电子信息工程专业教学大纲—微波与天线教学大纲

《电子信息工程专业教学大纲—微波与天线教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《微波与天线》教学大纲课程编码:1041816课程性质：专业课适用专业：电子信息工程学分：3学分学时：54学时（理论36学时，实验18学时）开设学期：第6学期教学目的木课稈主要使学牛掌握传输线的基木理论、传输特性及圆图的应用和阻抗匹配；掌握微波传输线的工作原理，结构特点，传输特性和分析方法；了解微波网络的矩阵参量；了解一些常用微波元器件；掌握天线基本特性参量的物理意义；了解一些常用的天线设备。通过学习，使学生获得微波技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析和解决实际问题的能力，为今后的深入学

2、习和实际运用打好基础。二、教学重点与难点1・重点：微波传输线方程及其求解；史密斯圆图的理解及其应用；微波传输线的传输模式。2.难点：二端口微波网络的工作特性参量；微波元器件；天线的基础理论和测量设备。三、教学方法讲授法：教师讲授微波技术与天线的基本概念和定理。讨论法：师生共同讨论微波技术与天线分析问题、解决问题的方法。探究法：师生共同探究微波技术与天线的一些应用问题。四、教学内容第一章绪论（2学时）教学要求：了解微波频段的划分、微波技术的研究对彖、内容，课程的性质、特点、任务和学习方法。1•微波的概念2

3、•微波的特点2.微波的历史回顾及现代应用第二章传输线理论（8学时）教学要求：了解分布参数，传输线的阻抗特性，行波系数和驻波系数等概念;掌握行波系数和驻波系数的计算、史密斯圆图、传输线的抗阻匹配、支节匹配、线路间的阻抗匹配；理解传输线方程、正弦波解与传输特性，终端短路与开路、终端接纯电抗负载、行驻波、沿线电压电流分布特性。1.传输线方程及其求解2.传输线的特性参量3•均匀无耗传输线工作状态分析4•阻抗圆图及其应用5.传输线的阻抗匹配第三章微波传输线（8学时）教学要求：了解矩形波导、圆波导中TE波、TM波的

4、波场结构、传输特性、壁电流、波导的激励与耦合；了解同轴线，微带线、带状线，平面传输线等的特性。1.交变电磁场基本关系式2.导波系统的传输特性3.常用微波传输线第四章微波网络基础（6学时）教学要求：了解微波网络的散射矩阵、转移参数矩阵、传输散射矩阵。1.网络的基本概念2.二端口微波网络的工作特性参量第五章微波元件（6学时）教学要求：了解常用的微波元件。1•定向耦合器和微带功分器2.波导匹配双T和微波滤波器第六章天线（6学时）教学要求：掌握天线基木理论，了解常用天线设备。1.天线概述2.天线基础理论3.一些

5、常用天线设备五、其他教学环节1•培养学生做到课前预习、课后复习的好习惯。2.学生在每节课后都要做课后习题，促进学生掌握和消化新学知识。六、考核要求分平吋考核、实验、期末考核三部分，平时考核综合学生参与课堂讨论、学牛考勤和作业评定成绩，实验综合学牛每次实验成绩进行评定，期末考核以闭卷笔试的形式进行。最终成绩采取百分制，平时考核成绩占20%,实骑成绩占20%,期末考试成绩占60%o七、选用教材《微波技术与天线》，刘学观，西安电子科技大学出版社，2006年版。八、参考书目1.《微波技术基础》，廖承恩，国防工业

6、出版社，1994年版。2.《现代微波技术基础》，赵春晖，哈尔滨工程大学出版社，2003年版。执笔人：卢化晓审核人：杜俊审定人：丁富华时间：2013年7月