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时间:2019-09-03
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1、20H年学业水平考试模拟试题语文参考答案20H.4一、积累与运用1•按要求默写A野瘦无人舟自横;B无可奈何花落去;C物是人非事事休;D虽乘奔御风;E出则无敌国外患者;F不要悲伤,不要心急。评分意见:本题共6分,每句1分,严格书写要求,错字、连笔字及笔画粘连均不得分。2.A.“唯一”和“济南”调换位置B.济南首个环保垃圾转运站启用评分意见:本题共4分,各2分3.①《老人为海》美国海明威②示例:他面对闲难毫不气馁,表现出顽强的毅力和必胜的信心。(1分)他虽然失败,但仍然是英雄,他是一个精神上的强者。(1分)评分意见:本题共5分,①每空各1
2、分②参考示例赋分二、古诗文阅读4.示例:对亲旧逝去的伤痛,人事全非的怅惘(1分);对被贬时间之长、世事变迁之大的无奈和感伤(1分)。评分意见:本题共2分。5.示例:b人江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;人白然中,病树前头,万木依旧争春。②这两句话蕴含着深刻的哲理,即新事物必定能代替旧事物。③表现了诗人坚韧不拔的意志和积极进取的豁达襟怀,给人一种积极向上的力量。评分意见:本题共3分,每一要点1分。6.觅/螳螂蝉蝶之属评分意见:本题共2分。7.①强:通“僵”,僵唤。②属:类。评分意见:本题共2分。8.B评分意见:本题共2分。9.示例:①我心中
3、是这样想的,那么成千上百的蚊了果然变成了鹤。②我很高兴,按她的方法去做,看到的人没有一个不称绝赞美。评分意见:本题共4分,每一句翻译2分。10.示例:热爱生活,善于观察,有丰富的想彖力。评分意见:本题共2分,答对其中两点即可得分。三、现代文阅读11.bi^盈评分意见:本题共2分。12.示例:运用了拟人的修辞手法,引出下文主要内容,生动形彖地写出了死海被人类误解的现实,增强了读者的阅读兴趣。评分意见:本题共4分,每点2分。13.示例运用了拟人的修辞手法,使之人格化,生动形象地写出了约旦河水资源的匮乏,突出了死海是水源有限的“苦孩子”的特
4、点。评分意见:本题共4分,手法1分,作用1分,体会表达2分。14.示例:这句话运用打比方、列数字的说明方法,生动形象地写出了死海这一带高温的现象,清楚明白的说明了温度高是死海变得越来越“稠”这一现状的原因之一。评分意见:本题共3分,手法1分,作用1分,理解表达1分。2.示例:死海真的很“冤”,它没有充足的水源,但依IH保持清水盈盈;它的泥虽然不好看,却是珍贵的保养品,死海也因此成为世界上最早的疗养胜地。评分意见:本题共5分,酌情得分,答出水源不充足依旧很美和用途即可,语句通顺,表达恰当即可给满分。3.给报纸分类;剥瓜子。评分意见:本题
5、共4分,各2分4.示例:A吓唬是恐吓的意思,在这里是作者对姥姥假装厉害的样子,体现了作者想讣姥姥严格遵守她的“耍求”,表现了作者对姥姥的深沉的爱。评分意见:本题共3分,本义语境义1分,思想感情2分.示例:B这里运川了动作描写,写出了作者在夜晚品尝姥姥劳动果实时的样子,表达了作者对已年迈的姥姥的心疼和担心以及深深的爱。评分意见:本题共3分,描写1分,赏析2分。示例:不管遇到多棘手的问题都能解决,不管多艰难的日子都可以从容应对。评分意见:本题共3分,意思正确,表达通顺即可。19.示例:姥姥是一位认真,淳朴,善良,坚强,执着,有涵养的人。评
6、分意见:本题共3分,答对四个要点以上即可得满分。20.示例略。评分意见:本题共4分,比喻修辞1分,句式1分,语境表达2分。四、写作(50分)评分意见:基准分为37分项目评分细则基础分一类文(30—40分)思想健康,切合题意,屮心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。二类文(20-29分)思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体耍求。三类文(0-19分)思想健康,偏离题意,中心不够明确,内容比较空泛;条理不够清晰,语病较多;书写潦草,卷面不
7、整洁,文体有杂糅。创新分(1—10分)思想深刻构思新颖语言牛•动⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性(9)词语丰富(10)句式灵活Q1)善于运用修辞手法(⑵文句有意蕴加分书写(1—5分)减分无题目扣2分。错别字、标点每字扣1分,最多扣5分。错别字重复的不计。字数不足每少一行扣1分。说明:1.基础分从题意、内容、表达、文体(考生所选文体)等方面综合分等评分;创新分不求全而,其12项指标只耍具备一项以上即对按等评分;怀疑是抄袭的作文,经确认,判为10分以下。全文抄写
8、前面现代文阅读的仅得标题分2分。1.每份作文实际得分:基础分+创新得分+书写加分一减分;实得分不得超过50分。
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