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时间:2019-09-03
《高中化学专题1洁净安全的生存环境第2单元水资源的合理利用第1课时生活中的饮用水教师.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第二单元水资源的合理利用第1课时生活中的饮用水学习目标导航一1.天然水净化原理。(重点)2.自来水的消毒原理。(重点)3•破水软化原理。(重难点)k)阶段1‘认知硕习质従(知识梳理要点初探)一、天然水中的杂质与净化1.天然水屮的杂质通常杂质分为三类:悬浮物质、胶体物质和溶解物质。2.天然水制成生活饮用水(1)沉降悬浮物:天然水屮的悬浮物可用硫酸铝[Ah(SOJJ、明矶[KA1(SO()2・12比0]、硫酸亚铁(FeSOj、氯化铁(FeCh)、碱式氯化铝等作为混凝剂净化。明矶净水原理为Al3++3H20、(0H)3(胶体)+3II+(用离子方程式表示)。(2)杀菌消毒:自
2、来水厂利用漂白粉、独、二氧化氯、臭氧等作为消毒剂,利用其産魏性杀灭水中的细菌。液氯注入水中发生反应Cb+HzOU^HCl+HClO,其生成物HC1O具有强氧化性,能杀菌。氧气在放电条件下可转化为臭氧,臭氧具有强氧化性可用于杀菌消毒且无污染。(3)除异味:具有强吸附性的酒性炭可吸附某些溶解在水中的杂质,并除去水中的异味。HQ思考交流
3、11.原水与自来水有何区别?【提示】原水屮可能含有各类杂质、病毒病菌,原水净化、消毒后转化为自来水。二、硬水的软化1.概念硬水:含有较多铉、銭离子的水;软水:不含或含较少鈣、镁离子的水。2.软化方法方法一:加热法。化学反应原理:Ca(HC03
4、)2^^CaC03I+CO2t+出0,Mg(HCO:J2总制gC(h(+CO2f+出0,MgC03+rM>^M£(01I)2+C02仁方法二:离子交换法。若硬水屮钙、镁离子以硫酸盐或氯化物的形式存在,可用此法软化。英反应原理为:2NaR+0?+=5&+2血+、2N8R+Mg2+=Mg&+2Na+。思考交流
5、
6、1.如何鉴别硬水和软水?【提示】方法一:取一杯热水,将肥皂切碎投入其中,肥皂能完全溶解,冷却后成为一种半透明液体,即为软水;若冷却后水面有一层未溶解的白色物质,则为硬水,且白色物质越多,硬度越大。方法二:用烧杯盛水加热,若杯壁留下较多水垢,则为硕水。阶段2:介作探究
7、通关(分组讨论疑难细究)SR1天然水中的杂质与净化第1步探究一一问题引入,自主探究1.天然水中主要杂质是什么?【提示】天然水中的杂质主要是悬浮物质、胶体物质、溶解物质。2.为什么液氯能杀菌消毒?【提示】液氯溶于水,发生反应C12+H2O^^HC1+HC1O,HC10有强氧化性能杀死水中的细菌和病毒。笫2步阐述一一要点归纳,深化知识1.天然水屮的杂质分类主要物质悬浮物质细菌、病毒、藻类、原生动物、泥沙和黏土等胶体物质硅、铝、铁的水合氧化物胶体物质,黏土矿物胶体物质,腐殖质等有机髙分子化合物溶解物质氧气、二氧化碳、硫化氢、氮气等溶解在水中的气体,钙、镁、钠、铁、猛等元素的卤
8、化物,碳酸盐,硫酸盐,可溶性有机物2.天然水的净化(1)沉降悬浮物①常用混凝剂硫酸铝[A12(S04)3】、明矶[KA1(SO.)2・12也0]、硫酸亚铁(FeSOj、氯化铁(FeCh)、碱式氯化铝等。②原理分析加入的混凝剂生成胶体,吸附水中的悬浮颗粒使之沉降。如用硫酸铝或明矶、氯化铁作混凝剂净化水的原理是:Al3++3H20、、Al(OH)3(胶体)+3H+,Ee3++3出0、'Fe(OH)3(胶体)+3H(2)消毒杀菌①常用消毒剂液氯(C1J、漂白粉[Ca(C10)2〕、二氧化氯(C10,)>臭氧等,目前大多使用的是液氯和漂白粉。②原理分析消毒剂都具有强氧化性,可
9、以将抗氧化性很弱的病毒、细菌杀死。如:液氯对水杀菌消毒的原理是:液氯跟水发生可逆反应生成盐酸和次氯酸(HC1O),次氯酸有强氧化性,将病毒、细菌氧化致死。(3)去除异味活性炭的表血积很大,吸附能力很强,对许多有毒、有味、有色的物质有很强的吸附能力。水中有异味的物质可用活性炭吸附除去。混凝剂只能沉降水中的悬浮颗粒物。天然水经过混凝剂处理后,仍含有可溶性杂质和细菌,还不能满足人们口常生活用水的要求,紺要作进一步的净化处理。笫3步例证一一典例印证,思维深化城市由天然水获取自來水的一般步骤为(A.(@)心(妙b.(O)q(Hg)C.«t=0>D.Q(O)【解析】天然水变为自來水
10、应先自然沉降和加絮凝剂沉降,使水中的固体杂质沉淀出,然后通过细砂、活性炭过滤,再曝气增加溶氧量,氧化、消除有机质,最后消毒成为自来水。【答案】Crd规律方法}原水中含有泥沙,同时还含有Ca2Mg2HCO「等杂质。由于原水接触岩石、土壤等物质,所以还含有细菌等。由于加入混凝剂后也会生成难溶物,所以应先加混凝剂,后过滤,再消毒,最后加活性炭。第4步运用一一精选习题,落实强化1•向浑浊的水屮加入适量的FeCl3-6H20并搅拌,水便由浑浊变得澄清。在此过程屮发生的主要变化()A.是纯化学变化B.是纯物理变化C.既有化学变化又有物理变化D.不
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