2019全国数控技能大赛心得经验分享

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1、全国数控技能大赛心得经验分享　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：　　大家好！我是来自现代制造技术应用系技师九班的一名学生，我叫王力。20XX年9月我参加了第六届全国数控技能大赛山西选拔赛，并获得数控车工组第二名。今天有幸能够代表大赛参赛选手们在这里和大家一起分享学习经验，我倍感荣幸。　　首先我想说的是，我们之所以能够取得今天的成绩，完全得益于学校对我们的培养，得益于老师的辛勤栽培，得益于同学们的相互帮助和我自身的不断努力。真诚的谢谢一路信任和扶助我们的全体教师，谢谢你们的辛勤耕耘。　　时光飞逝，

2、转眼间，我已在长治技师学院度过了两个春秋。还记得当时的我因为自己身体不好的原因，使我失去了进入大学校门的机会，那时的我非常迷茫。我的母亲为我选择了长治技师学院，目的是上学离家近，可以保养好我的身体，并且可以学会一技之长。　　当走进学校之后，刚开始的我在担心自己的基础不是很好而报读了技师班，怕自己的成绩跟不上。不过见到自己的同班同学后，他们的亲切和友好，就像到了自己家一样，也就忽略了这个想法。军训开始了，虽说我身体不能参加军训中的剧烈活动，但是我凭借在高中军训时的扎实功底，帮助本班的同学纠正军姿到位，

3、步伐整齐划一，并且在最后的军训汇报表演中我也努力的参加了。当看到别人拿着荣誉证书，脸上露出灿烂的笑容的时候，我的心里感觉不是滋味。在军训过后没几天学校举办了第五届全国数控技能大赛，我班担任志愿者工作，当时的我看到了很多在这个行业的高手，于是，我在心里暗暗给自己定下了一个目标，争取在下届全国数控大赛的时候能出现我的身影，之后我就下苦工学习，很多不懂的知识点，理解不够透彻的内容，在课下我翻出高中时的课本，用心的看，和我们班的同学们一起讨论，请教工厂的师傅和老师，力争能够学习和掌握更多的甚至书本上学不到的

4、东西，不断提高自己的综合素养。一个学期的时间在不知不觉中就过去了，我也获得期末班级第二名的好成绩，决心以后不断努力。　　在度过快乐的寒假后，迎来了非常重要的新学期，开始了普车理论操作一体化课程学习。在孙老师的课堂上我不但努力的学习，并且以孙老师经常提起的雷万里、桑林和杨宁这三个同学为榜样，不怕苦和累，脏活.苦活我抢着干，在课余时间打扫卫生，清渣，申请干产品，不会的地方请教老师和师傅们，既使自己的操作水平有了进步，各方面能力也得到提高。　　在20XX年的技能节中，由于自己学习的专业比较少，在实操上也不

5、精，当时的我决定做一个志愿者，在志愿者工作中认真帮助老师和同学完成很多任务，同时也细心观察了参赛的选手，并从他们的身上吸取更多的经验。在第一次参加校园文化艺术节的技能竞赛中，成绩虽不是很理想，但经过这次的技能节洗礼后，我思考了很多，也学到了很多。在技能节活动中，由于我作为志愿者表现突出，荣获了“优秀志愿者”荣誉称号。为此，我坚信只要肯付出，就一定有回报。经过这次技能节的锻炼我成长了很多，找到了学习的动力，并在最后的期末考试中获得了全班第一名的好成绩。　　寒来暑往，一年时间转瞬即逝，暑假的时候，我很高

6、兴的加入了技能攻坚班，并提前学习了我喜爱的数控专业，这是来到学校之后的我第一次接触这些专业机器，在以前，只知道自己是数控系的学生，没能真正接触过这个，于是我不断向大赛学生提高服务并努力学习，过了一个充实而又收获、别样的暑假。时间很快的过去了，转眼间又迎来了一个新的学期，学校如期进行了一年一度的表彰大会，我被授予“学习模范”荣誉称号。在以后的学习中更加勤奋，向着“学习标兵”的方向努力、加油学习。在最后的期末考试中我取得了班里的第一名。在这些成绩面前我从不骄傲，只有更加努力。第二年的第二个学期开始了，班

7、主任对学校今年的所有大赛项目和大赛的重要性解读给我们全班同学，鼓励我们都要把握“大赛年“这个机会，积极参加，给自己的青春加上翱翔的翅膀。我听了这些让我心动而又感觉离我遥远的话语，我抱着试试的态度去参加了大赛初选，因为当时我只学了普车，由于缺乏经验，无缘参加职业院校的比赛，但我没有气馁，积极准备技工院校的比赛。在训练了一段时间后，等来的却是今年技工院校大赛没有普车项目。我回到了教室正常上课。还参加了液压气动的选拔考试，不放弃任何机会。幸运的我被李彩萍老师安排到了数控实训场跟着雷万里和桑林两位同学学习，

8、并为今后的大赛做准备。在这之前我学习了钳工和普车，由于我的普车实操训练的比较少，经验不足，所以在学习数车的时候，难免有很多的问题都不懂。在通过向他们两位同学的学习之后，使我的技能有所长进。在此，我想对这两位学长说一声：谢谢！　　通过几个月的学习和实践，在今年的技能节中，我参加的几项技能项目活动，成绩都名列前茅，被评为“技术能手”荣誉称号。成绩虽然不错，但离技能大赛要求还差很远，我还需不懈的学习技能，努力缩短与大赛的距离。　　今年暑假我凭借技能攻坚班的平台，留在了学校学