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时间:2019-09-03
《十五.惠仪的日记 十六.思明的周记认识日记和周记的异同》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、十五.惠儀的日記十六.思明的週記認識日記和週記的異同小學四年級上學期第二冊學習重點:認識日記的體裁認識週記的體裁分辨日記和週記的不同格式認識日記的體裁日記是應用文的一種。它的格式是先記下具體日期、星期和天氣(如「晴」、「陰」、「雨」),然後是記當天發生的事情。但日記不是流水帳,要選擇一天中最有意義或生動有趣的事,自已感受最深的東西記下來。把事情和感受結合起來寫,既能真實地反映事情本來的面目,又能反映自已真實的思想感情。因此,日記應當是個人生活足跡和心路歷程的忠實記錄。認識週記的體裁週記和日記同屬應用文,兩
2、者選取材料的原則是一樣的,就是生活中最有意義的事情和個人的感受。週記先記下一週的具體日期,然後分日記事,不一定每天都記;如果某一天沒有特別有意義的事情,就省略不記。分辨日記和週記的不同格式日記和週記格式的不同,主要是日記的第一行寫當天的日期和天氣情況,週記的第一行只寫本週的起訖日期;日記的正文以事件分段,週記的正文一般以日期分段,例如課文就把星期日和星期五發生的事情分開記述,分為兩段。因此,週記每一段開頭,都交代這一段記述的事情發生的日期,眉目清楚。日期星期天氣日記正文週記日期(日至日)正文分辨日記和週記的不同格
3、式九月一日星期一晴今天是開學第一天,今天起得特別早,匆匆忙忙吃完了早飯,就穿了一件潔白的新校服,背著書包上學去。到了學校以後,我很高興地走進教室,看見同學們都滿面笑容興高采烈的談暑假生活。我們升了一級,換了一間新的教室,我們先把教室整理好,然後我們的級任老師才來給的們訓話,到了中午我們就排隊放學回家了,一路上我不斷的想:﹁我是四年級的學生了,一定要更加努力,才不辜負老師及父母的愛護與教導。﹂九月二十四至三十日星期四上午,學校開了一個運動會。我班有三個同學在比賽中得獎,我很佩服他們,而我亦會努,希望明年也能參加比賽
4、。星期六下午,我和弟弟在公園玩。忽然看見在地上有一隻受傷的小鳥,我和弟弟立刻把牠帶回家。回到家裏,發現牠原來沒有受傷,只是餓暈了,所以立刻拿了一些食物給牠吃。不一會,牠康復了,也就飛走了,而我心裏卻感到非常安慰。完
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