福建电大考试资料—2063《多媒体技术基础》考纲

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1、《多媒体技术基础》考试大纲一、考试大纲说明多媒体技术基础是屮央电人计算机应用专业的一门统设必修课程。多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结介起来，使其应用渗透到各个应用领域。通过木课程的学习，使学员理解多媒体技术的基本概念和主耍功能，掌握常用的多媒体工具软件的使用方法，了解如何进行多媒体软件开发和多媒体制造，从而为今后的学习和工作打下基础。根据教学大纲的要求，対本课程的考核说明如下：1、考核对象计算机应用专业学生。2、考核依据木课程考核说明是根据屮央广播电视人学出版的《多媒体技术基础》教材而编写。并以此考核

2、说明作为命题的基本依据。3、考核方式采用平时成绩与期末考试相结合的方式。平吋考核：视平吋作业和课程实验的完成情况给分，占考核总成绩的20%,未完成者不能参加期末考试；期末考试：釆用开卷笔试，它占总成绩的80%,答题时限60分钟。可以带计算器。以上两部分成绩累计60分及以上则考核通过。4、期末考试的要求及形式考核要求：考察学牛•对多媒体计算机技术的基本原理、关键技术的理解以及实际应用、分析问题和解决问题的能力。具体考核要求分为以下几个层次：了解：能正确判别有关概念和方法。理解：能正确表达有关概念和方法的含义。掌握：在理

3、解的基础上加以灵活应用。要求学生较好地掌握多媒体关键技术，以及多媒体技术的应用；理解多媒体技术的基本概念和基本原理，以及多媒体应用系统的基本结构；了解多媒体技术的发展和研究。组卷原则：(1)在教学大纲和考核说明所规定的内容和要求范围之内命题；按照理论联系实际的教学原则，考察学牛对所学知识的理解、应用能力；试题不会超出教学大纲的要求。(2)试题的覆盖面广，并适当突出重点。(3)对理论知识及应用能力的考核，要求掌握的约占50%,理解的约df40%,了解的约占10%。(4)试题的难度和题量适当，按难易程度分为四个层次：容易

4、约占'20%、较容易约30%.较难约占35%、难约占15%。题量适中。试题类型：考试题型有选择题、简答题和应用题。选择题主要考核学生对基本概念及基本公式的理解和掌握程度。简答题包括对某些概念和叙述，或同类概念的比较，回答吋应简明扼要，不必详细展开。应用题主耍考核学生综合分析问题和解决实际间题的能力。二、课程考核内容和要求第一章多媒体技术概论考核目的：考核学生对多媒体技术基木概念、定义、关键技术、多媒体技术的应用发展和现状的了解和理解情况。考核的知识点：多媒体的概念、多媒体技术的内容和多媒体系统的组成。考核要求：理解：

5、多媒体的概念、多媒体技术的内容和多媒体系统的组成。了解：多媒体技术的发展过程、多媒体系统的特点与分类。第二章多媒体信息的表示考核目的：考核学生对位图图像、欠量图形、音频和数字音频的理解和掌握。考核的知识点：多媒体信息（文字、音频、视觉媒体、动画）在计算机中是如何表示的。考核要求：掌握：位图、矢量图形的定义，多媒体数据的特点、声音文件大小的计算方法。理解：音频信号的数字化处理、矢量图形与位图、图形与图像的比较。了解：超文木与超媒体的基木概念、超文木的主要成分、超文本系统的结构。第三章多媒体信息的压缩考核目的：考核学牛対

6、数据压缩的基本原理及分类、常用的压缩与解压缩算法及各压缩算法之间的比较、Huffman编码过程等内容的理解和学握。考核的知识点：数据压缩的棊本原理。考核要求：掌握：压缩与解压缩的概念、数据压缩技术的重要指标、有损压缩和无损压缩。理解：Huffman编码方法、算术编码方法、DPCM编码、变换编码的概念、音频冗余。了解：音频信号的压缩编码、JPEG压缩算法、MPEG压缩算法。第四章多媒体制作考核目的：考核学牛•理解和掌握数字音频制作方法、数字图像的制作方法、多媒体应用系统开发的一般步骤、失真问题及如何保证数字化后的声音不

7、失真。考核的知识点：多媒体数据制作的某木方法。考核要求：掌握：多媒体数据制作的概念、多媒体应用系统开发步骤、音频制作所包括的工作、利用AudioEditor來实现在音频制作的方法、用Cakewalk制作MIDI文件的方法。理解:AdobePremiere使用方法。了解：利用3DStudioMAX动画制作动画的方法。第五章多媒体开发环境和工具考核目的：考核学牛对多媒体计算机硬件及软件系统结构、多媒体计算机MPC的技术标准、多媒休和通信功能集成的原则等内容的理解和掌握。考核的知识点：多媒体开发环境和工具。考核要求：掌握：

8、多媒体创作工具概念、类型、特征和功能。理解：Authorware的功能和应用方法。了解：跨平台工具。第六章多媒体应用系统开发考核目的：考核学生对多媒体应用系统开发的各阶段及具体内容，结合软件工程的知识正确选择多媒体应用系统开发采用的模型以及多媒体应用系统的特点的理解和寧握。考核的知识点：多媒体应用系统开发的过程与特点。考核要求：理解：多媒体应用