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中考物理复习系列一(八年级上册复习提纲)

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1、-1121314■la"cm4.时间的单位0cml:Illi>1;1物理八年级上册复习提纲第一章机械运动一、长度和时间的测量1.长度的单位:国际单位制中,长度的基本单位是一米,符号为卫_,常用单位有逑血2,分米伽),朋米(CRJ),毫米(mm),微米(um),纳米(nm)。2.换算关系:lkm二"伽ldm=/6b.m1cm=/6him1mm二1000um1um=100(h^3.区廊勺测量:—基本工具:刻度尺使用方法:①使用前要观察零刻度线、最程、分度值②选収适当輕和分度值的刻度尺③零刻度线对准被测物体的•端,冇刻度线的_边要蠱被测物体且与被测边(被测长度)保持平互,不能歪斜。如

2、栗零刻线磨损,可选中间任一刻度线做起点。④读数时视线要与尺面垂亘,耍止对刻度线,注意区分人格小格数旦。要估读到分度值卜•位。⑤记录结果由准确值、估计值和塑位组成。举例:①某测量结果是18.43cm,由此可知:该刻度尺分度值是加〃?,准确值是l&4cm,估计值是0.03cmo②如图1,图中物体氏度为2.34cm,其中估读值为0.04cm0图2物体长度为2.00cm。国际单位制中,时间的基本单位是检,符号为_s_,时间的单位还冇小时(h)、分(min)o5.换算关系:1h=60min1min=60s6.时间的测量——基本工具:停表使用方法:①注意观察停表大圈和小圈表示的时问值,看清

3、每一小格表示的时间值,一般小圈是乡缈,大圈是邂。②读数时,要注意观察小圈分钟数,辨别大圈中的秒是第一圈述是第二圈读数。7.误差测量值与貞•实值乙间的差异叫做误差。减小谋差的方法:①多次测呆求平均值②选川精密的测量工J◎改进测量方法注意:取平均值时,平均值的位数与已知测量值位数相同,多余的四舍五入。测量错误是市于不遵守仪器的使川规则、读数时粗心造成的。错课可避免,谋差不可消除。二、运动的描述1.机械运动:在物理学屮,我们把物体位宜的变化叫做机械运动。2.参照物:在研究物体运动时,被选作标准的物体叫做参照物。注意:①选谁做参照物,谁就看作叙的。②不能选研究对象自身做参照物。③研究地

4、面上物体的运动,常选地面或固定丁•地面上的物体为参照物④同一个物体是运动还是静止取决于盛矽参迤,这就是运动和静止的樹对俚。绝对静止的物体是没有的。⑤如果一个物体相对于参照物位置发牛•改变,我们就说它是左墅的,如果这个物体相对于参照物的位置没发生改变,我们就说它是_渤立的。三、运动的快慢1.比较物体运动快慢的两种方法:①相同时间比路程②相同路程比时间2.速度:①定义:路程与时间之比②公式:v=-t③意义:描述物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体在单位时间内通过的姬O例:人步行速度约l.lm/S,它表示的物理意义是:人每秒步行的路程是1.5④国际单位:米每秒,符号为泌_或竺亡,交

5、通中常用单位:「米每小时,符号km/h或knrf□速度的单位是由长度的单位和时间的单位组合而成的。⑤换算关系:lm/s=_3.6_km/h例:1Om/s=10X3.6km/h=36km/h72km/h=72一3.6m/s-20m/s⑥分类:_按运动路线曲肓分为曲运动和曲线运动。肓线运动按速度是否变化分为匀速玄线运动和变速亘线运动。注意:匀速运动中速度是恒定不变的,与路程和时间的大小无关。变速运动的速度用“平均速度”来衡量,公式是讥=迪(总⑦公式变形:路程公式:s=vt时间公式:/=-V四、测量平均速度1.实验原理:公式v=-t2.实验器材:刻度尺、停表、小车、斜面3.实验步骤:

6、实验时川刻度尺测出小车通过的路程,用停表测岀小车通过这段路程所用的时间,再用公式尸s/t计算出小车在这段路程的平均速度。4.小车沿斜血滑下做的是速度越來越快的迤邂运型O第二章声现象一、声音的产生与传播1.产生:声音是由物体的球:动产生的,一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播)振动的物休叫療。固体、液体、气体都,lJ以振动发声。例:人靠厘螢振动发声,风声是空r振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠玄振动发声等。1.传播:声音通过/质传播,一切固体、液体、气体都可作为介质来传播声音。通常听到的声是靠空气作介质传

7、播的:真空不能传声,所以月球上不能面对面的交谈。声音以丄遊的形式传播着。2.声速:①声速是描述声咅传播快慢的物理最。②犬小等于声音在每秒内传播的距离0③影响I大1素:介质的种类和介质的温度。④15°C空气中的声速为340m/s。在不同介质屮声速一般不同。一般情况下,v固〉v液〉v气例:在装水的白來水铁管一端敲一下,另一端的同学会听到三次敲击声,第一次敲击声是一铁管传来的,第二、三次依次是生、空气传过來的。3.回声:①回声是市'声肓在传播过程屮遇到障碍物被反射回来血形成的。(如:高山的回声,夏

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