高三历史限时训练(必修三)

《高三历史限时训练(必修三)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2015—2016学年高二（4）部限时针对训练历史第（18）期2015.11.24姓名班级总分测试内容：必修三测试时间：50分钟总分：100分一、选择题（共25小题,每小题3分,共75分）1.魏晋南北朝时期，前秦重用中原的儒士如王猛，大兴儒学。北魏孝文帝时期，儒学兴盛，更是“比隆周汉”。这说明（）A.动荡时期统治者更依赖儒学巩固统治B.儒学成为屮华民族共同的主流思想0.该时期实现三教合一，儒学发展兴盛D.北方少数民族完成了封建化的进程2.清代帝王尊礼朱熹，认为孔孟之后，只有朱熹“注释样经，阐发道理，凡所著作及编纂之书，皆明白榕确，归于大中至正，经今五百余年，

2、学者无敢疵议”，功劳“最为弘巨”。这表明清朝统治者（）A.认为朱熹对儒学的弘扬超越了孔孟B.融合满汉文化以实现民族同化0.沿袭前代文化政策以维护统治秩序D.弘扬理学并使Z处于独尊地位3.18世纪中叶，普魯士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同吋，改进司法制度,放松新闻检查，禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响？（）A.伏尔泰B.杰弗逊C.圣西门D.卢梭4.顾炎武指责李贽“无忌惮而敢于叛圣人”，黄宗羲谴责李贽“非名教之所能羁络”，王夫Z以“循礼”“秉礼”为“君子Z道”，以“尊其尊、卑其卑、位英位”为理想政治局面，并强烈主张严君子、小人Z辨。明清时期

3、出现上述现象的主要原因是（）A.专制主义还未进入崩溃阶段B.商品经济发展，资本主义萌芽C.传统儒家思想在批判屮继承D.李贽挑战理学权威5.在15世纪，斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的卬刷出版物+50%以上属于宗教书籍,10%属于古典书籍。从1500年到1520年,在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%,而与宗教相关的书刊下降为总数的27%。对上述变化的最佳理解是（）A.人文主义精神昌盛B.天主教地位有所下降C.学者推崇古典作品D.屮国印刷术引入欧洲6.康熙因西洋历与屮国传统历法之争，命钦天监官员与西洋历代表、比利时传教士南怀仁辩论。经验证，证明西洋历

4、法更为准确，遂“复用西洋历法”，并任命南怀仁为钦天监副监。这一事件表明，康熙（）A.全血接受外來文化B.审慎地接受外來事物C.改变闭关锁国政策D.承认西方文化超越中国7.苏格拉底认为“正义和其他一切徳行都是智慧o……智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析止确的是（）A.倾向于相对主义和主观主义B.完全从个人和度和利益出发，追求功利C.强调理性，否认绝对权威D.认同人的理智本性和道徳本性是同一•的1.“正如伏尔泰所说的，'整个口然界、所有行星竟会服以永恒的法则，而有一种身高5呎的小动物（注：指人类）竟能不顾这些法则、完

5、全按照自己的怪想，随心所欲地行动，这是非常奇异的。’因此，寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命Z前的所谓启蒙运动的实质。”对材料解读正确的是A.伏尔泰肯定人是世界万物的中心B.启蒙思想家强调人的情感和个性C.启蒙思想家指出人类理性的局限性D.近代科学的兴起促成启蒙运动的发生2.苏格拉底是保守派的代表，当时不存在切确的生活准则使他深为忧虑。……（他）发起一套辩证科学……用这种方法可以发现有关绝对真理、绝对善或者绝对美的观念，而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道徳败坏之借II的相对主义人不相同，因为它会为人生提供永久性的指导。苏格拉底深为忧虑的原因是A.人

6、是力•物尺度的观念导致价值标准混乱B.希腊的政治腐败阻碍哲学的进步C.人们不重视辩证法导致道德标准失控D.希腊人不理解人生追求是真善美3.孟徳斯鸠说：“口由就是做法律所许可的一切事情的权利。”下列观点中与材料一致的是A.“人君之于天下，不能以独治也”B.“上帝是宇宙的主宰，君主的权力來自上帝”C.“哪里没有法律，哪里就没有口由”D.“口然法是正当的理性准则”4.孟德斯鸠说：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有白由了。因为其他的人也同样会有这个权利。”这一观点体现的主要思想主张是A.三权分立思想B.法律应当是理性

7、的体现C.天赋人权思想D.社会契约思想5.这些哲人，相信存在着不仅控制物质世界、而控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的H然规则。影响他们的主要应该是（）A.被牛顿证实的万有引力定律B.爱因斯坦的相对论C.达尔文的进化论D.伽利略的实证主义6.在中西文化论战中杜亚泉称：中国固有文切“正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷。”陈独秀则称：“若是决计革新，-•切都应该采取西洋的新法子，不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来捣乱。”两者的共同之处在于（）A.都主张全盘接受西方文明B.都通过文明比较重新定位传统文化C.都对西方

8、文明有一定的了解D.都深切感受到西方文明带来的冲击7