人教版9年级的上册同步练习题及答案解析(上)故乡练习题1

人教版9年级的上册同步练习题及答案解析(上)故乡练习题1

ID:41847465

大小:40.50 KB

页数:5页

时间:2019-09-03

人教版9年级的上册同步练习题及答案解析(上)故乡练习题1_第1页
人教版9年级的上册同步练习题及答案解析(上)故乡练习题1_第2页
人教版9年级的上册同步练习题及答案解析(上)故乡练习题1_第3页
人教版9年级的上册同步练习题及答案解析(上)故乡练习题1_第4页
人教版9年级的上册同步练习题及答案解析(上)故乡练习题1_第5页
资源描述:

《人教版9年级的上册同步练习题及答案解析(上)故乡练习题1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、下列加点字的注音全都正确的一组是(   )A既然(jì)阴晦huì)断茎(jǐng)心绪(xù)B.闰土(rùn)寓所(yú)亲戚(qī)祭祀(shìC脚踝(huái)潮汛(xùn)嗤笑(chī)瑟索(sè)D作揖(jí)惘然(wǎng)恣睢shuī)隔膜(mó)二、下列解词中错误的一组是(    )A.既然:这里是已经的意思。心绪:心情。如许:这么些。鄙夷:看不起。B.苏生:苏醒、重现。嗤笑:讽刺。打拱:作揖。C.恣睢:放纵、凶暴。偶然:心里好像失去什么的样子。展转:形容生活不安定,到处奔波。D.无端:无缘无故。萧条:荒凉、冷落的

2、意思。愕然:吃惊的样子。阴晦:阴沉、昏暗。三、下列各句都运用了修辞方法,请将它们的修辞方法写在括号内1.两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(    )2.现在我所谓的希望,不也是我自己手制的偶像吗?(    )3.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(    )4.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国不人不知道华盛顿似的。)5.我只觉得四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。(     )四、结合上下文,解释加点的词语。1.时候既然是深冬。 既然:     

3、               2.我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。  仿佛:                    3.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西--便是现在也没有知道--只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。  无端:                    五、写出下面句子所用的描写方法。1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他

4、的胯下逃走了。(                )2.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高……”“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。(            )六、选词填空。1.渐近故乡时,天气又(A.阴暗B.阴晦C.阴冷)了……2.苍黄的天底下,远近(A.横着B.有C.躺着)几个萧索的荒村,没有一些活气。53.我到了自家的房外,我的母亲早已(A.准备B.赶忙C.迎着)出来了,接着便(A.跑出B.飞出C.窜出)了八岁的侄儿宏儿。4.我竟与闰土(A.隔绝B

5、.隔离C.隔膜)到这地步了。5.母亲叫闰土坐,他(A.徘徊B.犹豫C.迟疑)了一回,终于就了座。6.我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常(A.苦闷B.气闷C.烦闷)。七、阅读下面的选段,回答后面的问题。  ⑴我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了20余年的故乡去。  ⑵时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。  ⑶阿!这不是我20年来时时记得的故乡?  ⑷我所记得的故乡         。我的故乡好得多

6、了。但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了。仿佛         。 于是我自己解释说:故乡       ,--虽然没有进步,也未必有如我所感的悲凉,这只是我自己心情的改变罢了,因为我这次回乡,本没有什么好心绪。  ⑸这祭祀,说是30多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以

7、叫他的儿子闰土来管祭器的。1.将下面词语填入到文中的空白处。A.本也如此  B.全不如此  C.也就如此2.此次回故乡“我”的印象如何?心情怎样?答:3.用横线画出描写景物的句子,并说明其作用。答:                                       4.选文各段主要用了什么表达方式,请依次填入下面的横线上。⑴       ⑵       ⑶       ⑷       ⑸       5.选文(一)的第四段在《故乡》全文中有何作用?答:                                      

8、  6.(3)段运用    修辞方法,有何作用?                      (八)5这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。