【精品】三年级上册语文测试－第六单元综合测试卷｜语文s版（有答案）

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1、第六单元综合测试卷（时间：90分钟‘满分：100分）题号，一，二，三，四，总分得分—、基础知识。（46分）1•给加点的字选择正确的读咅并画上。（3分）节W（shdngxing）舉字（shdshu）彩壳（bdbao）反省（shdngxing）数星星（shhshu）剥夺（bObao）2•看拼音，写词语。（8分）⑴小草无论在什么jianku（）的huanjing（）下，都能wanqiang（）地生存下去，我们要zhenai（）这些生命。（2）兰兰是个cOngming（）的孩子，她喜欢dushU（）写作，每次写作文都chaoxie（）得工工整整的，受到老师

2、的chengzan（）°3•读句子，用“J”画出括号里正确的字。（3分）（1）周总理陪同外宾健步走來，人群中立（即既）响起了一片欢呼声。（2）在那炮火连天的战争环（境镜）中，我们仍然（顽玩）强地坚持学习。（3）他小小年（纪记），成绩却总是名列前（矛茅）。4•照样子，变新字，再组词。（9分）例：予一（矛）（矛盾）火一()()尤一（)()乞一（)(・)例：枪一（抢）（抢救）消一（）0）脸一（)()朗一（)()5•把词语补充完整，再选词填空。（9分）诚（）诚（）()整(）缺炮火（)()振奋（）（）火冒（)()()(）如一.⑴看到他（）来道歉，刚才还（）的

3、小明，立即偃旗息鼓了）的消息，大家高兴得欢呼起来。⑵听到这个（6•按要求写句子。（8分）（1）圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼。（缩写句子）（2）那慈祥的目光，那慈祥的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。（用带点的词语仿写句子）（3）我把书发给了同学们。（改为“被”字句）（4）我做梦都想吃龙眼。（改为感叹句）7•回忆课文知识填空。（6分）（1）这时，周总理陪同外宾（）走来，人群中立即响起了一片（）。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手（）。那（）的目光，那（）的微笑，那（）的举止，使人（）。（2）在本单元中，我认识了说话算话的小朋友（）和（），认识了一

4、心为群众着想的（），认识了为保护教科书而英勇牺牲的（），还有从小就刻苦学习的（）。二、阅读理解。（19分）（一）课内阅读。（8分）珍贵的教科书（节选）当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；•没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书哇！1・这段话是围绕哪句话来写的，请用“—”画出来。（1分）2・用“—”画出文段屮的排比句。（1分）3•“渴望”一词换成“盼望”或“希望”好不好？为什么？（3分）1•学习这段话的写法，以“今天，我们的学习

5、条件非常好”为开头写一段话。（3分）（二）课外阅读。（11分）徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，

6、他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿底向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”1•给本文加上一个小标题写在文前横线上。（2分）2•在■文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）3•伯父想了哪两个难题考徐文长？（2分）4•徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“”画下来。（2分）5•

7、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（3分）三、口语交际。（5分）军营里的“小皇帝”“老师，什么时候才能回寝室呀？外面好热，我要回去吹空调。”“老师，什么时候才开饭呀？我想吃饭了。”“要是知道这么累，我就待在家里玩游戏啦！”训练没一会儿，陆续有好几拨小男生跑来大倒苦水。看来，第一天的军事训练，就给这些在家娇生惯养的，小皇帝们来了一个下马威。想一想，这些“小皇帝”的做法对不对？如果是你，你会怎么做？四、轻松习作。（30分）同学们，你们想过自己20年后是什么样子吗？大胆地想象一下20年后的自己，把自己20年后的样子写下来。注意语句要连贯，字迹要工整，

8、想彖力要丰富啊！参考答案第六单元综合测试卷—、l.shengxingshushubaobo2.（1）艰苦环境顽强珍爱（2）