(通史版)2019版高考历史一轮复习5-3试题

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1、5-3板块四限时・规范・特训_.:….■「一.J一—_「-_^「-……._.一1»•一、选择题1・[2018•长沙模拟]王阳明宣扬“心外无物,心外无理”,下列诗句屮能体现这一意境的是()A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流B.海内存知己,天涯若比邻C.还似旧时游上苑,车如流水马如龙D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形答案D解析A、B、C三项未体现注重内心的含义,故排除;D项指的是没有嘈杂的音乐扰乱听觉,没有繁忙的工作可以劳神,这是强调白己的内心,故选D项。2.[2017・山东日照模拟]李贽的《藏书》是评述历史人物的著作。其中的《世纪》部分,讲述的是

2、朝代更替以及帝王个人活动。他将陈胜、公孙述(东汉末年军阀)等列入书中,且每篇都标有名目以示褒贬。如西楚霸王项籍篇题为“英雄草创”,壬莽篇题为“篡弑资贼”。该书反映了作者怎样的思想()A.反对思想束缚提倡独立思考B.突破传统改革史书编撰体例C.破除传统等级观念反抗权威D.以史为据实事求是评价历史答案A解析根据材料“且每篇都标有名目以示褒贬。如西楚霸王项籍篇题为'英雄草创',王莽篇题为'篡弑资贼’”可知,李贽的史学著述已经突破了传统思想的束缚,转而开始独立思考,故A项正确;材料屮并没有涉及史书编撰体例和“等级观念”,故B、C两项错误;仅仅根据材

3、料,不能推断11!李贽的史学著述是站在实事求是的立场之上,故D项错误。3.[2017•山东淄博模拟]黄宗羲认为,国家法律起源于“公利”,即为了防止由于自私自利对他人利益造成损害而形成,这种“公利”属于社会全体成员。这说明黄宗羲()A.反对个人利益B.主张人人平等C.反对专制皇权D.主张法治社会答案C解析材料中“国家法律起源于'公利'”“这种'公利'属于社会全体成员”与明末清初政治上的君主专制加强形成了对比,可知黄宗羲意在反对君主专制,故C项正确。4.有学者认为“明清之际的启蒙思想己超越了传统儒家重民、爱民、为民请命的旧民本思想,开始走向民主

4、、民治的新民本思想”。在这一时期最能体现世界发展潮流的“新民本思想”是()A.工商皆本B.君主为天下之大害c."天下兴亡,匹夫有责”D.“穿衣吃饭即人伦物理”答案A解析发展资本主义经济,确立资本主义制度是明清之际的世界发展潮流,“工商皆本”“君主为天下之大害”均符合题意要求,从经济基础决定上层建筑的辩证关系原理分析,“工商皆本”是决定因素,故选A项。2.[2018•广东东莞期末]明代胡应麟在分析小说盛行的原因时指出:“古今著述,小说家特盛……夫好者弥多,侍者弥众,传者日众则作者日繁。”这在一定程度上表明()A.小说成为明代唯一受欢迎的书籍B

5、.明代商品经济发达,市井生活丰富C.明代社会精神追求日益下降D.明代小说呈现世俗化特征答案D解析A项说法过于绝对;材料并没有有关市井生活的描述,B项错误;小说这种文学形式的盛行并不能说明精神追求的下降,C项错误;小说的出现及发展是商品经济发展,市民阶层力量扩大的需要,是文学世俗化、平民化的反映,D项正确。3.[2017•山东威海模拟]1790年为庆祝乾隆帝80大寿,徽班进京演出,后留在北京,逐渐吸收了汉戏、昆曲、秦腔等剧种的优点和特长,发展为今天的京剧。据此可知,京剧艺术得以迅速提高的主要原因是()A.陶采众长,兼收并蓄B.文武兼修,角色齐

6、全A.贴近生活,联系百姓D.政策鼓励,题材广泛答案A解析根据材料可知,京剧是徽班在吸收昆腔、汉戏、秦腔等剧种优点的基础上,逐渐发展起来的,故A项正确。二、非选择题4.阅读下列材料,回答问题。材料一《农政全书》共60卷,分成12目:农本(经史典故、诸家杂论、国朝重农考);田制(玄扈先生井田考和田制篇等);农事(营治、开垦、授时、占候);水利(水利工程、农出水利、《泰西水法》等);农器;树艺(名物、蔬菜、果树);蚕桑;蚕桑广类(木棉、麻);种植(经济作物);牧养;制造(食物、房屋);荒政(备荒、附《救荒本草》和《野菜谱》等)。——摘编自麦群忠等

7、《中国古代科技要籍简介》材料二《自然哲学的数学原理》全书共五部分:首先是“定义”,这一部分给出了物质的量、时间、空间、向心力等的定义。第二部分是“公理或运动的定律”,包括著名的运动三定律。接下来的内容分为三卷。前两卷的标题-样,都是“论物体的运动”。第一卷研允在无阻力的口由空间中物体的运动,许多命题涉及已知力解定受力物体的运动状态(轨道、速度、运动时间等),以及由物体的运动状态确定所受的力。第二卷研究在阻力给定的情况下物体的运动、流体力学以及波动理论。压卷之作的第三卷标题是“论宇宙的系统”。(1)依据材料一并结合所学知识,分析《农政全书》问

8、世的历史背景。(2)依据材料并结合所学知识,比较两部著作在内容上的不同并说明其共同的历史价值。答案(1)《农政全书》的背景:“农本”思想的影响;小农经济占主导地位;思想专制的加强

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