13-1分子热运动电子教案_图文

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1、天津市华明中学教学设计mK活难在定生一学有解理理物科学级年九级年授新:型类0K说授教学目标r知技0物点关切观有。一的庚力动個用阿运牙作成热慢互组子快相子分的在分用动存由能远间是并抑之质别子子物识分分道够道道、、、、1234lr验示间实演子示察分演观将兀通通通存、、、123杀态价口以和可、4nn_、tpp-、1害2迅3点tt教O现象的现知关感有接释直解过点通观,动发运岀热观子宏分从用、、112法方学教法验实水墨水凉水PTP前-字入瞬你习馬引扩-k--K2.^-4、a0物创着量什讲如算年不出发走分是看激活“。子青，主U”汚0受有，题动分眼感，理课

2、运出用生趣物入热指能的学兴向引子3、分子间的作用力三、提升训练四、课堂小结PPT：二氧化氮气体的扩散现象。启发学生通过观察演示实验思考：二氧化氮密度大于空气，它是怎么进入到上面瓶中的？PPT:为什么硫酸铜溶液与水的分界面逐渐看不清了？启发：固体分子会运动到其他固体中吗？PPT：固体扩散在两烧杯屮分别装入等量热水和冷水，用滴管在各烧杯底部注入一滴蓝墨水。提出问题：观察到的现象说明了什么？提问：为什么气体和液体很容易分隔开？而大多数固体却需要用较大的力？能举出一些具体的事例吗？PPT：用刀把铅块的底面削平、削干净后紧紧压在一起，两铅块间分子的引力

3、使其“粘”在一起，在下面吊一个勾码。启发：分子间有斥力吗？哪些现象说明分子间存在着斥力？细心观察玻璃瓶中气体颜色的变化讨论、交流。得出分子在运动着，二氧化氮分子与空气分子进入到对方瓶中，这是分子运动的结果。思考得出：硫酸铜溶液分子进入到水中，水分子也进入到了硫酸铜溶液屮。思考：可以。观察、思考并回答：分子在不停地运动着，温度高时，扩散得快，说明分子运动得快。归纳：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。思考：分了为什么没有像沙子一样散开或铁丝不易拉断。讨论并回答：液体和固体也都不容易被压缩。完成课堂练习对本节学习情况进行简要媒体展示“气体,液体

4、，固体的扩散现象”通过实验现象探究影响扩散的因素通过问题启发学生思考，培养思维能力猜想：分子间有相互作用的引力。归纳：分子间既有引力又有斥力。当堂训练知识梳理0价评板书设计、、、、第1234课后反思