2017-2018学年山东省滕州市鲍沟中学八年级下学期物理同步练习第十一章：第1节功（无答案）

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1、2017-2018学年山东省滕州市鲍沟中学八年级下学期物理同步练习第十一章：第1节功选择题甲、w乙，则A.W甲＜W乙C.W甲＞W乙1.如图所示，甲、乙两人将两包水泥从一楼抬上三楼.甲在前，乙在后，水泥挂在木棒上的位置离甲较远，离乙较近（木棒的质量不计），假设甲、乙两人对水泥所做的功分别为wB.W甲二W乙0.条件不足，无法确定2.—个同学用100N的水平方向的力将一只重5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地面上滚动30m后停下，在球滚动过程中，脚对球做的功是（）A.0JB.150JC.3000JD.条件不足，无法确定3.施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它

2、把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比较（）A.总功不变，有用功增加了B.总功不变，额外功减少了C.有用功不变，总功减少了D.做的有用功减少了4.利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是（）A.重力做的功是总功B.拉力F】做的功是有用功C.绳子自由端的拉力F做的功是额外功D.该滑轮的机械效率可能等于100%1.如图所示，物体A重400N置于水平桌面上，物体B重100N恰能拉着A向右匀速运动；现用水平向左的拉力F作用于物体A上，使物体B在5s内匀速上升了lm（不计动滑伦、绳重以及滑轮轮轴间摩擦），在此过程屮下列分析正确的是（）A.拉力F

3、为50NB.拉力F的功率为40WC.物体A与桌面的摩擦力为3507D.绳子拉力对•物体B所做的功为200J1.小红用塑料桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的塑料桶打捞上來。在这两个情形中水桶中都有水。那么下列分析中正确的是（）A.两个情形中，两人对水做的功都是有用功B.两个情形中，两人对水做的功都是总功C.两个情形中，两人对水做的功都是额外功D.小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功2.小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块,如图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随吋间变化的图象.下列说法正确的是（）甲A.v/m-

4、s4sm■一次■f/s乙A.两次木块受到的拉力相等B.木块第一次受到的摩擦力较大D.两次拉力对木块做的功一样多3.1J的功就是（）A.将重1N的物体移动1m所做的功B.将质量为1kg的物体移动1m所做的功C.在1N的作用下，物体移动1m所做的功D.在1N的作用下，物体在力的方向上移动1m所做的功4.关于功的说法正确的是（）A.功等于力跟物体沿力的方向移动距离的乘积B.只要对物体施加了力，这个力就做了功C.对物体施加的力越大，这个力做功就越大A.功的大小只决定于物体通过的距离1.如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌屮央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为

5、合理的是（）。甲乙A.文具盒所受重力对它做了功C.文具盒所受的推力F对它做了功A.文具盒所受支持力对它做了功11.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的A.在此过程中没有力对文具盒做功A.Ff?>F乙C.F甲=斤乙做的功是（）A.50JB.250JC.500JD.上述都不对距离s的关系图象如图，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是（）。B.F甲＜F乙B.条件不足，无法判断12.重为50N的重物，在10N水平力的作用下，沿水平方向移动了5m,那么水平力对重物13.一个人用同样大小的水平拉力拉着木箱，分别在光滑、粗糙的两种水平面上前进相

6、同的距离。关于拉力所做的功，下列说法正确的是（）A.拉力在光滑的面上做功较多C.两次做功一样多14.用200"的力沿水平方向分别拉1000A.拉重车做的功多C.拉两辆车做的功一样多15.下列情况下，做功最接近1J的是（）A.把地面上的一块橡皮捡回到桌面上B.把地面上的一根大头针捡回到桌面上C.把装满书的书包捡到桌面上D.把一本书捡回到桌面上B.拉力在粗糙的面上做功较多D.条件不足，无法比较N.500N重的两辆车匀速前进15m,则（）B.拉轻车做的功多D.条件不足，无法确定二、填空题16.如图为我国某山区的等高线图.现有两种登山方案，一种是从B处爬到C处；另一种是从A处

7、爬到C处.现在请你对这两种登山方案作出合理的评价.（2）对第二种方案的评价：16.如图某人通过定滑轮拉住重为98N的物体，当人拉绳子从A点慢慢移动到B点时，此人克服物体的重力大约做了_J的功.17.如图，某人用力将一重为20N的小木块从斜长为5叭高为加的斜面底端匀速拉到斜面顶端.若木块与斜面间的摩擦力为10N,则这个人克服物体的重力做的功为_■）,克服木块与斜面间摩擦做的功为J，他一共做了18.一位同学体重为500N,他用力将一个重为1007的木箱搬上了6m高的三楼，则这位同学克服物体的重力做的功为J,克服口身重力做的功为—J,他一共做了J的功.20