高中语文教学资料合集：议论文观点鲜明

《高中语文教学资料合集：议论文观点鲜明》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、为过来人的一点经验：1文章第一段用华丽的词句，修辞把观点写出来（字数不宜过多，也不能太少，建议80字以内解决，要展示出你的文笔，这是你打破阅卷老师的第一招），这是不用说的2然后，每段第一句话就概括出一个分论点（越简单精辟越好）。（阅卷老师喜欢这样的）3至于结尾么，再提观点，照应开头，这是必须的。总结：这种模式，观点鲜明，不易跑题，阅卷老师喜欢，再配以华丽词藻，拿高分是没有悬念的观点鲜明文自华{$MY_來源作者无链接仃81241）}【字体：缩小放大】议论文是通过论述表现中心的，要想使议论文的中心鲜明突出，首先要做到全文有一个明确的中习论点，并围绕

2、中心论点展开周到的论证。如果作者对自己所论证的论点还拿不准，或在认识上还是模糊的，那么“以其昏昏，使人昭昭”，自然就谈不上中心鲜明突出。由此可见，写议论文要做到中心鲜明突出，必须鲜明地提岀中心论点，不能含糊。换句话说，如果文章的观点鲜明，文章的说服力自然就强。以《宽容之美》为例。作者开篇就鲜明地提出“宽容是一种美德”的观点，然后从国内到国外，从古到今，列举周总理、秦始皇、歌德等皆因宽容赢得众人赞誉的事例。最后，作者得出结论：“宽容是世界上最真挚、最纯洁、最朴素的美。”由此可见，论点是议论文三耍素中最重耍的部分。观点鲜明文章说服力就强。附学生习作

3、：宽容之美退一步海阔天空，忍一时风平浪静。一一题记宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。在我国历史上宽容他人的事例举不胜举。像周恩來这样的好总理，待人宽容，平易近人,当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只耍是无恶意的，宽以待人。再说收回逐客令，实难以顺利完成统不具备宽容的美就应该设身处地为他人着想，像周总理那样主动承担责任，严于律己,秦王赢政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏,行不计前怨广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持,一天下的大业。

4、纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度,德，开创一方事只能是一句空话。在外国，宽容同等重要，自然事例也是不少。德国大文学家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从來不给傻子让路。”而歌德却答道：“而我正相反！”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。如果歌德没有宽容对方，而与对方发生争执，最后还不是以悲告终。所以我们与同学之间也要宽容一点，不要为了细枝末节的小事伤了几年真挚的友谊。在古今中外，成大事者莫不胸襟开

5、阔，气度恢弘，所谓“量小非非君子，无度不丈夫。”我们在生活中定要宽以待人，宽容的力量是巨大的，能使人从狭小嫉妒黑暗的深渊走向宽阔善良光明的大道。宽容是世界上最真挚、最纯洁、最朴素的美，我们要学会宽容。第2练：鲜明的观点是议论文的灵魂山西运城中学陈志新一、学案教学目标：1、明确议论文观点明确的内涵；2、把握议论文观点明确的方法原则；3、通过实践使自己真正做到议论文观点鲜明。重点难点：1、如何真正做到观点与材料的统一；2、将观点鲜明的理念运用到写作实践中。【训练内容】准确全面地理解题意，提出正确深刻的观点，并加以论述。【复习指导】一、导入同学们，我

6、们必修一第二专题中有这样三篇文章，一篇是《获得教养的途径》，还有一篇是《劝学》，一篇是《师说》。现在请大家冋忆一下，这三篇文章都强调些什么。（获得教养的途径就是要阅读经典作品/学不可以己/古之学者必有师）这些就是各自文章的观点。文章中对观点的定义是“就某个问题发表自己的意见”“你对某一问题的看法”（课本P45第三段）。那么能够作为文章观点的话必定是一个句子，一个论断；而不是一个短语，一个词语。这些对于议论文这种文体來讲，就叫中心论点。这样的中心论点，配合着各自的文本内容，大家一看就明白，也就是说，我们学习的几篇文章观点都十分鲜明。二、解说论点、

7、论据和论证是议论文的“三要素”。论点是作者对自己要议论的问题所持的观点、看法和主张，它是议论文的灵魂；论点一般分为中心论点和分论点。观点必须正确、鲜明。所谓正确，就是要符合客观实际，不违背科学真理；“分明而确定，一点也不含糊”是《现代汉语词典》中对“鲜明”二字的解释之一。所谓“鲜明”，就是立场、态度要分明。在议论文中表述论点的句子必须简明、确切。也有人说：鲜明的观点是议论文的灵魂。三、实例探究：那如何做到观点鲜明呢？我们先以《劝学》一文的行文结构为例，就这一话题作探讨。1、理一理《劝学》行文结构。学习的意义：木（直）、金（利）学习的作用：变聪明

8、、善假于物学不可以已积累：土（山）、水（渊）学习的方法态度恒心：弩马、锲而不舍专一：蚓（蟹）2、请大家就结构内容图表，针对中心论点的提出、论证过程、所