2-单片机原理及应用实验指导书

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1、《单片机原理及应用》实验指导书金陵科技学院•电子信息工程学院2015-8-28《单片机原理及应用》实验指导书实验1存储器块清零实验序号:1实验名称:存储器块清零适用专业:通信工程、电子信息工程学时数:2学时一、实验目的(1)掌握存储器读写方法(2)了解存储器的块操作方法二、实验要求指定存储器中某块的起始地址和长度,要求能将英内容清零。三、实验设备、环境伟福LAB8000仿真实验系统,奔腾以上计算机,装有WAVE集成调试软件四、实验步骤及内容五、实验注意事项通过本实验,了解单片机读写存储器的读写方法,同时也了解单片机编程,调试方法。六

2、、讨论、思考题如何将存储器块的内容置成某固定值(例全填充为OFFII)?请学牛修改程序,完成此操作实验2内存块移动实验序号:2实验名称:内存块移动适用专业:通信工程、电子信息工程学吋数:2学吋一、实验目的(1)了解内存的移动方法(2)加深对存储器读写的认识二、实验要求将指定源地址和长度的存储块移到指定目标位置。三、实验设备、环境伟福LAB6000仿真实验系统,奔腾以上计算机,装有WAVE集成调试软件四、实验步骤及内容五、实验注意事项块移动是计算机常用操作之一,多用于大量的数据复制和图象操作六、讨论、思考题本程序是给出起始地址,用地址

3、加一方法移动块,请思考给出块结束地址,用地址减一方法移动块的算法。另外,若源块地址和目标块地址有重叠,该如何避免?实验3P1口输入输出实验序号:3实验名称:P1口输入输出适用专业:通信工程、电子信息工程学时数:2学时一、实验目的(1)学习P1口的使用方法(2)学习延时子程序的编写和使用二、实验要求(1)P1口做输出口,接八只发光二极管,编写程序,使发光二极管循环点亮(2)Pl.O、P1.1作输入口接两个拨动开关,Pl.2、P1.3作输岀口,接两个发光二极管,编写程序读取开关状态,将此状态,在发光二极管上显示出来。编程时应注意Pl.O

4、、P1.1作为输入口时应先置1,才能正确读入值三、实验设备、环境伟福LAB8000仿真实验系统,奔腾以上计算机,装有皿VE集成调试软件四、实验步骤及内容1、实验电路及连线01230123SS••1X1ApPPPLL连线连接孔1连接孔21P1.0L02Pl.1L13P1.2L24P1.3L3连线连接孔1连接孔21S0P1.02S1Pl.13Pl.2L44Pl.3L501实验2:P1口输入输出实验1:P1口循环点灯2、实验程序Delay:MOVR6,#0HMOVR7,#0HDelayLoop:DJNZR6,DelayLoopDJNZR7

5、,DelayLoopRET8051延时子程序的延时计算问题,对于程序查指令表可知MOV,叮NZ指令均需用两个机器周期,在6MHz振时,一个机器周期时间长度为12/6MHZ,所以该段程序执行时间为:(256X255+2)X2X12一6=261ms3、实验框图(A)P1口循环点灯程序框图(B)P1口输入输出程序框图五、实验注意事项P1口是准双向口,它作为输出口时与一般的双向口使用方法相同。由准双向口结构可知当P1口用为输入口时,必须先对它置“1”。若不先对它置“1”,读入的数据是不正确的。六、讨论、思考题若是12MHZ的晶振,延时程序如

6、何修改?实验4计数器实验实验序号:4实验名称:计数器实验适用专业:通信工程、电子信息工程学时数:2学时一、实验目的学习8051内部定时/计数器使用方法二、实验要求8051内部定时计数器T0,按计数器模式和方式1工作,对P3.4CT0)引脚进行计数。将其数值按二进制数在P1口驱动LED灯上显示出来三、实验设备、环境伟福LAB8000仿真实验系统,奔腾以上计算机,装有WAVE集成调试软连线连接孔1连接孔21P1.0L02Pl.1L13P1.2L24P1.3L35单脉冲输出T0四、实验步骤及内容1、实验电路bbbb33IQ351©DDDD

7、EEEE2、实验框图五、实验注意事项本实验中内部计数器起计数器的作用。外部事件计数脉冲由P3.4引入定时器T0。单片机在每个机器周期采样一次输入波形,因此单片机至少需要两个机器周期才能检测到一次跳变。这就要求被釆样电平至少维持一个完整的机器周期,以保证电平在变化之前即被采样。同时这就决泄了输入波形的频率不能超过机器周期频率六、讨论、思考题若定时计数器T0,按计数器模式和方式0工作,程序如何修改?实验5外部中断实验实验序号:5实验名称:外部中断实验适用专业:通信工程、电子信息工程学时数:2学时一、实验目的1、学习外部中断技术的基本使用

8、方法。2、学习中断处理程序的编程方法。二、实验要求用单次脉冲申请中断,在中断处理程序中对输出信号进行反转三、实验设备、环境伟福LAB6000仿真实验系统,奔腾以上计算机,装有WAVE集成调试软四、实验步骤及内容1、实验电路•LED0连

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