36联接部件的选用及结构

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1、《机械基础》教案(2009〜2010学年第二学期)学院山西省工贸学校系(部)机电系教研室教师梁少宁山西省工贸学校联接部件的选用及结构授课班级中职机电班上课时间周月日第节上课地点教室周月H第节教学目的通过木次课的学习,是学生掌握联接部件的特点及种类,熟悉它们的功用和分类,在以示的工作当中遇到此类问题能够进行正确的选择。教学目标能力冃标知识H标素质冃标能够在以后的工作当小遇到此类问题能够进行正确的选释。掌握平键连接的特点及种类、了解半圆键、花键、楔键连接的特点、熟悉键连接的功用及类型、明了销连接的功用及类型培养学生学生分析问题的能力,并能够正确的运用、培养学生勤于思考的好习惯

2、和严谨、务实、细致的工作态度;通过小组讨论,培养学生的协作精神。任务与案例通过止学生对比观察键连接和销联接的,然后提出问题,它们各口Z间有什么特点?不同特点会造成什么样的连接形式?各自连接适合在什么情况下运用?$占八、、难点及解决方法重点:平键连接的特点及种类难点:销连接的功用及类型解决方法:九步(实物模具演示、提问设置悬念、分析、得出结论、推理演绎、范例、自学练习、反馈指导、讲评小结)教学法参考资料工具与材料粉笔,黑板,销、键模具。序号步骤名称教学内容教师活动洋牛活动吋间分配(分)工具•材料课内/课外1组织教学问候,检查学生状态,宣布本次课內容和任务问候学生,检查状态,

3、宣布内容问候2课内2复习复习有关这节课的内容提问回答6粉笔,黑板课内3导入新课通过模型演示引入新课演示观察4模型课内4讲授新课1、半圆键、花键、楔键连接的特点。2、键连接的功用及类型。3、平键连接的特点及种类。4、销连接的功用及类型。讲授听讲,观察,分析33课件,黑板课内5范例讲解题举例了讲解举例了听讲,分析15黑板,白粉笔课内6自学练习白己做题,老师辅导旁边辅导讨论,分析,做题25练习本课内7反馈巡回指导及时发现学生中存在的误解或疑惑,纠止认识差距旁边辅导,主导作用练习,分析主体作用课内8讲评小结总结这次课总结思考3黑板课内9布置作业学牛课卜练习布置记录2书本课外10教

4、学后记课后体会③学生学案课题名称:联接部件的选用及结构班级:姓名:(一)、工作任务:通过讣学生对比观察键连接和销联接的,然后提出问题,它们各自之间有什么特点?不同特点会造成什么样的连接形式?各自连接适合在什么情况下运用?(二)、学习目标:1、了解半圆键、花键、楔键连接的特点。2、理解键连接的功用及类型。3、常握平键连接的特点及种类。4、掌握销连接的功用及类型。(三)、回答问题1、平键连接有那些,各有什么特点?分别适合在什么情况应用?2、销连接有那些,各有什么特点?分别适合在什么情况应用?(四)、分析该资料,完成项目任务:一、键连接联接的形式按能否拆卸町分为两大类:不可拆联

5、接和可拆联接。常见的不可拆联接有:钏接、焊接、粘接等。可拆联接有键联接、花键联接、销联接和螺纹联接。作用:实现轴与轴上零件(如齿轮、带轮等)Z间的周向固定,并传递运动和扭矩。1、平键连接特点:靠平键的两侧面传递转矩,键的两侧面是工作面,对屮性好;键的上表面与轮毂上的键槽底面留有间隙,以便装配分类:普通平键平键是标准件,只需根据用途、轴径、伦毂长度选取键的类型和尺寸。普通平键的规格采用bXL标记截面尺寸bXh根据轴径d由标准选定键长力根据轮毂长度按标准杳取(比轮毂长度短5〜10mm)普通平键的标记:键型键宽X键长标准号键16x100GB/T1096-2003表示键宽为16m

6、m,键长为100mm的A型普通平键。召<、/^键B18X100GB/T1096-2003表示键宽为ISinni,键长为100mm的B型普通平键。键C18X100GB/T1096-2003表示键宽为18mm,键长为100mm的C型普通平键。•导向平键特点:轮毂可在轴上沿轴向移动。比普通平键长紧定螺钉固定在键槽中键与轮毂槽采用间隙配合键上设有起键螺孔•滑键特点:轮毂可在轴上沿轴向移动。滑键固定在轮毂上轮毂带动滑键作轴向移动键长不受滑动距离限制2、半圆键连接•工作面为键的两侧面,冇较好的对中性•可在轴上键槽中摆动以适应轮毂上键槽斜度•适用于锥形轴与轮毂的连接•键槽对轴的强度削弱

7、较大,只适用于轻载连接3、花键连接花键连接——由沿轴和轮毂孔周向均布的多个键齿相互啮合而成的连接。•多齿承载,承载能力高•齿浅,对轴的强度削弱小•对中性及导向性能好•加工需专用设备,成本高4、楔键和切向键连接1.楔键楔键与键槽的两个侧血不相接触,为非工作血。楔键连接能使轴上零件轴向固定,并能使零件承受单方向的轴向力。用于定心精度要求不高,荷载平稳和低速的场合。2.切向键由一对具冇1:100斜度的楔键沿斜面拼合而成,上下两工作面互相平行,轴和轮毂上的键槽底面没有斜度。二、销连接固定零件间的相对位置,或作为组合加工和装配时的辅助零

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