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时间：2019-09-04
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1、精品课程赏析——教育心理学教师：韩仁生曲阜师范大学制作人：杨玲学号：0816123构图主画面采用的是上下分割，上面是该课程的名称、负责人、所属大学以及课程级别的介绍。下面又分为左右两个区域，左边是相关课程及辅助教材的链接，右边是该课程的信息链接，分为主菜单、课程资源、用户评分、用户评论四个区域。信息区和美化区的分割比较合理，但该画面的分割多为直线，而且变化比较少。用色画面的背景色为白色，前景色以黑色和淡蓝色为主，还有一些其它其颜色，比如菜单上文字和球形按钮采用了红色、绿色以及橘黄色等，而且按钮的颜色明度较高，与背景形成鲜明的对比。画面运用了色彩对比，使画面层次清晰，既丰富
2、了内容，又突出了主体。文本和声音画面中的文字在字号关系上标题的字号最大，正文的字号最小，符合多媒体画面中对字体的要求。在字体上标题用的是黑体，正文用默认的宋体。在字体效果方面比较单一，只有加粗。而色彩方面有黑色、淡蓝色以及橘黄色，但以黑色为主，在白色背景下非常清晰。由于该课程是在网上浏览的，为保证学习者浏览的顺畅，没有使用声音。交互该课程使用了导航类型的交互和互动类型的交互。热区、热字、按钮等交互的方式较丰富。如：点击“我要推荐”按钮就会出现提示推荐成功的对话框。点击教学课件区域热字“教育心理学-韩仁生-第二章学习理论”时就会打开教学课件。总之，利用交互扩大了界面中的信息
3、含量，提高了用户的参与性。谢谢观赏
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