[业务]工厂供电实验指导书(杨老师)

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1、实验一电磁型电流继电器和电压继电器实验一、实验目的1、熟悉DL型电流继电器和DY型电压继电器的结构、原理和基本特性;2、学握动作电流值、动作电压值及其相关参数的整定方法。二、预习与思考1、电流继电器的返回系数为什么恒小于1?2、动作电流（压）、返回电流（压）和返回系数的定义是什么？3、返回系数在设计继电保护装置中冇何重要用途？三、原理说明DL-20C系列电流继电器常用于反映发电机、变压器及输电线路的短路和过负荷的继电保护装置中。DY-20C系列电压继电器常用于反映发电机、变压器及输电线路的电压升高（过电压保护）或电压降低（低电压起

2、动）的继电保护装置中。DL—20c、DY—20c系列继电器的内部接线图见图15-lo上述继电器是瞬时动作的电磁式继电器，当电磁铁线圈屮通过的电流达到或超过整定值时，衔铁克服反作用力矩而动作，且保持在动作状态。过电流（压）继电器：当电流（压）升高至整定值（或大于整定值）时，继电器立即动作,其常开触点闭合，常闭触点断开。低电压继电器：当电压降低至整定电压时，继电器立即动作，常开触点断开，常闭触点闭合。继电器的铭牌刻度值是按电流继电器两线圈相串联，电压继电器两线圈并联时标注的,指示值等于整定值。若上述二继电器两线圈分别改作并联和串联时，

3、则整定值为指示值的2倍。转动刻度盘上指针，以改变游丝的作用力矩，从而改变继电器动作值。DL-21CDY-21C>26CDL-23CDY-23C、28CDY-22CDL-24CDY・24C、29CDL-25CDY-25C图15-1电流（电压）继电器内部接线图图15-3过电压继电器实验接线图五、实验内容与步骤1、绝缘测试（略）2、整定点的动作值、返I叫值及返冋系数测试实验接线图15—2、图15—3、图15-4分别为电流继电器及过（低）电压继电器的实验接线，可根据下述要求分别进行实验。实验的参数电流值（或电压值）町川三相自耦调压器、应路

4、开关等设备进行调节。（1）电流继电器的动作电流和返回电流测试a、选择DI—24C/2型电流继电器，确定动作值并进行初步整定。木实验整定值为0.8A及1.6A的两种工作状态,见表15-2ob、根据整定值的要求对继电器线圈确定接线方式（串联或并联）；查表15—5。c、按图15—2接线，保证自耦调压器输出为零，关断直流电源和微机保护装置。将BC段短路点调至线路首端，设査成最大运行方式下的三相短路，合上QF1、QF2；检查无涙后，调节H耦调压器，增人输出电流，使继电器动作。读取能使继电器动作的最小电流值（继电器常开触点由断开变成闭合的最小

5、电流），并记入表15-2中。动作电流用5表示。继电器动作后，反向调节自耦调压器及变阻器以降低输出电流，使触点开始返回至原来位置时的最大电流称为返回电流，用1门表示，读取此值并记入表15—2。据此计算返回系数；继电器的返回系数是返回电流与动作电流的比值，用Kf表示，即：Kf过电流继电器的返回系数在0.85〜0・9之间。当小于0.85或大于0.9时，应进行调整，调整方法详见本节第（4）点。表152电流继电器实验结果记录表整定电流I（安）0.8A继电器两线圈的接线方式选择为：1.6A继电器两线圈的接线方式选择为：测试序号123123实测

6、起动电流Idj实测返回电流Ifj返回系数Kf=Ifj/Idj求每次实测起动电流与整定电流的误差％（2）过电压继电器的动作电压和返回电压测试3、选择DY-28c/160空过电压继电器（当过电压继电器使用），确定动作值为1.2倍的额定电压，即实验参数取120V并进行初步整定。b、根据整定值要求确定继电器线圈的接线方式，查表15—6。c、将自耦调压器逆时针方向方向调到底，保证电压输出为零。按图15—3接线。检查无误后，调节口耦调压器，分别读取能使继电器动作的最小电压Udj和使继电器返回的最高电压Ufj,记入表15—3并计算返回系数Kf。

7、返回系数的含义与电流继电器的相同。返回系数不应小于0.85,当大于0.9时，也应进行调整。(3)低电压继电器的动作电压和返回电压测试a、选择DY—28c/160型低电压继电器，确定动作值为0.7倍的额定电压，即实验参数取70V并进行初步整定。b、根据整定值要求确定继电器线圈的接线方式，查表15—6。c、按图15—3接线，调节白耦调压器，增大输出电压，先对继电器加100伏电压，然后逐步降低电压，至继电器舌片开始跌落时的电压称为动作电压山”再升高电压至舌片开始被吸上时的电压称为返回电压山门将所取得的数值记入表15-3并计算返回系数。返

8、回系数Kf为：ufjKf7UUdj低电压继电器的返回系数不人于1.2,用于强行励磁时不应人于1.06o以上实验，要求平稳单方向地调节电流或电压的实验参数值，并应注意继电器舌片转动情况。如遇到舌片有屮途停顿或其他不正常现象时，应检查轴承有无污垢、触点