【精品】六年级上册语文教案－6怀念母亲｜人教新课标

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1、6怀念母亲一、教学目标1.准确读写生字、词语，引导学生有感情地朗读课文，积累课文中描写对祖国母亲魂牵梦萦的句子。2.在读懂课文内容的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。3.品味揣摩重点词句，从纯真朴实的语言中感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。二、教学重难点重点：引导学生抓住文中的关键词句，理解作者对两个母亲同样的敬意与真挚爱慕，体会关键词句在表情达意方面的作用。难点：能抓住关键词、句、段、日记和散文，体会季羡林思念祖国的情感，感悟其爱国之情。三、教学程序教学设计参考个性化备课（-）谈

2、话导入，简介作者1•创设情境：孩子们，每个人都有母亲。母亲，多么神圣的呼唤，多么圣洁的字眼，你们能用一个词语来形容自己的母亲吗？（预设：畅所欲言，认真倾听）2.揭示课题：在我们的印象中，母亲是最伟大的、至高无上的。著名作家季羡林的文章里，更酣畅淋漓地体现着对母亲的爱意和敬意！看老师书写课题，齐读课题。3•简介作者（出示：季羡林资料）季羡林这个名字我们并不陌生，我们曾经学过他的作品《自己的花是给别人看的》。他生于1911年，1935年到徳国哥廷根留学，1945年回国，著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思

3、想家、翻译家、佛学家、作家，被誉为“国学大师”。【设计意图：从学生生活实际导入，唤醒学生的情感体验，激发起学生对母亲的情感。不仅.训练了学生的口语表达能力，也为下一步揭示课题埋下伏笔。此外，季老的成长经历为孩子们空白的头脑注入有形的资料，教学设计参考个性化备课对课文学习的感受、理解、体验打下坚实的情感基础。】（―）初读课文，整体感知1.生自由读课文，标出自然段序号，把生字、新词读止确，把课文读通顺。2.用课文中的一句话概括文章的主要内容。（“我对这两位母亲怀着冋样崇高的敬意和冋样真挚的爱慕。”或“对这两位

4、母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。”）3.这两位母亲指的是谁？（板书：生身母亲祖国母亲）【设计意图：把课文读成一句话，整体把握课文内容，培养学生的槪括能力。】（三）抓重点句，品读悟情〈一〉品读感悟思母之情1•快速浏览，勾画作者怀念生母的语句。2.重点研读，体会感情。（1）岀示：“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。”①这段话是作者

5、在什么情况下写的？②食不下咽，寝不安席是什么意思？③作者为什么会如此痛苦？你觉得真止让作者感到痛苦的是什么？④作者有什么愿望？为什么说他的愿望没能实现呢？你能联系上下文或是你之前预习搜索到相关的资料理解一下吗？（指名说）⑤能用一个词来概括作者的感情吗？（悔恨，他为什么悔，又为何恨？）⑥补充资料：教学设计参考个性化备课出示资米斗1:我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里，家里的日子是怎么过的，我说不清楚，只记得是吃得很坏很坏，我从见过母亲笑，她好像一辈子都没笑过，家境贫困，儿子远离，她受尽了人间的苦难，笑容从何

6、而来？读了这则资料，你想到了什么？⑧出示资料2：我猎猎地下定决心，立下了誓愿“一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。”读了这则资料，你明白了什么？这就是作者在大学时的愿望，当作者即将毕业，即将有能力弥补对母亲的亏欠时，母亲却这样永远永远地走了，孩子述没来得及尽一点儿孝，没来得及让苦命的母亲享受一点儿人间的幸福，她就这么走，临死前连儿子的最后一面都没见着，儿子怎么能不悔恨不痛哭，怎么能不抱恨终身呢？请同学们带着这种失去母亲的痛苦和悔恨之情把这段话读一读。(指名读，范读，齐读。)(2)出示：“看到她的神情

7、，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！”①看着她神情，作者为什么想哭？②他可能会想到了些什么？③为什么说古今中外的母亲都是一样的，“一样的”是指什么？④岀示相关资料：有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：'早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的！”是啊！简短的一句话不知包含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少个HFI夜夜，倚在门前，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵！然而这个儿子却始终没有归来，一直到母亲离开人世。⑤此时此刻，作者看着房东沮丧的神情

8、，他想到了他母亲，想到他的母亲也曾经像房东太太一样等着他，也曾经怀着同样的心情等着盼着儿子回来啊！所以说古今中外的母亲都是一样，一教学设计参考个性化备课样的思念和牵挂着自己的儿子，一样望眼欲穿地等着儿子回来！谁能有感情地读一读这句话？指名读，齐读。（3）岀示：“天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”①这段话是作者在什么情况下写下的？②为什么作者会看不清母亲的面影呢？你记得母亲清晰的面容吗？