人教版2018年小学四年级语文下册期末考试试卷

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1、人教版小学四年级语文下册期末试卷一、汉字乐园1•划线字字音或字形完全正确的一项是（）A_红纟田（xiln）逊服敌寇(kou)良扈美景B_呜唱(ve)焦燒春薑(lei)以史为鉴C.肆虐(niie)分进派遣1随声附翘（he）D_负荷(he)澳泄施风(xuan)振旗息鼓2•辨字组词冈泽植康钢择殖慷3•查字典填空“若隐若现”中的“若”，用音序查字法应先查音序，再查音节用部首查字法，应先查部，再查画。“若”字在字典中的解释W：①如果；②好像，如；③你。这里应选第种解释。二、词语训练1看拼音写词语r*■■■■■■■■■■■■

2、■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■rtaozuicuTcuchangshengpingjunzanmei]weiwenshuaijiejuhui；shuvingzhTgao2我会把词语补充完整心___诚___腾___驾___不___所饮―—思___才横___危旦3选词填空光亮光芒光彩亮光（1）雨后，太阳公公露岀了笑脸，放射出万丈(2)远处隐约可见一道在闪动。(3)太阳给黑云镶上了一道的金边。(4)思哥哥考上了名牌大学，全家人都觉得很三、句子练习1・根据词语的不同意思造句。温和：(1)候不冷不热：(2)不

3、严厉，不粗暴；使人感到亲切:2•按要求完成句子练习。①“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。(用关联词合并句子)②渔人在船舷上悠然地吸着烟。(改变词序，使意思不变)③我们要尽量节约开支和浪费。(修改病句)④一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”(改为转述句)四、语言感悟1本学期我学过的表现爱国的句子有2•节日的大街上人真多啊，这让我想起了、、、等四字词语。五、课文回顾1•补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是,O②《天路

4、》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片,将铁路比作…条条,抒发了藏家儿女对党和祖国的和之情。③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是,因为他(她),最敬佩的英雄是,因为他,值得我们学习。六、口语交际口色污染正威胁着人类健康，垃圾分类迫在眉睫。作为一名小学牛.，你应该怎样去做或怎样去劝说别人保护环境？七、阅读理解1•阅读下文，回答问题在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一

5、甩一甩，保持身体平衡。他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台阶的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每次转身，扁担换一次肩。他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。路线曲折，就会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。(1)给下列划线的字选择正确的读音挑山工(tiaotiao)挑明(tiaotiao)也折(ququ)竝谱(ququ)(2)在选段中的横线上填上合适

6、的关联词语。担了重物，照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。路线曲折，就会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。(3)选段中破折号的作用是。(填序号)a.示意思的转折b.表示声音的延长c.表示解释说明d.表示意思的递进(4)挑山工走折尺形路线的原因是什么？2•阅读下文，回答问题.苹果桌子上放着一个苹果。妈妈对小女孩说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？”“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃！”小女孩不假思索地回答。妈妈首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果时，人们会有多少种不同的想法

7、吗？”小女孩不解地看着妈妈。妈妈说：“我看到这个苹果，首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块儿分给孩子们吃，自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩似懂非懂地点点头。妈妈接着说：“果农看到苹果，会想到他种苹果的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描述成太阳，或比喻成小姑娘的脸蛋；而医生可能会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养……”妈妈再问小女孩：“你说，谁的想法是对的呢？”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理！”妈妈摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩

8、子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。”小女孩点了点头。妈妈欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正成长起来……(1)短文中与“思考”有关的成语是、o(2)“首肯”在短文中的意思是o(3)妈妈表面上是在和小女孩探讨,实际上是在告诉小女孩这个道理。(4)假如你在学习和生活中