2019国培骨干教师培训心得

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1、国培骨干教师培训心得  第一篇:  近两个月的培训已经悄然结束了,回首我的国培之旅,让我感慨万千。55个日日夜夜,忙完学习忙反思,我紧张着、忙碌着、快乐着。短短十天的公共讲座,带给我思想的洗礼、理念的革新和心灵上的极大震撼,它需要我用更多的“十天”去品味、去消化、去思考、去实践。人生最好的培训就是自我培训,只有自己才知道最需要什么。我们都要力争做一个理想的教师,让生命在教育中诗意的栖居。晨诵午读暮省,我们不能只顾赶车而忘了吃草,要有“活到老,学到老”的意识。素质教育,提倡教师“活用教材”、“用活教材”。教师可以根据自己学生的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加工,探寻恰当的教学方法,合理地组

2、织教学过程。人是什么?只有历史才能告诉你。吴小军教授用自己的亲身经历告诉大家,每天坚持写教育日记,既能记录自身历史,明确重点、难点,又能促进自我反思,加强经验分享,完善人格修养。黄行福老师是我们许许多多草根生命的代表,要做优秀的自己,莫让不健康的心态遮住了眼睛。我相信我们中的大部分人都经历过这样一种心态:悲观——自卑——眺望——无所谓——无奈。是的,无奈!但当我们无力改变环境时,唯有改变自己!主动调整心态,积极面对现实。  接下来一个月的专业课学习真正让我受益匪浅。既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动

3、都是我们农村教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。尤其是吴琼老师的语音课,带给大家视听的盛宴,对于我们这些早期师范毕业的英语教师,真像一场不可多得的及时雨!在国培班各类名师介绍的众多教学经验中,我感受最深的是:课堂游戏应注意其可行性及实效性;在布置作业方面,采用“分层作业”的方法,让不同程度的学生做一些力所能及的事情。这是我们很多一线教师容易忽略的细节,在很多的时候,我们可能只关注了游戏的热闹,习惯了作业的“一刀切”,而忘了预设与生成不是必然,忘了教育对象的个体差异。当然,别开生面的读书会,务实精彩的跟班学习,都是我国培之旅不可或缺的回忆。  纵而观之,我的国培之旅可

4、以用两个字来概括——幸运。我为自己能有机会参加这样的培训感到庆幸。两个多月的培训是短暂的,但给我留下的记忆和思考是永恒的。国培不是使我收获什么,而是使我明白将怎样改变自己。苔花如米小,也学牡丹开!我们都是小小的苔花,把握好现在和当下,也可以和牡丹一样书写自己的精彩!  第二篇:“国培”骨干教师培训学习心得体会  “国培”骨干教师学习心得体会  曲靖市罗平富乐镇半坡完小  刘李忠  20XX年12月  “国培”骨干教师学习心得体会  曲靖市罗平富乐镇半坡完小刘李忠  我很荣幸能参加“国培”教师骨干培训,在这两个星期的时间里,我参加了由云南省举办的小学科学骨干老师培训。在这两个星期的时间里,学习了

5、理论知识,在理论学习中,有很多深刻的体会,以前总认为新课程是一个很简单的名词,在今天学习过后来看,不是我想象中的这么简单,如何更深的理解新课程,以及科学教学在新课程中的运用。新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展",我想这就是评价新课程课堂教学的唯一标准。教学十三年,只听到一直都在提倡新课程,但具体是什么,无从得知,直到参加这次培训,才有了一点认识,两个星期理论学习过后,感觉慢慢的走进了新课程,各位专家的先进理念被我慢慢吸收、接纳。以前的教学设计真感到无从下手。从上学时的传统教学模式已基本定型,真要跨出这一步,实觉有些难度。通过与老师们的讨论,慢慢理出一点头绪,下面就这次的学习情况谈谈自己的

6、一点体会:只有不断地改革,才能不断地进步,课改其根本的目的是促进教育的发展,符合社会发展的需要。为了响应课改的号召,真正地做到教书育人,营造宽松自由的学习氛围,不管是上级领导,还是身在一线的教师们都应该尝试着从多方面来进行改革。  在这两个星期中,我们学习了《基于科学观的教育》.《小学科学教育的发展》,《谈科学概念的教学》,《科学实验在科学教育中的价值》,《小学科学与教学设计与反思》,《现代教育技术》,《教师心里健康与心理调适》,《认真解读教材准确把握目标》,《小学课程标准解读》,《教师心理问题的表现与  调适》,《换个角度解读初中化学新课程》,还学习了操作了许多科学实验,在这短短的半个月里让

7、我受益匪浅,其实教学这么多年,大概的课堂教学模式是清楚的,可是从来没有分得这么细过,学习了这么的理论知识以后,知道了三维目标,也了解了教学每一课时应让学生学习的目标,而这些目标有不同的目的,还有价值观。在培训中,我了解到,当一名老师不是一件容易的事,每一堂课都需要老师精心的准备才能让更多的学生积极、主动的来学。有一句话说得好“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。从这句话里充分的体现了老师在教学中

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