鄂教版一年级上册语文乐园(四)

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4、范須旬丽她⑷亦帀昭熹一」以落it们你2.上3.给认4、师：读得真准！瞧，齐天大圣也被来邀请我们参观他的住处了。（出示水帘洞画面及文字）。赶快来拼一拼，谁来告诉大家，孙大圣住哪儿？（采取个别读、男女赛读等形式练读。）5、师：孙悟空一个筋斗能翻十万八千里，就请他为我们当一次导游吧！（岀示其余的四幅图）说说，你最喜欢哪一幅图？”6、学生点到哪一幅，教师相机点拨指导相应的词语：①（出示“月牙湖”）师：谁喜欢这幅图，说说你的发现？（这是一个湖，像弯弯的月亮。）②生自由读字、词，读准字咅；读给同桌听；全班反

5、馈交流；师相机指导字音。③师：人家读得真准，这个美丽的湖在我国II•肃省敦煌鸣沙山屮，因为外形像一轮新刀而得名，湖水清澈而蔚蓝，吸引了不少屮外游客，来，咱们看着这美丽的月牙湖，轻轻地读三遍吧。④指导学生观察“彩虹桥”，说说你从哪里知道的？（我拼拼音知道的，看见这座桥的样子像一道美丽的彩虹。）⑤师：雨过天晴，太阳岀来了，天空出现了一道亮丽的彩虹，多美呀！你想读读这个词吗？（指多名学生读，师相机指导读音）⑥指导学生观察“母子树”，说说口己的发现。（图上画了两棵树，左边一棵树人，右边一棵树小。人的一棵

6、是树妈妈，小的一棵是树孩子。他们好像在一起说悄悄话）⑦师：你们想象得真好！这两棵树根部紧紧相连，真像一位慈爱的母亲搂着口己的孩了在说悄悄话呢！（自由读、个别读，让一生当小老师教读，教师相机指导读音）⑧指导学生观察“迎客松”，说说自C的发现。（它伸出的两根树枝像人张开的两个手臂，好像在欢迎客人！）⑨师：“迎”是欢迎，“客”是客人，迎客松是黄山十大名松之一，它已经有八百多岁了。小朋友，如果你到黄山游览，迎客松一定会张开热情的手臂欢迎你！（指名读，孑镁o）7、师：你们读得真认真，下面请同学们在口己的小

7、组里认一认，如果有同学不会认，请大家帮帮他!待会儿，老师要考考你们了，如果成绩合格，老师将带你们登上一辆开心列车，再来游览一次这些美景！（生分组认读。）8、师：小朋友们，开心列车就耍出发了，你们准备好了吗？（出示开心列车，依次出现：迎客松一人字瀑一水帘洞一月牙湖一彩虹桥-＞母子树，学生齐读。9、师叙述：远远的，迎客松张开热情的手臂欢迎着我们；从高高的山崖上跌落下奇特的人字瀑，瞧，它多像一个巨大的“人”字；人字瀑的水从半山腰的一个洞口流过，洒落成一幅夭然的水帘，那就是水帘洞，瀑布的水流啊流，流到了

8、清澈碧绿的月牙湖，湖水在阳光的照射下，闪耀出七彩的光芒；月牙湖上架起了一座美丽的彩虹桥，汽车行驶在上面，真像在天上奔跑一样；桥边还有两棵根部紧紧相连的树，那就是有名的母子树。10、小朋友们，旅程开心吗？咱们的中国很人很美，还有许多更美的地方。如果有机会，你们一定要和爸爸妈妈一起到祖国各地去走走、去瞧瞧，到时候别忘了把那些地方的名字认会，回来讲给大家听！三、个性创作，遨游“想象空间”。1、师：下面我们來轻松轻松，和老师一起玩个拍手游戏吧！（伴随音乐《丰收之歌》，师生玩拍手游戏。）2、刚才，我们唱的