2017年秋新部编版七年级历史上册期末综合测试题

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1、期末综合测试题时间：60分钟分数：100分一、选择题（每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题目要求）1•关于人类起源众说纷纭，目前多数人类学家的看法是（A）A•古猿进化说B.恐龙起源说C.上帝造人说D.女姻造人说2・“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（A）A•他们是我国境内已知最早的人类B.他们已懂得用火烧烤食物C•他们依然保留着某些猿的特征D.他们能够制造和使用工具3•下列哪些能够反映北京人在生产生活中比元谋人进步（D）①利用石块打制成不同

2、类型的工具②还保留有猿类特征③已会长时间保存火种④过定居生活A•①②B.②④C.③④D.①③4•某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况，属于（D）A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人5•—代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始（A）A•黄帝B.禹C.炎帝D.舜6•《诗经•卫风•木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼堀。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打

3、败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（B）A•牧野之战B.春秋争霸C.楚汉之争D.官渡之战7•下图为某中学“魅力历史”社团在研究性学习中制作的两张学习卡片。据图，你认为其研究性学习的主题最有可能是（D）以・人M"A.墨家思想B.韩非学说C.老子论道D.先师孔子8•斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“新皇帝开始将早先在木国取得辉煌成功的法家学说运用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批rh屮央任命并向屮央政府

4、负责的官员。”文中“新皇帝”实行的地方行政制度是（b）A-世袭制B.郡县制C.分封制D.行省制9・毛泽东在《沁园春•雪》屮写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有（A）①派张骞出使西域②派大将卫青和霍去病北击匈奴③采纳董仲舒的建议“独尊儒术”④将盐铁经营权下放至地方A•①②③B.②③④C.①②④D.①③④10•下图是丝绸之路示意图，图中的第一个方框是丝绸之路的起点，它是（A）A.长安B.洛阳C.成都D.杭州11•在小国，国家大一统有着悠久的历史、深厚的基础，这种国家大一统局面的形成始于（

5、D）A•炎黄部落的形成B.第一个王朝——夏朝的建立C•西周实行分封制D.秦、汉巩固统一国家的措施12・“天地Z屮”历史建筑群历经汉、魏、唐、宋、元、明、清，是中国时代跨度最长、建筑种类最多、文化内涵最丰富的古代建筑群。对下列建筑所体现的文化内涵按图片顺序进行排列，正确的一项是（A）图一少林寺塔林图二嵩阳书院图三中岳庙A•佛、儒、道B.儒、道、佛C.佛、道、儒D.道、佛、儒13・从东汉末年到三国时期发生了许多惊心动魄的史实，下面正确的是（B）A•经济重心南移B.孙、刘联军火烧赤壁C•曹操建立魏国D.北魏孝文帝迁

6、都洛阳14•通过对官渡之战、淵水之战的学习，我们知道下列表述不正确的是（B）A•它们都是以少胜多的著名战例B.战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态C•这两次战役间隔了一个多世纪D.告诉我们一个做人的道理：骄傲使人失败15•如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（B）A•《本草纲目》B.《齐民要术》C.《天工开物》D.《水经注》二、非选择题（第16题15分，第17题12分，第18题13分，第19题15分，共55分）16・仔细观察下图书法，回答问题。ABCDEF（1）

7、写出以上书体类型：（3分）A甲脅夂B彖吊C隶吊D草吊E行齐（2）秦始皇统一文字吋采用的字体是上图中的E（填字母代号）；王羲之的代表作《兰亭集序》的字体是E（填字母代号）。（2分）（3）书体的发展演化有什么规律？（2分）由繁到简。（4）你最喜欢哪种字体？为什么？（4分）卄敎档軀目，書之啟理即可。（5）在电脑打字非常普及的今天，我们述需要学习书法吗？谈谈你的看法。（4分）喏要。认*筋，芳习不诫，可"提爲审芙宿麵，对羅承和农扬芜女屮华夂化传短，也具痛耋要蠹丈。（書之啟理即可）17・阅读下列材料：材料一及秦孝公用商君

8、，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书•食货志上》材料二如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。请回答：（1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？（4分）措施，废除井