古代西方政治制度(希腊、罗马)

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1、第十讲古代西方政治制度（希腊、罗马）★合理编排，有效备考。1.课程标准及考纲解读2.近年考题及高考分析3.基础知识清单4.重难点精讲5.巩固与提升另配有（冲刺练）每讲训练及模拟试卷另配有（答案与解析）艺考生朋友，我的特点就介绍到这了。来吧，及时拥抱我，大胆地走进我的空间，让我们携手走进大学校园。第一部分：课程标准及考纲解读【课程标准】（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。（3）了解罗马法的主要内

2、容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。【考试大纲】（1）雅典民主政治（2）罗马法【考纲解读】本讲内容主要掌握古希腊的民主和古罗马的法律，包括希腊民主制度产生的原因、主要内容、特点、影响以及古代罗马法产生的原因、内容及其作用等。复习中掌握基本知识点即可。古希腊的民主和罗马的法律对人类文明产生了重大而深远的影响，所以应注意它们之间的联系。第二部分：近年考题及高考分析一、选择题部分1.（2014广东高考文基19）公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋

3、予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明()A．《社会契约论》影响深远B．王权法丧失了法律效力C．古罗马皇帝崇尚“君权神授”D．古罗马有重视法律的传统解析：皇帝的权力来源于相关的法律，说明古罗马有重视法律的传统。《社会契约论》是18世纪卢梭的作品，时间不符。B项与材料不符，C项在材料中无法体现，本题正确答案为D项。第二部分：近年考题及高考分析2．（2013年广东文基18）雅典的陶片放逐法规定，每年召开的特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人员流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流

4、放的是()A．不按时参加公民大会B．不同意授予外邦人公民权C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演解析：雅典的陶片放逐法是由公民投票将威胁民主政治发展的人流放海外。A项公民有权不参加公民大会，B项符合雅典民主的基本范畴，都不会威胁雅典民主的发展。D项戏剧表演与雅典民主没有关系。C项中为赢得个人政治声望资助贫穷公民却有可能造成个人声望过大而形成个人凌驾于公民集体之上，会对雅典民主的发展造成威胁。答案：C第二部分：近年考题及高考分析3．（2011年广东文基19）有学者认为：“古代雅典政治建立在一种

5、非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是()A.公民大会是最高权力机构B.居民中奴隶数量多于自由民C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出解析:本题考查基础知识的理解与迁移运用能力，考查雅典民主政治。解答时首先要明确学者的观点是强调古代雅典政治的局限性，雅典民主的局限性就在于是成年男子，女子、外邦人和奴隶都不能享受到，是少数人的民主。结合选项分析，抓住“雅典民主政治鼎盛时期”这一时间提示，A、C两项都是雅典政治的民主性，D项是克

6、里斯提尼时期（雅典民主政治确立时期）。故符合题意的只有B项。答案：B第二部分：近年考题及高考分析【考题解读】近四年的考题可以看出，本讲内容在高考中所占比重较小，2011年和2013年各考了一道选择题外，其它内容没有涉及。考题形式以选择题为主，考点为雅典的民主制度，包括维护雅典民主的方法以及雅典民主的局限性等。四年高考没有涉及罗马法的考察。复习中考生可依据个人的情况决定这一讲内容的取舍。第三部分：基础知识清单清单一：雅典的民主政治清单二：罗马法知识清单一：雅典的民主政治（一）雅典民主政治形成的原因1．政治上：雅典城邦政

7、体的发展，有利于民主政治的形成。（1）城邦的概念：以一个城市为中心，包括周边若干个村落，即城市国家。（2）城邦的特征：小国寡民；各邦长期独立自治（3）城邦的类型：贵族制、民主制为主，君主制2．经济上：雅典商品经济发达，海外贸易繁荣，为民主政治的发展奠定了经济基础。3．地理环境：雅典山多、地少、三面环海、港湾众多。独特的地理环境催生了雅典民主政治的形成。知识清单一：雅典的民主政治总结：希腊的自然地理环境是有利于民主政治的形成的，但它不是政体选择的决定性因素。其中决定性的因素是经济形态。比如：中国古代以小农经济为基础，形

8、成专制主义中央集权制度；古代雅典以商品经济为主，形成了民主政治。（二）雅典民主政治的形成过程1．开端：梭伦改革（1）背景：前7世纪末，平民与贵族之间的矛盾尖锐，平民准备武力推翻贵族统治。（2）时间：前594年（3）内容：废除了债务奴役制；提高了公民大会的权力，公民大会成为国家最高权力机构；建立四是人议事会和公民陪审法庭。（4）意义：将国家引上了