福建电大考试资料—7851《心理咨询入门》考纲

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1、2015秋《心理咨询入门》考试大纲一、考试课程名称与考试方式《心理咨询入门》课程是中央电大开设的通识课，也是开放教育木科各专业开设的一门选修课的考试大纲教材：王玲、刘学兰著，《心理咨询》，暨南大学出版社2005年3刀第2版。考试形式：开卷笔试。考试时间：60分钟。二、本课程考试内容、基本要求与复习方法建议本课程主耍考核学生对《心理咨询入门》课程基本理论与方法、咨询技术及各类常见心理问题的分析与咨询的全面、系统、掌握的悄况，在考试过程中检验学生对基础概念，基木理论与方法及各类心理问题的心理咨询的理解和储备的水平，测最学生运用《心理咨询入门》理论、技术

2、判断、分析、解决实际问题的能力。本课程考核要求分为了解、识记概念名词、理解、运用四个层次。了解是课程的一些基本性知识，识记名词是课程的基本概念，理解内容是心理咨询的基本理论与方法及各类心理问题的心理咨询，运用是学员在掌握理论知识与技术的棊础上，能针对不同的心理问题进行恰当的心理辅导与帮助。考试以了解、识记、理解、运用的内容为主。在复习阶段耍围绕学习主教材，参考网上相关学习资源，结合面授辅导耍点，紧扣复习纲要，反复记忆基础知识概念，理解基木理论，结合平时作业多做练习，同学之间互相讨论，主动向老师求教，以提高理论实际应用水平。在考试过程中，要求同学以实

3、事求是、严肃认真的态度，科学严谨的作风，结合实践、积极思考，依照考试要求，沉着冷静、准确作答。三、考试试题的基本题型和所占分数比例考试题型为：选择题45%、判断题15%,简答题15%、案例问答题25%,共四种类型。选择题涉及教材内容、考试大纲中的了解和理解内容；判断考核基本概念；简答以理解内容为主；案例问答以应用为主。考试方式采用开卷笔试，时间60分钟，卷面总分100分。课程总成绩屮形成性考核占30%、期末考试成绩占70%。两者合计即为课程学习成绩，总分达到60分为及格。四、本课程期末复习的范围或各章节复习要点试题根据教学大纲，考试大纲将考核内容分

4、为了解和理解两个层次，考试范围覆盖教材全部内容。各章节复习要点第一章心理咨询概述了解：1、心理咨询的种类和形式2、心理咨询的任务3、心理咨询员的索养理解：1、心理咨询的对彖2、心理咨询的基本原则3、心理咨询的六个基本阶段及其各阶段的主要步骤和要求重点名词：心理咨询价值小立原则第二章心理咨询的基本理论与方法了解：1、精神分析的理论与方法2、行为治疗的理论与方法3、个人中心疗法理论4、现实疗法的理论基础理解：1、精神分析人格构成的三部分2、性心理发展的五个阶段3、人格的自我理论4、系统脱嫩法5、角色扮演6、理性情绪行为疗法的理论与治疗方法7、理性情绪行

5、为8、个人中心疗法的基木技术重点名词：无意识、本我、口我、代币管制法第三章心理咨询的技术了解：1、良好咨访关系的技术2、观察的技术3、阻力的表现形式理解：1、倾听技术2、影响对方的技术3、阻力产生的原因与如何消除重点名词：同感、真诚、尊垂、具体化、即时化、情感反应、解释、空椅了技术、自我暴鉤第四章学习问题的心理咨询了解：1、学习动机缺乏、过强的表现2、注意力不集中、记忆力差、学习方法不当的表现与原因3、考试焦虑的基木成分4、考试焦虑与学习的关系理解：1、学习动机缺乏、注意力不集中、记忆力差、学习方法不当的咨询对策2、考试的答题技巧3、考试焦虑的个别

6、咨询重点名词：学习动机、怯场、焦虑、考试焦虑、H我效能感第五章人际交往的心理咨询了解：1、造成人际孤独的原因及常用策略2、影响人际吸引的因素3、人际交往心理障碍的表现理解:1、人际交往的原则与技巧2、社交恐惧症的系统脱敏疗法的步骤和注意事项重点名词：宽容原则社交恐惧症第六章情绪障碍的心理咨询了解：1、神经官能症、焦虑症的特点2、焦虑症的心理咨询与治疗3、强迫症的特征4、抑郁症、神经衰弱的表现理解：1、焦虑症的焦虑与一般性的焦虑的不同2、强迫症的类型3、认识领悟疗法要点、方法与步骤重点名词：悄绪障碍、焦虑症、强迫症第七章人格障碍的心理咨询了解：1、人

7、格障碍的共同特点2、偏执型人格障碍表现3、焦虑型人格障碍的特点4、强迫型人格障碍的特点、行为表现理解：1、自卑感产牛:的原因2、焦虑烈人格障碍中消除口卑感的五步骤3、强迫型人格障碍的调解英强烈的自制心理和自控行为的具体方法重点名词：人格第八章性心理问题的心理咨询了解：1、青少年性意识困扰的原因及咨询方法2、青少年性心理发展阶段3、失恋的类型理解：1、友悄与爱情的区别2、屮学生早恋的三种类型3、失恋心理咨询的主要过程重点名词：自然原则、适度原则第九章家庭婚姻的心理咨询了解：1、男女两性的差异2、夫妻沟通不良的咨询技术3、离婚后的心理障碍的主要表现4、

8、常见的家庭教养方式5、儿童主要的问题行为理解：1、家庭婚姻咨询的主要原则2、夫妻沟通不良的原因3、亲了关系的问题表现重点名