174欧姆定律在串并联电路中的应用学案

174欧姆定律在串并联电路中的应用学案

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1、柳林一中初三年级自主探究学案班级姓名主备:李改香时间:11月10日学习内容欧姆定律在串、并联电路中的应用教学设计(收获)所以总电阻(“变大”、“变小”)。学习目标会用欧姆定律解决串、并联电路的实际问题重点会用欧姆定律解决实际问题难点冷养李生用欧姆定律解决问题的能力【自主学习】相信自己一定可以2、并联电阻的总电阻比任何一个分电阻的阻值都并联电路的总电阻等于各并联电阻的倒数写成数学表达式是:1/R=1/R1+1/R2【展示反馈】展示研究成果,体现合作成果1、串联电路中电流的规律:(公式)串联电路中电压的规律:(公式)并联电路中电流的规律:(公式)并联电路中电压的规律:(公式)【小组合作】

2、体现小组力量活动一:串联电路的分压关系:1、Rl10Q,*2=25Q•串联后的总电阻是・若通过丘的电流为0.2A,贝IJ用两端的电压是,用两端的电压是•2、电阻Ri、R2串联在电路中,已知Ri:R2=3:2,则通过两电阻的电流之比Ii:12=,电阻两端的电压之比Ui:U2=・3、R)=5Q,R2=10Q,并联后接到6V的电源上,则通过乩的电流与通过&的电流之比:Ii:12=・4、通过阻值为10Q的灯L】的电流为0.15A,通过阻值为15Q的灯L2推论:串联电路具有分压作用,电阻两端电压之比等于活动二:并联电路的分流关系和u~ux~v2推论:并联电路具有分流作用,各支路电流之比等于活动

3、三:探究电阻串联的规律1、两个电阻串联,相当于、相同,增大,所以总电阻(“变大”、“变小”)。2、串联电路的总电阻等于o写成数学表达式是:r=r1+r2活动二:探究电阻并联的规律1、两个相同的电阻并联,相当于、相同,增大,教后反思(疑惑)5、的电流是0.4A,则Li和L2两端的电压之比是,由此可知,灯L】和L2不可能是联的。在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知,元件A的电阻为Q;元件B的电阻为Q将A和B并联后接在电压为3V的电源两端,则通过A和B的总电流是A©电阻丘二1Q,&=24Q,把它们并联后的总电阻().A.一定大于24QB.大于1Q,

4、小于24QC.一定小于IQD.可能等于1Q7、如图所示,已知Ri=6Q,U:U2=4:1,则&的阻值是Q,Ui:U2=・8、两个电阻乩、&串联后接到电源甲上,Ri>R2两端的电压之比是6:1)2=5:4;当它们并联后接到电源乙上,则通过它们的电流之比I.:L等于()A.5:4oB.4:5oC.1:loD.都不对9、如下左图所示,当开关S闭合,甲、乙两表是电压表时,示数之比U甲:U乙二3:2,当开关S断开,甲、乙两表都是电流表时,贝IJ两表的示数之比I甲:I乙为()A.2:1B.3:1C.2:3D.1:3(2)——R、(2)当滑动变阻器接入电路的电阻&为20Q时,通过电阻R】的电流1/

5、和电路的总电流『o10.如上右图所示,电源电压保持不变,电阻用二&二尿二10Q。要使忌左并联,应闭合开关,此时电流表的示数为厶要使E、胫串联,开关5、S2应(填“断开”或“闭合”),此时电流表的不数为I2;则L:【2=注意:(12题、13题要求用不同于课本的方法求解)12.如图所示,电阻Ri为10Q,电源两端电压为6V。开关S闭合后,求:(1)当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为50Q时,通过电阻R】的电流I;(2)当滑动变阻器接入电路的电阻R3为20Q时,通过电阻R】的电流I’o如图所示的电路,电源电压为12V且保持不变,Ri=6Q,R3=4Q,当S】、S2均断开时,电流表的示数为1

6、.2A.求:(1)R2的阻值;(2)当S】、S2均合上时,电流表和电压表的示数;(1)仅合上S】时,电流表、电压表的示数.13、如图所示,电阻Ri为10Q,电源两端电压为12Vo开关S闭合后,求:(1)当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为40Q时,通过电阻R】的电流L和电路的总电流I;

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