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时间:2019-09-03
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1、班主任工作的法宝班级文化建设的魂班级活动渔阳中学马国春yuyangmgc@163.com流程设计一、班级活动的重要性二、介绍冰山理论三、理论知识共享四、怎样开展和设计班级活动五、主题班会的有关理论知识六、主题班会的共性困惑七、怎样开展和设计主题班会您当班主任的最大愿望是什么?交流让学生健康成长、快乐学习、传递幸福通过爬山,谈谈体会团结就是力量鼓励就是动力有困难不要怕只要一点点不畏向前就会达到顶峰征服自己就能征服困难小学四年级语文下册第十一课《漂浮的山》:北冰洋已发现的高大的冰山高出海面达134米,南极地区的冰山也高出海面90多米,这还不能算他们的实际身高,因为漂浮在海面上的冰山,大部分
2、身体都藏在水下,只在水上露出一个脑袋。倒计时72天回眸我们步入这个班时,黑板上赫然写着:欢迎来到温馨的家。三年的时光悄然流逝,通过大家的努力,我们用心经营的这个家充满和谐与快乐,收获着幸福和感动。最后的72天,希望每位同学都有机会再次感动1班,让我们的记忆更美好,更丰富多彩。我最大的遗憾是没能把你们所有的感动记录,好在今天还有机会,希望同学们帮我实现这一夙愿。每个主人都可以随时将感动你的小事、小人物告诉我,我来做一个忠实传递的使者,让1班更有人情味,让我们一起拼搏的日子更值得珍藏。一班因你而感动冰山理论告诉我们:作为班主任我们不要只在15%上下文章。那么如何实现学力的85%呢,曰:靠班
3、级活动。“喜爱活动是少年儿童的天性。”班级活动是联系学生与班集体、学生与学生之间的桥梁,它能促进班集体的成熟,增强集体的凝聚力,使学生感到集体力量。班级活动能为每个学生创造表现自己、发挥特长的条件,使每个学生都能看到自己的价值。因此我称班级活动为班主任工作的法宝,班级文化建设的魂。班级活动的理论知识权威提示理论支持和政策、法规依据第一段班级活动的形式及要求第二段主题班会的要求第一节:班级活动问题提示1、什么是班级活动2、班级活动的构成要素有哪些?3、班级活动可以从哪些角度分类,各自包括哪些?4、班级活动的特征(属性)有哪些学校是我们教书育人的主要阵地,而班级则是这阵地中的要塞。班级建设
4、的好与坏直接关系着这一阵地的“生死存亡”。由此可见,班级对于学校教书育人的重要性。然而,班级建设的好与坏关键在于班级的各项活动能否成功的开展。那么,怎样成功开展班级活动呢?在此聊一聊我的愚见。怎样开展班级活动第一、准确、合理的目标定位。要扎根现实、联系实际发扬民主、集思广义总结借鉴、博取众长、取长补短第二、科学、有效的实施步骤。适才而用,物尽其用突出实用化特点体现人性化特点第三、凝聚、进取的团队精神。发扬民主创设“增压”环境善于“借鸡下蛋”第四、及时、灵便的补救措施。监控到位不断“充电”用动态生成最美丽的情感愚见不管事情大与小,我们做任何事情首先要有目标,否则就会无的放矢,收效甚微。就
5、像远航的船需要卫星系统定位一样,我们组织开展的班级活动也离不开准确、合理的目标定位。好的目标定位,它不是天方夜谭,既不像风又不像云也不像雾,而是确实可行、催人奋进的让人可看得见、摸得着的“东西”,它是班级活动得于顺利进行的基础。它像黑暗中的灯塔,指引着班级活动前进的方向。“千里之行,始于足下。”有了好的目标如果不去实施的话,一切都归零,那只能算是“空中楼阁”。只有强有力地去执行才有可能使目标得以达成,不至于变成一纸空文。而实施就得讲究科学、有效的方法,否则将无济于事(即取不得好的效果)初中学生较易接受感性的事物,班会还可以更时尚些,如召开“Q版班会”利用便利贴发帖上墙,问题公开。高中学
6、生知识增多,抽象思维能力有较大发展,对政治与社会总是比较关心,也喜欢发表自己的见解。如组织访谈类主题班会《实话实说》,《我们》、《对话》等,在选择观点上要有理性和建设性,表达方式上创新,手段上互动,导向上积极。提升幸福指数母亲节、母亲节.ppt独乐乐不如众乐乐,众乐乐不如童乐乐HAPPYCHILDREN’SDAY《幸福拍手歌》《写给自己》暖文章开《告别童年》party亲自喂孩子天琳妈妈赠送的蛋糕送糖我们做任何事情都离不开人的参与,人力资源是决定事情成败的关键。当今,在韩国、日本等大型公司中把如何培养凝聚、进取的团队精神作为企业文化和解决人力资源利用问题的重点来抓。可见,凝聚、进取的团队
7、精神对于集体的重要性,正所谓:“人心齐,泰山移。”而作为班集体开展的班级活动,当然也离不开这种团队精神。俗话说:“不怕一万,只怕万一。”世间万物总是处在一个不断变化的过程之中,班级的活动也如此。既然如此,班级活动总难免会在实施的过程中出现一些意想不到的“插曲”。这些就需要我们教师及时灵活的去补救,以保证班级活动的顺利开展和目标的达成。开发手机的积累功能成为一个贴身的记事本成为电子文本的文件夹成为一个数码相机成为一个专门的案例集用动态生成最美丽的
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