《廉政文化教育》PPT课件

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1、廉政文化教育前言近年来，学校在试行基础上，正式将学生廉洁文化教育作为专题列入思想道德修养与法律基础课的教学内容，对大学生开展廉政文化学习、进行廉政建设形势政策宣传和廉洁自律教育。学习是自律的良方“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是宋代大学问家朱熹在读书时偶有所感写下的诗句。诗人用池塘不断有活水流入，才能保持明净清澈，来比喻读书学习的重要性。确实，只有经常读书学习，思想才有“源头活水”，才能保持头脑清醒。许多腐败分子在忏悔和反思中都不约而同地谈到，由于放松学习、放松思想改造，从而导致精神上空虚，眼里看到的和心里想到的只有物质和金钱。他

2、们的前车之鉴，不仅给我们敲响了警钟，而且值得我们深思。鲁迅先生曾经说过:“必须改造自己，再改造社会，改造世界。”学然后知不足，只有通过学习，我们才能明确方向，找准目标。我们需要对照自身，从思想上、道德上、行动上自觉检查自己，严格要求自己，使自己的行为符合规范，这就是自律。唯有读书学习才是自律的良方。只有读书学习，我们才能清澈自己思想的源头;只有读书学习，我们才能发现自己的缺点和不足，及时改正并防患于未然。在人的精神世界里，不去学习先进的思想和文化，腐朽和落后的东西就会乘虚而入。所以，只有经常读书学习，不断加强自身的思想改造，不断充实完善自我，让思想的“源头活水”常流常

3、新，才能保持头脑清醒明澈，才会少走弯路、少犯错误。《廉洁文化进课堂》共五篇——教育篇、格言篇、图片篇、人物篇、案例篇，通过进课堂，使学生受到深刻的启迪和教育，在学生们的心灵里播下反腐倡廉、抵制邪恶、弘扬正气、崇尚纯洁的种子。在充分发挥学校教育主阵地作用的同时，进一步推动廉政教育社会实践活动，使学生主动宣传廉政知识，进一步扩大廉政文化进校园的社会效应。教育篇发挥专业教师队伍的主导作用，加强廉政文化课堂教育，专业教师既是传道授业解惑的主体，也是廉洁教育的主导者和传播者。思政部结合贯彻落实中央16号文件精神，进一步加强师德师风建设和教师参与学生思想政治工作和德育工作的考核，

4、要求专任教师从学科特点和教学内容出发，挖掘德育因素，实现廉洁教育和专业教学的有机结合。通过加强法律基础课程建设、开设法律选修课、举办法律知识讲座、举行法律知识竞赛等形式，宣传法律知识，提高学生法治观念和法律素养。（1）教育意义廉政文化建设重在培育人、警示人、塑造人。在学校开展廉政文化创建活动和廉洁教育，是新形势下有效抵御西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年学生的重大举措，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要任务，是弘扬社会主义先进文化的具体行动，也是建立健全惩治和预防腐败体系的基础工程，对

5、于营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚，促进青少年学生健康成长，确保社会主义事业代代相传、伟大祖国长治久安，具有重大的现实意义和深远的历史意义。（2）教育目标大学阶段廉洁教育立足于理想、信念，定位于内化、践行。教育学生自觉遵守法律法规和社会道德规范，切实增强反腐倡廉的自觉性，促其树立崇高的理想情操和良好的道德修养，形成正确的世界观、人生观和价值观，为走向社会奠定基础。（3）教育内容1.廉政文化2.“八荣八耻”为主题的教育活动什么是廉政文化廉政文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式、工作方式和社会评价，从根本上反映着一个阶级、一个

6、政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。主要内涵是从政的思想和道德、从政的社会文化氛围、从政人员的职业道德和社会公德。廉政文化建设，是社会主义先进文化建设理论和思想的新发展、新探索，它的核心价值是清廉为民做事。廉政文化主要内容社会主义先进文化，是一个开放的体系，具有与时俱进的文化品格，善于吸收人类文明的一切成果，包括国内外执政党加强廉政建设的成果，坚持不断创新，不断丰富，始终保持自己的先进性。廉政文化建设，就是坚持社会主义先进文化的根本要求，坚持文化创新的重要成果，是社会主义先进文化建设理论和思想在廉政建设领域的运用和发展。廉政文化

7、建设，是社会主义先进文化在廉政建设方面集中而又具体的反映。社会主义先进文化，是一个丰富、完备、充满活力的思想和知识体系，渗透到物质文明、政治文明、精神文明各个领域，作用于党的各项工作的各个环节。廉政文化精神实质廉政文化建设的精神实质，是引导全党牢固树立中国特色的社会主义理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强执政为民的自觉意识，不断提高执政能力和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力，它既是社会主义先进文化在廉政建设方面的集中反映，也是社会主义先进文化的重要组成部分。廉政文化建设，是社会主义先进文化本质要求和服务方向