苍蝇语言活动方案

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时间:2019-09-03

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1、小五班家长开放半日扩东方案活动一:活动领域:语言活动名称:苍蝇苍蝇,快走开活动目标;1、培养幼儿观察图画的能力,理解故事的内容。2、掌握身体各个部位的名称,并能准确指认。3、培养有养成良好的卫生习惯。活动准备:大书、苍蝇模具、挂图、小猪图片。活动重点:掌握身体各个部位的名称,并能准确指认。活动难点:培养幼儿观察图画的能力,理解故事的内容。活动进行:一、情景导入教师:今天我们班来了一位小客人,看看它是谁?邙咅班教师出示小猪图片)说:“小朋友们好,今天我要和伙伴们去郊外苹果树下野餐,但是来了一位意想不到的人,小朋友我们去看看发生了什么事情。”二、图

2、文阅读1、封面阅读教师:封面上除了小猪Z外还有谁在画面上?小猪们在干什么?幼儿回答教师带领幼儿指读书名。2、幼儿逐页观察画面第1……5:这只小猪在干什么?他的表情是什么样子的?苍蝇落在了什么地方?我们也在自己的身上找找吧!接下来苍蝇会飞到什么地方去呢?第6页:苍蝇在哪里呢?他飞到什么地方去了?这只小猪在干什么呢?接下来会发生什么事情呢?第7页:发生了什么事情呢?小猪打了个大大的喷嚏!猜猜接下来会发生什么事情呢?第8页:小猪们的野餐被破坏了!小猪们是什么表情是什么样子的?你帮小猪们想个办法赶走苍蝇吧!3、教师借助挂图梳理故事,并用苍蝇模具模拟苍蝇

3、的飞行路线。4、培养幼儿良好的卫生习惯。教师出示苍蝇模具,提问:为什么苍蝇会停在小猪的身上呢?苍蝇经常出现在什么地方?这些地方也都有什么特点?被苍蝇沾过的食物为什么不能吃?我们应该怎么对付苍蝇?幼儿回答教师总结。三、游戏《苍蝇苍蝇,快走开》教师手持苍蝇模具,幼儿分散站立进行游戏。示范:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,•只苍蝇飞到东來飞到西,看看他要落到哪?"教师说完后,九江苍蝇模具落在幼儿的某个身体部位上(如:肩膀),然后幼儿说;“苍蝇苍蝇,快走开,不要落在肩膀上。”再变换苍蝇落脚的地方,并鼓励幼儿表示。活动二:活动领域:语言、艺术活动名称:复习学过的儿歌、

4、音乐活动目标:1、通过复习儿歌、歌曲、律动等,让幼儿展现近期所学的知识。2、知道五星红旗是我国的国旗。3、通过本次活动,让幼儿喜爱参与活动。活动准备:儿歌、歌曲、红彩纸若干、黄星星若干。活动过程:一、导入活动集体律动《数数拍手歌》二、基本活动:1、教师:小朋友还得开学不久我们学习了一首有关上幼儿园的儿歌吗?好!我们现在开始边做动作边说儿歌《我上幼儿园》2、教师:小朋友,请生岀你们的小手,我们开始唱《小手拍》3、教师:老师问小朋友一个问题,天黑了除了月亮还有谁在天空中啊?(幼儿冋答:星星)好,请伸出我们的小手比作星星一起唱《小星星》4、教师:还记

5、得《中秋节》这首儿歌吗?我们一起來说一说吧!三、亲子粘贴活动《我爱你国旗》1、教师岀示国旗,让幼儿认识。教师:十刀一日是什么口子吗?(国庆节)教师:看老师手里拿着是什么?(国旗)这是哪国的国旗?(中国)我们的国旗上有什么?(五颗星星)教师:国旗是红颜色的,是长方形的,国旗上左上方有五颗星星,其屮一颗是大星星,四颗是小星星,小星星围绕着大星星。2、教师讲解国旗的粘贴方法。教师:看老师手里拿着一面做好的国旗,今天我们一起做一面国旗吧,先看老师怎么做。老师这里有一面国旗小朋友看国旗少了什么,(星星)先贴一颗大星星,贴在哪里?在左上方,剩下的四颗小星星

6、围绕着它。不可以把垃圾扔在地上要放在小筐了里。黏贴好了之后,把吸管用胶水黏贴在国旗上当做国旗的杆子。这样,国旗就制作好了。老师的国旗做好了,现在请爸爸妈妈和小朋友一起制作一面国旗吧。3、幼儿与家长共同制作国旗,教师进行指导。4、师:我们班小朋友真的好棒哦!我们也给我们祖国妈妈送一份礼物,这就是我们口己制作的国旗。

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