齐全的大学班规班纪与龙头村基层组织建设成效显著合集

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1、齐全的大学班规班纪与龙头村基层组织建设成效显著合集齐全的大学班规班纪齐全的大学班规班纪一、学习类（一）端正学习态度，掌握正确的学习方法1・同学之间团结友爱，互相学习，互相帮助。2•禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。3•课间禁止大声喧哗、追逐打闹。4•早读课大声早读，如果犯困自觉站立醒觉。5•按时独立自主地完成老师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并及时上交。6•自觉遵守纪律，提高自主学习能力和学习效率，努力创造优良的学习环境。（二）遵守课堂纪律1•不迟到、不早退、不旷课，进入教室手机应关机或调成振动、静音

2、。2•课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发短信、不打电话、不听音乐、不吃东西。3•上课认真听讲、记录笔记，积极思考、勇跃发言。4•对教师讲授内容或教学方法、教学安排等有异议，一般在下课后提出或反映。5.不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课。6•原则上自习课不准讲话，若真因学习需要在经允许的情况下可小声讨论。（三）遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为1•不得在考场内外逗留、议论、喧哗。2•严格禁止考试作弊，做到为人处事诚实守信。二、生活类（一）思想道德方面1•团结互助、关爱他人、热心助人、共同进步。2•服从管理，不得以任何理由

3、阻碍、影响学校管理人员正常管理，更不得顶撞、威胁、辱骂、殴打学校管理人员。（二）行为习惯方面1•着装要文明得体。不卷裤腿、披衣、跋鞋、敞怀、光脊背、穿背心、穿拖鞋、着便短裤等进入教室、图书馆、办公室、礼堂、大学生活动中心等公共场所。2•养成良好的卫生习惯。注意个人和教室卫生，禁止乱扔垃圾，垃圾入篓，不随地吐痰。3•遵守公共道德。异性交往要做到自尊、自重、自爱，在教室内，男女生交往不可过分亲密。4•讲究语言文明。A.说话注意场合分寸，讲普通话，使用礼貌用语，做到谈吐文明，不说脏话；B•不得谩骂、讽刺、挖苦、取笑他人。5•文明行为习惯。

4、A.禁止在教室内吸烟、吃早饭或其他气味较重的食品；B.禁止打架、斗殴、赌博或酗酒。6•遵从交往礼仪。A.进入办公室、教师活动场所，要先敲门或报告，得到允许方可进入；B•路遇师长应问好致意。其他A.服从辅导员、班助和班委的安排，努力增强班级凝聚力，团结合作，共同奋进；B.班委成员应严于律己，尽职尽责。■三宿舍类（-）加强宿舍管理輙须在学校规定的宿舍楼关［之前回*舍就寝。2.不得擅自夜不归宿，不准外出看通宵电影及在其他娱乐场所过夜。3•不得在宿舍打牌、下棋或做其他影响他人学习、休息的事情。4•严禁异性及外来人员进入宿舍，严禁在宿舍留宿他

5、人。5•严禁在宿舍生火做饭，聚餐联谊。（二）注意宿舍安全1・离开宿舍或休息时应锁好宿舍门，尤其是最后一个离开宿舍的同学。2•自己钱包、手机等贵重物品不要随意放在宿舍的床上、桌上，以免被人“顺手牵羊”o3•自己箱子、抽屉等要及时上锁，防止失窃。4.不要在宿舍内使用电炉、电饭煲、热得快等禁用电器，不在宿舍内使用明火。（三）遵守宿舍行为规范和生活准则1・热心、积极地参与寝室各项活动，不要做与寝室文化氛围不和谐的事。2•有共同的寝室生活理念和有集体荣誉感，不做与寝室生活理念背道而驰的事。3•多承担寝室生活中涉及的责任和义务，珍惜室友间的情感

6、，不要做违背或有损室友之间友谊的事。4.多做换位思考，不做因一己之私而影响室友学习和休息的事。5•多与室友沟通和交流，多为他人提供有价值的信息。6平和礼让，不要对室友趾高气扬或冷嘲热讽，不要在室友间拉帮结派，孤立他人。•珍惜他人劳动成果，保持个人和公共卫生整洁。（四）搞好内务卫生1・被子、枕头摆放整齐，床铺平整无杂物。2•卫生间洁净无异味，洗漱间物品摆放整齐，洗漱台及地板保持洁净。3•地面、墙壁要保持干净，保持宿舍内空气清新。5•垃圾袋无堆积，桌椅摆放整齐到位（放置于写字台下）。5.写字台台面整洁，书橱架书本摆放整齐，无灰尘及堆积、

7、悬置易碎、易砸伤物件。龙头村基层组织建设成效显著舞活“龙头”寻发展----龙头村基层组织建设成效显著龙头村是岳阳县长湖乡各项工作的先进村。村支部一班人积极发挥骨干带头作用，充分调动全村党员的积极性，发挥先锋模范效应，舞活“龙头”，鼓足干劲，引领着全村人民在小康建设的道路上阔步向前。当好“龙头”带好路领导班子建设既是党的组织建设的核心和关键，又是党的干部队伍建设的重点，一个好的领导班子是一个村发展的前提和基础。龙头村支部把提高素质、改进作风、增强团结、发挥效能作为班子建设重点。一是通过支部生活会的形式，丰富支部生活，唤起支委整体工作的

8、积极性，营造一种朝气蓬勃、奋发有力的工作氛围。村支部委员带头，加强政治思想和行政能力的学习，每年集中学习次数在6次以上，既充实了头脑，领会了政策精神，又明确了新时期农村工作任务，自身素质也相应得到了提高。在全村工作上，村支部强化民主管