部编版小学语文二年级上册黄山和奇石

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1、宝址区小学课堂教学教案课题9、黄山奇石课时教学目标1、学会生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词2、有感情的朗读课文，3、感受奇石的奇之所在教学重点认识生字的结构组成以及组词等教学难点理解课文，体会黄山奇石的“奇”教学方法课堂讨论法教学手段多媒体课型新授课教学节教学内容教师活动学生活动一激情导入：讲解同学们，大家去过黄山吗？今天，老师就带着大家来欣赏一下黄山的四绝之一，认真听课齐读课题按照要求观察图片二、新授课三、小结板书：黄山奇石。请齐读一遍课题。1、运用课件欣赏黄山奇石课文插图，生观察图说像什么？2、观察完图，初读课文，标出生字和自然段。3、认读

2、生字词。学生以小组为单位进行认读4、接读课文，学生评价。5、师范读课文,生边听边想象画面。6、学习第一自然段。读中了解“秀丽神奇、闻名中外、尤其”等词语意思。配乐读出情。7、小组练读课并思考问题小组学习交流认真听教师泛读，并学习模仿文板书设计黄山奇石盘胳膊脖著教学反思宝址区小学课堂教学教案课题第二课时课时教学目标1、朗读课文，并背诵2、结合观察图画，在读中理解语言文字，培养观察和想象能力3、通过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。教学重点有感情的朗读课文，背诵课文教学难点理解课文，体会黄山奇石的“

3、奇”教学方法课堂讨论法教学手段多媒体课型新授课教学节教学内容教师活动学生活动一、导课：二、新讲解同学们，上节课我们读了课文，这节课我们继续欣赏这一课。1、学习其余各段，自读课文，再读课文找出不理解的词语，并与同学和老师一起解决三、小结的过程中你有哪些自学生字词不理解？请提出来！2、小组可以讨论讨论。3、学生说说黄山的按要求联系写字奇石都是什么样子的。4、学习生字。5、学生自己自学6、小组讨论识字方法以及需要认真处理和注意的地方7、教师范写，学生说出在书写中需要注意的地方以及笔顺。8、学生尝试书写练习。9、教师与学生一起完成课后题。10、出示一幅怪石图训练

4、学生想象力，先说话，再写话。11、尝试背诵课文板书设计9、黄山奇石区句安站尤教学反思