2016年春季杨清燕工作计划

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1、2016年春季学期杨清燕发展计划六年级（3）班数学任课教师根据《平果县新安镇中心小学特色学校建设方案》以及2016年《学校发展计划文木》精神，结合我班实际情况，现将2016年春季学期个人工作计划如下：一、班级基本情况。班级总人数56人，男生28人，女生28人。内宿生24人，留守儿童9人，单亲孩子1（翟义欢）人，孤儿0人；学生來源于我镇18个行政村以及周边小厂及进城务工等农民家庭;学生素质发展参差不齐。数学学习尖了生8人，能口觉学习的有16人，一般困难学生13人,比较困难的冇12人，很困难的冇5人。学生存在问题：学困生比例

2、大，53.57%（30人）的学生认为学习上有不同程度的困难；留守儿童缺乏亲情，得不到父母关爱，62.5%（15人）寄宿生在校非常思念亲人；课堂上学生没有很好参与学习，精神不集屮。二、2016年的工作目标：在和谐校园我负责领域的目标：1.以人为本，尊重学生，及时化解矛盾，保护学生隐私，年内师生关系更具人文化更和谐。2.积极配合开展学校景观和外显文化建设设计与建设。3.继续开展学校文化体系中建设，完善和确立管理理念、课程理念、教学理念、徳育理念。积极配合学校探索学校VI视觉体系以及视觉识别体系在学校各项活动各领域屮的应用。4

3、.积极配合学校制定“感动新安镇中心校十大负责任教师”和“感动新安镇中心校20大负责任学生”评比方案，完成2016年度评比、宣传工作。在有效课堂我负责领域的目标：1.学期内降低大面积学困生，提高学生学科成绩。每学期末测试成绩在上学期基础上，单科70分以下成绩的学生成绩提高5-20分。2.学期内积极配合学校开展适合新安中心小学的课堂教学实践、路径的探索，提高课堂有效性。3.按照课程标准，教师学会使用《教师教学用书》，结合班级学生实际，从集体备课切入，抓准每册教材的总口标、单元口标和课文、课时H标以及每节新课要求学生掌握的知识

4、点进行教学设计，提高教学设计的有效性。4.学期内通过努力，与全体数学老师共同探索出能够提高学生计算能力的实践、路径，根据数学新课标制定一套提高学生计算能力的题卡，从而提高学生计算的正确率，全面提高学生的数学成绩。在多彩课程我负责领域的目标：积极配合学校开展校本课程体系构建培训，实施校本课程体系构建，学期内按照校本课程体系建立起成型的学校校本课程。在活动体验我负责领域的目标：1.通过教对帮扶，开展情感交流和解决实际问题，留守儿童得到教师关爱呵护，能快乐地安心学习、生活。2.学期内让学生参与学校齐种活动平台，体验学习和成长的

5、快乐，逐步养成我要学的态度和习惯。3.通过自律活动和礼仪训练，开展诚信体验，学期内，撒谎行为下降20-30个百分点。4.学期内通过责任教师的强化指导和训练，寄宿生的生活技能得到提升，宿舍成为舒适的生活环境。在家校社区我负责领域的目标：1.学期内，提高家长管护和教育孩子能力，学校教育和家庭教育协调发展。2.学期内，配合学校制定成型的制度文化体系和文木，并运用到各管理领域中，规范管理三、2016年春季学期发展的主要目标和具体措施类别一和谐校园我负责的问题问题：处理师生关系及学生间孑盾问题不及时，导致学生冇事情不敢向教师汇报，

6、57.1%（32人）的学生怕遭报复，16.1%（9人）的学生认为告诉老师了老师也不理，26.8%（15人）的学生怕老师骂。解决该问题的主要目标：以人为本，尊重学生，及时化解矛盾，保护学生隐私，年内建立起人文化的和谐的师生关系。所屈特色建设领域：和谐校园我负责具体措施开始/结束时间负责人所需资源资金/人力等实施情况记载中期、终期进展情况记录人及时间1.传变观念，对学生学会等待、分享、宽容、选择、合作、创新。2016.3.1-2016.6.30杨清燕2•每学期至少与不同发展水平的每个学生交流沟通1次，了解学生的需要，解决学生

7、的问题。2016.3.1-2016.6.30杨清燕3.发现学牛闪光点、优点，止向激励。2016.3.1-2016.6.30杨清燕类别一和谐校园我负责的问题问题：缺少学校文化积淀，学校外显文化不成体系。解决该问题的主耍目标：协助开展学校景观和外显文化建设设计，组织建设，年内完成主要景观和文化墙、文化长廊建设所属特色建设领域：和谐校园我负责具体措施开始/结束时间负责人所需资源资金/人力等实施情况记载屮期、终期进展情况记录人及时间1.配合建设设计2016.3.1-2016.4.30杨清燕2.配合组织施工建设2016.5.1-2

8、016.6.30杨清燕3•配合学校探索便用学校文化体系路径，培育文化氛用，逐步形成文化积淀2016.3.1-2016.6.30杨清燕类别二有效课堂我负责的问题问题：学困生比例大，53.57%的学生认为学习上有不同程度的困难，并且随着毕业临近学困生比例也在扩大。解决该问题的主要目标：学期内降低大面积学困生，提高学生学科