[整理版]浙教版科学七年级下册期末试卷2

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1、七年级科学第二册班级姓名学号成绩一、选择题（本题有2（）小题，每小题3分，满分60分。每小题只选一个正确答案的编号，不选、多选、错选，均得0分）1当我们闭上双眼，用手轻轻触摸一只墨水瓶时，可以知道墨水瓶的形状、大小、冷热、软硬以及粗糙还是光滑，这个实验说明了人的皮肤具有的感觉功能是（）A、只有触觉B、只有痛觉C、触觉、冷觉、热觉D、触觉、冷觉、热觉、痛觉2下列有关声音的几种说法，不正确的是（）A、声音不能在真空中传播B、声音音调的高低取决于声源振动频率的大小C、声音的音色是由发声体本身决定的D、引吭高歌时的发

2、声靠的是空气振动3下列有关要求或建议，不应采纳的是（）A、为了保护听力，遇到巨大声响时，应迅速张嘴B、为了保护视力，读书和写字时，眼睛和书本的距离应保持在33厘米C、青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，要多吃补药，少些运动。D、女孩乳房发育、男孩长胡须等都是正常的生理现象，我们不要出现束胸、拔胡须和体毛等行为。4在暗室中，如果将一束红光和一束绿光分别从不同方向（如南北方向）同时射向同一株绿色植物上，则植物在被照射处所呈现的颜色分别是（）A、红色和绿色B、黑色和绿色C、红色和黑色D、绿色和红色5下列各

3、个事例，不能用光的反射现彖来解释的是（）A、正午时分，阳光照亮井底B、光线在光导纤维中传播C、用透镜矫正近视或远视D、制作不会“反光”的黑板6集邮爱好者为了能更清晰地看到邮票的画面，常用放大镜来观察，他看到的是（）A＞倒立.放大的实像正立.放大的虚像C、正立、放大的实像D、正立、等大的虚像7用撬棒撬石头，如图2-7所示，手握在撬棒的未端比握在撬棒的中部要更容易些；这一过程说明力的作用效果与下列哪个因素有关A、力的大小B、力的方向C、力的作用点D、施力物体8一个物体放在斜面上，关于该物体受到的重力示意图（见图2

4、-8）正确的是（）9一辆小车受二力平衡的作用而做匀速直线运动，如果这两个力都同时消失，那么这辆小车的运动情况是（）A、逐渐停下来B、保持原匀速直线运动状态C、静止状态或匀速直线运动状态D、忽快忽慢，不断变化10双子叶植物种子和单子叶植物种子的胚的组成是（）A.胚芽、胚轴和胚根B.胚芽、胚轴、胚根、子叶C.胚芽、胚轴、胚根、两片子叶D.胚芽、胚轴、胚根、胚乳11图2-11中的四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位表示有损伤，请你判断哪一粒种子肯定不会萌发（）12为了提高南瓜的结果率，人们常将南瓜雄花的雄蕊摘

5、下插在雌花的柱头上，这样做的目的是（）A、把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上B、刺激雌蕊柱头形成花粉管C、刺激雌蕊柱头产生精子D、刺激雌蕊子房的发育13我们常听到过这样的诗句：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”。从科学的角度看，后一句所指的柳树的生殖方式是：()A、分根，属有性生殖B、压条，属无性生殖C、抒插，属无性生殖D、嫁接，属有性生殖14有关“克隆”和“克隆技术”的叙述，错误的是()A、“克隆”是由一个祖先经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程B、“克隆技术”可以更多、更快地繁殖品种优良的饲养动物

6、C、“克隆技术”可以为人体器官移植开辟新器官来源D、“克隆技术”对人类有百利而无一害为了比较两辆小车运动的快慢，小丽同学所在的学习小组提出了4种方法：①比较两辆小车通过路程的长短；②比较两辆小车运动时间的长短；③比较相同时间内两辆小车通过路程的长短；④比较通过相同路程所用时间的长短。你认为合理的是（）A、①和②B、②和③C、③和④D、①和④我们已经知道，地球的运动分为地球的自转和公转两种形式。下列有关这两种运动的说法，错误的是（）A、地球的自转方向是自西向东绕地轴旋转，自转一周约为24小时B、地球的公转方向是

7、自西向东绕太阳运动，公转一周约为365.24天C、地球的自转产生了昼夜长短变化，不同地方产生不同地方时D、地球的公转产生了正午太阳高度的变化，形成了五带简答题（本题有10小题，20个空格，每个空格1分，满分20分。请将答案写在对应的横线上）在眼睛、耳朵、皮肤、和鼻子等四种感受器中，对环境温度变化刺激最敏感的是。钓过鱼的同学都有这样的体验：将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑。这表明。当一束光线由空气斜射向水中，折射角入射角；当一束光线从水中斜射向空气时，折射角入射角（请填：大于、小于或等于）。游泳池的水看起来比实

8、际浅，其原因是。a、池水十分清澈没有杂质b、光从空气射入水中时发生折射c、光从水中射入空气时发生折射（选填字母序号）电视机的遥控器能实现各项功能之间的转换，靠的是发光二极管发出的;鉴别纸币真伪的光线是。原先浮在水面保持静止的鸭子，要向前游动必须依靠脚掌用力向划水，才能获得水施加于脚掌向的作用力，使鸭子改变原来的状态向前游动起来。（选填“前”或“后”）汽车紧急刹车后，在路面上留下了30米的“拖印”。在