03单元测试:力和物体的平衡

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1、高三物理单元测试:力和物体的平衡一.单项选择题:1.在斜面上放一物体静止不动,该物体受重力G、弹力N和静摩擦力/的作用,该物体的受力图画得正确的是:2.如图所示,质量均为m的a、b两木块叠放在水平而上,a受到斜向上与水平而成()角的力F作用,b受到斜向下与水平面成&角的力F作用,两力在同一竖直平面内,此时两木块保持静止,则:A.b对a的支持力一定等于mg.B.水平面对b的支持力可能大于2mg.C.a、bZ间一定存在静摩擦力.D.b与水平面之间可能存在静摩擦力.3.如图所示,在粗糙水平面上放一三角形木块a,若物体b八在a的斜面上匀速下滑,

2、则:V/^>A.a保持静止,而且有相对水平面向右运动的趋势.//;B.a保持静止,而月.没有相对水平而运动的趋势.—C.a保持静止,而且有相对水平面向左运动的趋势.D.因未给出所需数据,无法对a是否运动或有无运动趋势作出判断.4.跳伞员连装备共重为G,因受水平方向的风影响,所以与竖直方向成30°角匀速落卜•,跳伞员所受空气的阻力为:A.G/cos30°B.G-cos30°C.GD.不能确定.5.如图所示,质量均为m的物体a和b,置于水平支承面上,它们与支承面间的滑动摩擦系数均为U,a、b间为光滑接触,在水平力F作用下,它们一起沿水平面

3、匀速运动时,若a、b间的作用力为N,则N的大小:A.N=FFC.N<—2F一►abCB.F>N>—2FD.N=—26.如图所示,水平横杆BC的B端固定,C端有一定滑轮,跨在定滑轮上的绳子一端悬一质量为m的物体,另一端固定在A点,当物体静止时,ZACB=30°,不计定滑摩擦和绳子的质量,这时,定滑轮作用于绳子的力等于:A.mgc.D.V3mg1.若上题,当b按下列四种不同方式运动时,a三角形物体始终对地静止,试问,在哪种或哪几种情形下卫三角形物体对地而冇向左的静摩擦力.A.b物体沿斜面加速下滑.B.b物体沿斜面减速下滑.A.b物体沿斜面匀

4、速下滑.D.b物体受到一次冲击后沿斜面减速上滑.2.图中重物的质量为m,轻细线AO和B0的A、B端是固定的,平衡时AO是水平的,BO与水平面的夹角为(),AO的拉力Fi和BO的拉力F2的大小是:A.F、=mgcosOB.Fl=mg-tg^C.=mgsin0D.化=上里-「「sin0//////////3.如图所示,用两根绳子OA和OB系住一重物,绳OA固定于A点,.手拉绳OB使0B由水平位置逐渐转向0B,方向,同时保持0A与天花板夹角0(0>45°)不变,在这一过程中绳OB所受的拉力大小将:A.始终减小B.始终增大C.先减小后增大D.先

5、增大后减小.4.如图所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(0<30°),下列说法错误的是:A.力F最小值为G・sin&B.若力F与绳拉力大小相等,力F与竖直方向必成()角.C.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向必成0角.D.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可成28角.5.如图所示,把一个圆球放在两块光滑的斜面板AB和ACZ间,两板与竖直方向夹角均为30。,现将AB板固定而使AC板与竖直方向的夹角逐渐增大,则A.球对AB板的压力先增大后减小.B.球对AB板的压力逐渐减小.C.球对.AC板的压力逐渐增大.

6、D.球对AC板的压力先增大后减小.6.如图所示,小球放在光滑的墙与装有饺链的光滑薄板Z间,当墙与薄板之间的夹角a缓慢地增大到90°的过程中,错误的是:厂、、/AA.小球对木板的压力增大.B.小球对墙的压力减小.FA.小球对木板的压力对轴O的力矩减小.YB.木板对小环的弹力不可能小于小球的重力.°1.一物体静置于斜面上,如图所示,当斜面的倾角。逐A渐增大而物体仍静止于斜面上时,A.物体所受重力和支持力的合力逐渐增大.”"B.物体所受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大.——A.物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大.B.物体所受重力对0点的

7、力矩逐渐增大.1.如图所示的装置中,绳子与滑轮的质量不计,摩擦不计,悬点a与b之间的距离大于两轮的直径,两个物体的质量分别为g和m?,若装置处于静止状态,则下列说法中错误的是:A.m2可以大J:mi.B.必定大J:mi/2.C.m2必定要等于mi/2D.与82必定相等.2.—个物体在5个共点力的作用下保持平衡,现在撤消其中的两个力,这两个力的大小分别为15牛和20牛,其余3个力保持不变,则该物体所受的合力大小可能是:D.40牛A.3牛A.0牛*16.如图所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况屮细线倾斜方向不同但

8、倾角一样•两木块与水平面间的摩擦系数相同,先后用水平力Fi和F2拉着A、B—起匀速运动,则A.F1HF2C.Ti>T2B.F)=F2TiF2AB►D.T1=T2*17.如图所示,在一个倾角为30°的传送带上

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