12年上期万功塘小学美术室工作计划

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1、万功塘小学美术室工作计划2012年3月苏彬一、指导思想美术室管理工作总结本学期在美术室管理工作方面,办学条件都在不断提高提高改善,由于领导重视、管理员的努力,我们的管理工作一步到位,在管理上上了台阶,并配置了一批美术专用室的必须的器材。在迎接各级的评估中,又新添置了许多设施设备,顺利的通过了上级领导的检查。二、工作要点(一)抓好规范化教学管理,加强常规教学工作研究与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学

2、趣的激发,让学生在”看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握知识技能,激发学生学习新知识的动力和能力。(二)扎扎实实开展教研工作。加强学习《新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,抓住外岀听课学习的机会,提高自身的业务素质,积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。(三)积极组织学生参加各级各类绘画比赛,并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。三、每月具体工作安排:3月份:1、美术老师制定计划2、抓好学生课堂教学常规。4月份:1、加强常规教学研究与实施。2、提前备课,写好教案及边教边悟。3、集体备课,迎接县教研室的美术调研。4、开展科幻画

3、比赛。5月份:1、开展教研活动,集体备课。组织教师听教研室专家的评课、与指导。6月份:1、布置学生美术作品展。2、教学经验交流,研讨教学有效性。3、组织美术考试。4、整理上交资料,做好学期末总结。万功塘小学美术室工作总结2012年6月苏彬本学期在美术室管理工作方面,办学条件都在不断提高提高改善,由于领导重视、管理员的努力,我们的管理工作一步到位,在管理上上了台阶,并配置了一批美术专用室的必须的器材。在迎接各级的评估中,乂新添置了许多设施设备,顺利的通过了上级领导的检查。美术室工作主要总结了以下儿个方面:一、做好日常美术室的管

4、理工作。美术室为教学工作服务,及时登记,归还。为了做好这项管理,我们重点抓了:(1)做好帐册登记。美术器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,因此缺什么,买什么。使美术室发挥最大的功用,毎年7月份及年底都要和实骑管理员帐册核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。②每学期由总务处组织召开美术教师会议,落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于美术室管理精心,我校美术专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。③做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,美术教室使用及时填写好登记表,

5、填好毎一堂课记录。④设施设备摆放有序。二、工作认真负责,做好器材的管理和采购工作。由于分工恰当、落实到位、职责分明。做到卫生工作好,及时报告财务损坏工作。美术室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,学校的一切工作都是以教学为中心,美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。三、今后打算。随着新课标的实施,美术管理工作本身也提岀了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上,更要在特色项目管理上下功夫。把

6、我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。毎学期我对美术实进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。理科组集体备课总结2012年6月11口苏彬为进一步深入实施新课程,探讨校本教研中集体备课的创新举措,增强集体备课的效度,提高课堂教学的有效性,促进教师专业化发展。我们理科组在学校的安排和要求下,认真制定集体备课方案,使木次集体备课活动有条有序有效的实施,现将我校理科组集体备课活动情况做如下汇报:一、高度重视,认真筹备。这项集体备课受到校领导的高度重视,校领

7、导要求我组每一位参加活动的教师都有所收获。二、课前一备根据中心校数学科集体备课方案的要求,主备课教师)及参与教师都按备课主题来根据个人及学生实际情况备课,备课教师把个自的教学设计上交学校,完成课前一备。三、课前二备组织理科组人员交流研讨,参与研讨的教师都根据备课主题思路,相互交流意见、看法,交流后的教案是对一般学生而言的,主备课教师尽量从自己和本班学生实际出发,进行反思和修改,重构符合实际的方案,使自己的教学既充满集体的智慧,又体现个人的风格,突出创新,从而完成课前“二备”四、跟踪研讨教务处组织理科组的教师对主备课教师进行实

8、地的公开课进行观摩研讨,课后评议主要按集体备课的主题思路进行。五、课后一备一反思主备课教师根据上课后大家所提出的合理建议进而调整和需要改进的方法和教学设想,再次完善一篇比较符合木班学牛实际的教学设计,同时针对自己在公开课中的得失做全面的分析,写本节课的教学反思或心得,后由组长组织老师,与大

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