【精品】六年级上册语文测试-第三单元综合测试卷|语文s版(有答案)

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1、第三单元综合测试卷(时间:90分钟,满分:100分)一、基础知识。(45分)1.给加点字选择正确读音,用“标出。(3分)整宿(sdxiu)攥着(zhuanzuan)缝纫机(rGnyin)•••鼻涕(titing)仿膳(sAnshan)瘫痪(huanfuan)•••2.读拼音,写词语。(10分)xuxudaodaobaonuwuchangjinshen()()()DO.ylyangyangtulm6n6rruyaohe()()()3.给加点的词语写一个近义词和一个反义词。(8分)(1)我们沿着曲折的

2、小路往山里走。()()••(2)我还有个严厉的父亲。()()••(3)我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。()()••(4)妈妈看出要包饺子了,立刻麻利地系上围裙。()()••4.注意省略号的用法,选择恰当的答案填在括号里。(4分).A.表示语言的省略部分B.表示语意含蓄,话还没说完C.表示声音断断续续(1)她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子,还有那个还未成年的女儿……”)(2)我俩在一块儿,要好好儿活……()(3)迎着徐徐吹来的晚风,我又哼起“天上的桃树……”()(4)指导

3、员断断续续地说:“书……书……”()5.按要求,完成句子练习。(8分)(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)(3)花边饺子里,有深深的母爱。花边饺子里,有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)⑷他没有忘记心屮那个秘密使命。(改成反问句)6.用修改符号修改下面的句子。(提示:一处格式错误、1个错别字、2个病句、1个错标点)(5分)今年暑假,爸爸带我游览了庐山,庐山的云雾给我留下了生动的印象。它们千姿百态、变化无常,为庐山增添了神秘的几分色彩。云遮雾罩的

4、庐山,怎能不令人留连忘返呢。1.按课文内容填空。(7分)(1)孝与悌,。长与幼,。(《新三字经》)(2)黄色的花,白色的花,紫红色的花,,秋风中正开得O•二、阅读。(20分)(一)课内阅读。(10分)现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和一电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉

5、。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。1.文屮有一处省略号,它的作用是;有一处破折号,它的作用

6、是o(2分)2.说说你对“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话的理解。(2分)3.“需要来自母亲的力量”,指的是-。(2分)4.“还需要警告的力量來平衡”,指的是。(2分)5.“仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途”,句中的“这个”指的是o“歧途”指,这里指o(2分)(二)课外阅读。(10分)妈妈的手妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看,一定会觉得没有什么稀奇,可这双手却使我十分喜欢。我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的。妈妈拿来锄头,一下一下地挖,不到一顿饭的工

7、夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜园。平时,这双手就没歇过,不停地为全家人服务。买菜、煮饭、洗洗刷刷、缝缝补补、拖洗地板、整理房间,家里所有的活她全包了。妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布,经它裁剪就成为式样新颖的裙子;一套旧衣服,经它拼凑就能改成我喜欢的新衣;几个线团,经它编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔细地瞧:那双手一针过来,一针过去,针针显得那样的欢快!每个动作都是那么娴熟、准确,我简直看呆了!妈妈的手既平凡,又不一般。我喜欢妈妈的这双手!.1.为了

8、说明妈妈的手是勤劳、灵巧的手,作者用了许多事例。其中详写的事是、,略写的事是文章经过这样的详略处理,突出了妈妈这个特点。(4分)1.请用“・"画出文中的一个过渡句。(2分)2.请找11!本文开头与结尾最明显的照应句,把它抄录在下面。(4分)开头结尾三、口语交际。(5分)如杲你的朋友明明对父母的唠叨很反感,你想劝一劝他,你会对他说什么?四、习作。(30分)侮个人都有自己的梦想或愿望。你有怎样的梦想或愿一望呢?请以“我的梦想”或“我的愿望”为题,写一篇短文。注意:条理要清晰,语言要生动

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