2017-2018学年同步备课套餐之地理中图版选修6讲义:第一章环境与环境问题疑难规律方法+W

2017-2018学年同步备课套餐之地理中图版选修6讲义:第一章环境与环境问题疑难规律方法+W

ID:41835319

大小:215.69 KB

页数:9页

时间:2019-09-03

2017-2018学年同步备课套餐之地理中图版选修6讲义:第一章环境与环境问题疑难规律方法+W_第1页
2017-2018学年同步备课套餐之地理中图版选修6讲义:第一章环境与环境问题疑难规律方法+W_第2页
2017-2018学年同步备课套餐之地理中图版选修6讲义:第一章环境与环境问题疑难规律方法+W_第3页
2017-2018学年同步备课套餐之地理中图版选修6讲义:第一章环境与环境问题疑难规律方法+W_第4页
2017-2018学年同步备课套餐之地理中图版选修6讲义:第一章环境与环境问题疑难规律方法+W_第5页
资源描述:

《2017-2018学年同步备课套餐之地理中图版选修6讲义:第一章环境与环境问题疑难规律方法+W》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、一、人类与环境的辩证关系人类与环境的辩证关系表现为人类与环境是一对矛盾,它们之间是既对立又统一的关系。人类活动对环境的作用人类从环境中获取物质和能址人类♦人类向环境屮排放废弃物环境环境对人类的反作川(1)人类与环境的对立性人类具有主观能动性,而环境的发展变化具有客观规律性。因此人类的主观要求同环境的客观属性Z间、人类有目的的活动同环境的客观发展过程Z间存在统一的关系,同时也对立着。它表现为人类与环境相互排斥,人类以主观需求、主观认识评价环境,力求以选择、改造、治理等方式排斥坏境中不合需要的方面。例如农业开发时对林木的破坏和对土地的开垦。坏境则因其客观属性

2、而排斥人类违背规律的改造活动,令其事与愿违。例如对我国南方低山丘陵地区的过度开星,引起水土流失,造成了大面积石丘劣地。当人类活动违背自然规律并超过了环境的再生能力(如滥伐森林、滥垦草原)和自净能力(如工业“三废”排放)时,被破坏的环境以灾害的方式否定人类的生存与发展;当环境的恶化超过了人类的承受能力时,人类则以迁徙的方式否定环境的价值与意义。⑵人类与环境的统一性人类与环境的统一性表明它们之间存在内在的、不可分割的密切联系。它表现为以下两个方面:第一,人类与环境相互依存。一方面,人类的生存发展一刻也离不开环境。环境具有一定的提供资源的再生能力和容纳废物的自

3、净能力。为了生存,人类必须从环境中获取空气、水和食物等进行新陈代谢,并将代谢产物排放到环境中;为了发展,人类通过生产与消费活动开发利用自然资源,在建设环境(如营造建筑物、开垦农田等)的同时,排放废弃物(如代谢物、生活垃圾、工业“三废”等),离开了环境,人类就无法生存发展。另一方面,适合人类生存的环境也离不开人类的建设与保护。人类具有一定的认识和改造、保护环境的能力。虽然天然环境孕育了人类,但它已不适合现代人类的生存发展。当代环境是人类対天然环境长期改造的结果,是人类创造性劳动的产物。只有坚持规划、建设、维护、管理,人工环境才不致荒芜。人类与环境就是这样不

4、可分割地联系在一起,离开其中一方,另一方就不能存在。第二,人类与环境相互转化。人类个体通过新陈代谢与环境进行着物质、能量、信息的不断交换,人体屮各种化学元素的平均含量因此与地壳屮各种化学元素平均含量相适应。人类种群在个体的生生死死与不息的繁衍中实现与环境的相互转化。当人类活动违背坏境发展的客观规律时,人地关系趙于失衡、失调,于是坏境问题产生了。当人类活动的主观性与环境发展的客观规律性一致时,人地关系趋于平衡、协调,二者则共同向前发展。人类与环境的关系就是既相互统一又相互对立的。人类与环境关系的良性发展与恶性发展可用下图帮助理解。运用图解法记忆人类与环境关

5、系的良性发展与恶性发展。良性循环【练习11读“人类社会与自然环境的相关模式图”,完成⑴〜⑶题。(1)图中表示人类社会的是()A.内圆C.箭头①B.外圆D.箭头②(2)下列人类活动能用图中箭头②表示的是()A.废弃物B.生存空间C.物质和能塑D.消费活动(3)若箭头④表示沿海低地淹没,则箭头③表示()A.全球气候变暧B.温室气体大量排放答案(1)A(2)A(3)B解析第(1)题,在人类社会与自然环境的相关模式图中,一般用箭头表示物质和能量的传输方向、人类与环境的相互作用,用圆表示人类社会和自然环境;人类社会存在于自然环境中,并占据一定的空间,因此,表示人类

6、社会的应是內圆。第(2)题,消费活动是在人类社会中完成的,产生的废弃物排放到自然环境中,用箭头②表示;自然环境向人类社会提供生存空间、物质和能量,用箭头①表示。第(3)题,沿海低地淹没是全球气候变暖导致极冰融化和海水膨胀的结果,而温室气体大量排放则是导致全球气候变暖的人类活动。二、环境问题和自然灾害的差异坏境问题是指由人类活动或自然原因引起坏境质量恶化或生态系统失衡,给人类的生活和生产带來不利影响或灾害,甚至给人类健康带來有害影响的现象。环境问题和自然灾害都会造成环境异常和破坏,危害人类的身体健康,但它们在成因、表现形式、强度和特点等方血存在差异。(1)

7、形成原因不同自然灾害主要是自然原因引起的,但人类活动可能加剧或减轻某些自然灾害的程度。环境问题则主要是因人类任意排放废弃物和有害物质,以及利用资源的方式不当或强度过大,导致环境质量下降而引起的。但自然原因也可能造成环境质量的下降,引发环境问题。因此口然灾害只是环境问题的一个方面,二者的关系如下图所示:(2)表现形式不同自然灾害主要表现为对人类生命财产与生存条件的直接破坏,如干旱、洪涝、地震、滑坡等造成的人员伤亡和经济损失。坏境问题主要表现为降低人类生存环境的功能和质量,主耍形式是环境污染和牛态破坏。(3)作用方式不同自然灾害往往具有突发性、强度大而持续吋

8、问较短的特点。环境问题往往是持续而缓慢的,是通过不断地累积与渐进的方式来降低环境

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。