西南大学2017年12月网络教育大作业答案-0039C语言参考答案

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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：计算机科学与技术2017年12月课程名称【编号】:C语言程序设计【0039]A卷大作业满分:100分（14分）答：函数由首部和函数体两部分构成。基本步骤：（1）编辑（2）编译（3）连接（4）运行程序程序中常见的错误有：语法错误、超出系统允许范围的错误和逻辑错误。1语法错误：在编写程序时违反了C语言的语法规定。语法不正确、关键词拼错、标点漏写、数据运算类型不匹配、括号不配对等都属于语法错误，在进入程序编译阶段，编译系统会给出出错行和相应“出错信息”。我们

2、可以双击错误提示行，将光标快速定位到出错代码所在的出错行上。根据错误提示修改源程序，排除错误。2连接错误：如果使用了错误的函数调用，比如书写了错误的函数名或不存在的函数名，编译系统在对其进行连接时便会发现这一错误。纠正方法同lo3逻辑错误：虽然程序不存在上述两种错误，但程序运行结果就是与预期效果不符。逻辑错误往往是因为程序采用的算法有问题，或编写的程序逻辑与算法不完全吻合。逻辑错误比语法错误更难排除，需要程序员对程序逐步调试，检测循环、分支调用是否正确，变量值是否按照预期产牛变化。4运行错误：程序不存在上述

3、错误，但运行结果时对时错。运行错误往往是由于程序的容错性不高，可能在设计时仅考虑了一部分数据的情况，对于其他数据就不能适用了。例如打开文件时没有检测打开是否成功就开始对文件进行读写，结果程序运行时，如果文件能够顺利打开，程序运行正确，反之则程序运行出错。要避免这种类型的错误，需要对程序反复测试，完备算法，使程序能够适应各种情况的数据。2.编程题（1）编写一个函数计算函数=/+Jy+1的值，要求有输入输出提示，输出结果保留小数点后2位。答：^include"stdio.h〃^include"math.h〃vo

4、idmain（）{doublex,y,result;printf（z，请分别输入x,y的值：”）;scanf（"%lf%lf",&x,&y）;result二sqrt（y+l）+x*x*x;printf（z，函数f（%.Olf,%.Olf）=%.21f，z,x,y,result）;一、大作业题目1・简述题（共30分）（1）学习C语言程序设计的意义在于构建程序设计的思想和方法、提升阅读程序能力和编写程序能力。请简要说明你在C语言程序设计学习过程中主要通过哪些途径来学习？学习了哪些内容？通过C语言的学习，你有

5、何感受和体会？在回答问题要求真实真情表达（10分）答:途径：（1）理解和记忆程序基本结构（2）熟练上机调试技能（3）灵活掌握编程技巧（4）以考促学（5）锻炼创新能力学习了掌握三种基本结构程序设计思想，阅读、分析和设计算法的能力，必要的程序设计基木技能训练以及掌握调试程序的基木技能等内容C语言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言，学习好C语言是一项必须而实际的任务。我们必须要好好掌握。（2）C语言程序设计是一种结构化程序设计语言，请问结构化程序的基本思想是什么？（6分）答：结构化程序设计是指在程序的构成

6、上只使用顺序、选择（即分支）和循环3种结构组成的编程方式。它强调程序设计风格和程序结构的规范化，提倡清晰的结构。结构化程序设计方法的基本思路，是把一个复杂问题的求解过程分阶段进行，每个阶段处理的问题都控制在人们容易理解和处理的范围内。结构化程序设计提倡模块化的设计方法。（3）函数是构成C语言程序设计的基本单位，请问函数由哪两部分构成？在VC6.0环境下，调试程序的基本步骤有哪些？调试程序中常见的错误有哪些？如何排除这些错误？(2)编写程序输出1-1000之间能够被5整除的所有整数，并求出这些整数的和输出。(

7、3)从键盘输入10个正的整数，找出其中的素数输出。答：Wincludettincludeintf(intx){inti;for(i=2;i<=sqrt(x);i++)if(x%i二二0)return0;return1}voidmain(){inta[10],i,n=0,j,t;for(i二0;i〈10;i++)scanf("%d〃，&a[i]);for(i=0;i<10;i++)if(f(a[i])n++;elsea[i]二0;for(i二0;i〈9;i卄)for(j=0;j<9-i;j++)if(a[j]

8、