Unit1Friendship语法教学设计

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1、仓颉中学高一英语组教学设计任课教师郭宏宁学科英语年级高一班级17、18日期9.5课题人教版必修一Unit1Friendship语法课时1设计背景1.在学习安妮口记屮，学生已经学习了很多肓接引语，对其已经有了充分的掌握。2.木堂课是学生进入高一年级的笫一堂语法课，我们在学习安妮L1记的基础上掌握直接引语变间接引语的一些规则以及特殊情况。3.本堂课采用高效课堂的模式，充分发挥学生的主动性，培养学生自学、对学、群学以及对抗质疑的能力。教学目标知识与技能1・Getthestudentstolearnandgrasptherulesofdirects

2、peechandindirectspeech・2.Getthestudentstobeabletousetherulestoexpresstheirmeaningsandretailothers'correctly.过程与方法以一组例句为导入，引出直接引语和间接引语的概念，然后让学生在课木87页将定义划出来。希望同学们能通过例句口己总结出直接引语变间接引语的规律，木节课主要讲的是岂接引语变间接引语的一些规律，并能完成检测题。第-•步，山一组例句引出直接引语和1、可接引语的概念；笫二步，通过课本第5页练习一四组例旬找出直接引语和间接引语的不同

3、之处，要求学生通过四组例句白己总结出它们的不同Z处，老师点评并展示；学生通过表格内容观察总结出直接引语和间接引语的规则；第三步，总结出肯定句、一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句直接引语变间接引语的规律；第四步，完成12个练习题；第五步，作业。检测案要求分等级完成。所有同学必须完成A级题目，较好层次的同学完成B级题目。情感态度与价值观1.Stimulatestudentstobeinterestedingrammarlearning.2.Getthestudentstodeveloptheirsenseofgroupcooperation.教

4、学重点Enablethestudentstolearnandgrasptherulesofdirectspeechandindirectspeech・教学难点Getthemtolearnaboutthespecialcasesinwhichthetensesshouldnlbechanged・教学方式突出学生主体地位，生生和师生思维碰撞的任务烈合作式教学。板书设计Friendship—Grammar:DirectspeechandindirectspeechSteplleading-inStep3SummaryStep2Grammarlea

5、rningStepdExercisesTasklSelf-studyStep5HomeworkTask2Pairworkandgroupwork教学过程教师活动预设学生活动预设设计目的SteplLeading-in1.Showtheaimsweshoulddotoday.2.Showacoupleofsentences.Observethedifferencesandfindoutthedefinitionofdirectspeechandindirect学生了解本节课的学习目标和重难点；让学生通过一组例句总结出直接引语和间接引语的定义。3

6、.Findoutthedefinitionofthedirectspeechandindirectspeech・Step2GrammarlearningTaskl:Self-study(5mins)LookatthesentencesinExercise1ofyourStudent'sBookonpage5.Workinpairsandidentifythedifferencesbetweendirectspeechandindirectspeech.Step2GrammarlearningTaskl:Self-study(4mins)1・

7、LookatthesentencesinExcrcv»c1ofyourStudent'sBookonpage5・Workinpairsandidentifythedifferencesbetweendirectspeechandindirectspeech・2..Askonestudenttostanduptoexpresshis/hersummary.VerbtensesDifferences:PronounformsWordorder•.■AdverbialsoftimeShowthesuggestedanswers.Task2:Pai

8、rworkandgroupwork(15mins)Now,observethechangesbetweendirectspeechandindirectspeechinthech