优化高中化学教学设计

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1、学科代码：040108W学号：125705010031贵州师范大学（本科）毕业论文题目：优化高中化学教学设计——以印江县印江民族中学实习为例学院：化学与材料科学学院专业：科学教育年级：2042级姓名：谭波指导教师：高川（讲师）完成时间:2016/3/26课题名称优化高中化学教学设计学生姓名谭波125705010031指导教师姓名高川职称V位讲师1・选题的理论、实际意义选题的理论：随着我国教冇的新课改和学生的认知水平的提升，I口的教冇方法和教冇思想早已不能满足学生的需求和社会的进步。我们只有在教学过程屮去研

2、发新的教学设计，来满足高屮生对高屮化学的学习和运用。本文主要是以印江县教育实习过程中实践研究而得到的结果。实际意义:随着新课改对教》进行优化设计，讣学牛在课堂教洋和实验教学屮更加高效的吸收和在实际牛活小更好地利用；也讣学牛在课后掌握更多的学习技巧，在有限的时间里高效、高质量的学习，并学会迁移，把化学学习方法也运用到其他学科等。研究动态、见解研究动态：市于教育教学问题的普遍存在与典型，国内外己有很多这方面的教育家调查和研究，以及解决这个问题的方法和措施，而且也取得了显著的效果。再加上当今社会一切都在求变，教

3、育教学也是如此，我们只有摒弃旧思想，吸取其屮的精华，再加上当今寻生们的需求和社会培养人才的动向來优化教学设计。让培养出来的学生成为国家的有用Z才，成为国家的栋梁。见解：高中牛的思想已逐渐走向了成熟，他们应该得到更完善的教学方法和更好的引导，他们主观能够接受，对教学设计的优化意义他们也能够理解，只要化学教师将高屮化为的课堂和实验两方面的教学设计优化得当，高中学牛的学习效率和学习质量一定能捉高。3•研究思路、方法、技术路线研究思、路:通过教学实践和对学生的了解屮发现了高屮化学教学小存在着一定的问题，思考如何让

4、学牛在学习高中化学时更加高效、轻松的有效的教学设计，最后做出总结。方法：通过实习学校对学牛的学习方法和教学方法进行优化和改进。在部分班级屮运用优化后的课堂教学和实验教学，取得了成功。并对优化教学进行总结、归纳和提出可行的建议。技术路线：发现高屮牛在学习化学时出现问题一查阅相关文献资料一思考如何在高屮化学教学屮解决这—•现象一给出具体的优化高屮化学教教沖设计來解决的方案一做出优化教学设计的町行性和必要性的总结4.总体安排、进度计划2015.09—2015.ll'l*旬：选取论文题目2016.1.3—2016

5、.2底：总结反思，确定教学论文方向2016.3.1前：参考文献，构思论文结构2016.3.10-2016.4.1写教学论文2016.4.10：完成教学论文2016.4.20：准备教学论文答辩参考文献：[1]陈俊霞•浅谈如何优化高中化学教学设计[J]・学周刊,2012,25:46.[2]顾劲松.高中化学教学——优化教学设计[J].文理导航，2013,05[3]刘元根.绿色化学与中学化学教育[N].高等函授学报2000.10指导教师意见：该生杳阅了一定的相关文献和资料，确定以《优化高屮化学教学设计》为题写教学

6、论文。选题符合本专业的培养目标，同时也具有一定的深度和实际应用价值。选题有一定的实践意义，研究方案合理,技术路线可行，同意开题。签名：2016年1月25R贵州师范大学本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表学院：化学与材料科学学院专业：科学教育级别：2012级论文（设计）题忖优化高中化学教学设计”生姓名谭波学号125705010031指导教师姓名高川指导内容：根据毕业论文的时间安排，在老师的细心指导下确定选题方向，指导说明在选择论文题目时要有目的要求，选题要有意义，要选体现实用性的题目进行研究。搜集资料，参

7、阅有关文献，拟定论文题目：优化高中化学教学设计学生签名：教师签名：2015年12刀25日指导内容：指导内容的设计思路，写作方法，怎样写报告，参考文献的杳阅方法及包含的相关内容和论文的框架。学生签名：教师签名：2016年1刀24U指导内容：指导论文的棊本格式，修改论文中存在的问题。根据指导老师的意见，对搜集的资料认真阅读，分析整理，结合个人的观点完成论文初稿。指导老师指出毕业论文中表述不当的内容，并对“内容提要”、“关键词”、“冃录”提出修改意见。学生签名：教师签名：2016年2月26H指导内容：论文答辩的

8、指导，在论文答辩时要用PPT,PPT的制作要精简。PPT及答辩要求：研究背景、意义不用写。在接进入正题，即研究的什么，研究过程及结杲，重点阐述结果。学生签名：教师签名：2016年4月16日学院：化学与材料科学学院专业：科学教育级别：2012级论文（设计）题目优化高中化学教学设计学牛姓名谭波学号125705010031指导教师姓名高川答辩情况记录：时间：2016年4月28FI14：30—14：50答辩人陈述论文要点：1、选题的依