苏教版五年级语文下册第四单元测试卷（含解析）

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1、五年级下语文第四单元测试卷（含解析）（苏教版）（时间：60分钟满分：100分）题号——三四五六七八得分看拼音，写词语。（12分）ICinkudzhdnxueOuzhOuweimiaoweixido(・)()()()youyazhuangshimonljietouxidngwei()()()()yilizhefuqTngxiezudlud()()()()二、选择正确的读音（6分）屹立（yiqY)埃及（diai）惟妙惟肖(xiaoxiao)矗立(chitzhu)魁梧(wuwu)高楼大厦(shdxia)三、比一比

2、，再组词。（8分）供（）拟（）砌（）涯（)拱（）似（）彻（）崖（)四、关联词语填空。（5分）既然……就……如果••…••就••…•・即使……也••…因为……所以……宁可••…-也不・<1.（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。2.（）你有了奋斗的目标，（）应当努力将它实现。3.（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任4.雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。。5.）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。五、句子乐园。（6分）1.这本书写的太精彩了•我把这本书一连看了三遍。（用关联词语

3、使两句合并为一句）2.犯了错误都不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。（改成反问句,句子意思不变。）3.孙青在操场上找到了丢失的钢笔。（改成“把”字句）4.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。（改成“被”字句）5.我估计他这道题一定不会做。（修改病句）6.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节，（修改病句）六、根据课文内容填空。（13分）1.秦兵马俑不仅,而且类型众多，o这句在文屮起的作用是2•维也纳儿乎一天也离不开音乐。她是,还是o在维也纳，歌剧院、咅乐厅,所以说维也纳是。3.一文，胡夫金字塔留给你

4、的印象是:金字塔也是古埃及人民,是；像金字塔这样象征一个国家的建筑很多，比如中国的O七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）（）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？（）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？（）所以，泥土是一切Z源，它默默地为人类奉献着自己。（）但是如果没有泥土，哪來的花草树木，哪來人类生物呢？（）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。（）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？八、语言实践：请你向大家推荐一处自己游览过的风景名胜。（4分

5、）推荐的风景名胜:推荐的理由：九、阅读理解。（11分）维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晩，公园里还举行露天咅乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、冋荡。维也纳的许多家庭，有着室内演奏的传统，尤其在合家欢怎的时候，总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在•举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。1.“维也纳几乎一天也离不开音乐。”几乎是什么意思？能去掉吗？2.形容乐曲可以用许多词语，本文就用了

6、这样三个：、3.本段从哪几个方面写出了人们对音乐的喜爱。4.这段话运用了的构段方式。请运用这样的方式写一处风景或者场景。（二）苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（）每天顶着一（颗棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是

7、非常残酷的事情。得到苏珊要冋校上课的信息，她班上的老师海伦，找来儿个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都耍（戴带）着自己喜欢的帽子到学校來，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平

8、淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。tl子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。1•在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。1.在笫一节的括号里填上合适的关联词。2.“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地筒议起来……”她们会筒议些什么？3.“她站在教