苏教版小学二年级下册语文全套练习题17-24课

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1、17歌唱二小放牛郎一、拼拼写写。direnmishimaifushuncongfuchou()()()()()zhanshijiguanzhuzhangchuanydngdailu()()()()'()二、比一'比，再组词。站（）敌（）扬（）理（）去（）战（）故（）场（）埋（）丢（）三、我会填，我会写句子。敌人昏头昏脑地（）了方向，就抓住王二小叫他带路，他假装（）自有（）,把敌人领进了埋伏圈。王二小真是个（）的孩子！假装：自有主张：四、将句子排列（）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。（）爸爸说：“

2、风筝要迎着风放，边放边跑，手不断地往上提线。”（）一次，我在广场上放风筝。（）开始，我怎么也放不起来。五、将“把”字改写成“被”字句。1、明明把我的小木船弄坏了。2、小刚已经把我的作业全部写完了。六、快乐阅读。赖宁的家乡四面都是崇山峻岭，但是大山没有扌当住赖宁的目光。书使他看到了许多深山里看不到的东西，懂得了许多做人的道理。“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的教师对他的评价。赖宁最喜欢的有《大地之子一一周恩来》《世界五千年》《李四光》《钢铁是怎样炼成的》等。他还订阅了《中国少年报》等多种报刊。每逢他过生日的时候，爸爸、

3、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字“要书！”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级的吋候，赖宁便获得了四川省红领巾读书、读报比赛一等奖。1、赖宁最喜欢的书有哪些？请写下來。2、用“一一”画出赖宁爱读书的句子。18鸟岛一、拼拼写写。例：因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。shenshouydngyuqlnghdiw©nrrdngzhdngwai()()()()yinweirOnIQiniaodaomimimama()()()()二、比一比再组词。密（）因（）玉（）拾（）明（)蜜

4、（）困（）王（）抬（）朋（)三、我会照样子写句子。没有人去碰幼鸟的鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。因为所以C，因为O四、我会填。）鸟蛋，可是却來岛上（）的人很多，他们（）就能捉到幼鸟，随处都能（没有人去（），因为大家都知道（）。五、阅读。六月是鸟岛最热闹的吋候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是白玉色的、青绿色的鸟蛋。1、在文中找出一对反义词。2、从这段话中找出描写鸟蛋的颜色的词语。3、照样子写词语。密密麻麻（4、这段话第一句主要写）多，第二句主要写（

5、多,第三句主要写（）多。19台湾的蝴蝶谷一、比一比,再组词。二、读词语,我能写几个描写色彩的词语。绿油油金光灿灿五颜六色色彩斑斓三、填写反义词。松…进…勤劳…快…强…成功…四、连词成句，再加标点。1、青草了长满土堆上2、常常我们老师告诉学习勤奋要3、知道蒲公英这种植物叫我五、阅读短文。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。1、这段话有（）句，主要写（）2、读读括号里

6、的句子，想一想五颜六色的花瓣是指（）3、你能照样子写一句话吗？（）像（）。有的……有的……4、我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说：（5、填空。（）的精灵每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（）花丛，（）树林，（(）山谷来聚会。20快乐的泼水节、拼拼写写。huxidngxingfdxidngshuiyinidnyidu()()()()P0shuijlxidngxidngzhengbukQnIfqCi()()()()二、把下而的词语分四类写下來。）的蝴蝶（）的花瓣（火红老人苗族金黄苹果姑娘香蕉回族梨子深蓝）小溪,小孩壮族3、4、三、比一比

7、，组词。味（）祥（）桶（）泼（）幸（)妹（）样（）通（）拨（）辛（)四、把下面的节tl和相应的民族连起来。蒙古族那达慕、马奶节回族藏历新年、沐浴节藏族吉尔邦节、开斋节纳西族火把节五、照样子写句子。例：空中回响着快乐的象脚鼓点。欢乐的象脚鼓点在空中回响着。1、阳光下盛开着五颜六色的花朵。2、张文是我最好的朋友。六、阅读短文。秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄橙橙的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（）个自然段。第（）自然段

8、写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（）的菊花（）的苹果（）的梨）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写F來。21真想变成大大的荷叶一、拼拼写写。reqingtourrdnghuacdngzhdydnhetang()()()()()二、组词.荷（）柄（）眨（）着（）透（）河（）病（）泛（）看（