初中化学第11单元《盐--化学肥料》实验活动8练习

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1、实验活动8粗盐屮难溶性杂质的去除01实验报告【实验目的】1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。【实验用品】托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯、圮垠钳、胶头滴管、滤纸、剪刀、火柴等。粗盐、蒸憾水。【实验步骤】1.溶解用托盘天平称取5克粗盐，用量筒量取10毫升水，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。观察发生的现象：2.过滤制作一个过滤器，组装过滤装置，进行过滤操作。将烧杯川的液体沿玻璃棒倒入过滤器中，其液面不能超过滤纸边缘，若滤液浑浊，再过滤一次。3.蒸发将滤液倒

2、入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液,待出现时停止加热。4.计算产率用玻璃棒把固体转移到纸上，用托盘天平称量质量，并记录为g，比较提纯前后食盐状态并计算精盐的产率为。【问题与交流】1.过滤适用于什么混合物的分离？利用了物质的什么性质？2.你得出的产率与理论产率相比是否存在误差？造成实验误差的原因可能有哪些?【反思、拓展与评价】1.经提纯得到的精盐是否为纯净物?2教师或小组长评价02实验突破1.蒸发食盐水的过程如下图所示，下列说法错误的是（）A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高B.当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D.停止加热后还

3、需要继续搅拌1.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。这四步操作屮均要用到的一种仪器是（）A.烧杯B.漏斗C.玻璃棒D.酒精灯2.（邵阳中考）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为：溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是（）A.溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解B.过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中C.蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D.计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量3.下列各组物质中，可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作进行分离的是（）A.水和植物油B.氯化镁和氯化银C.二氧化镒粉末和铁粉D.氯化顿和硝酸镁4.（宁波中考）在粗盐

4、提纯的实验中，下列操作正确的是（）粗盐粗盐溶解B.D.蒸发结晶6.（呼和浩特中考）选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性杂质，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（）A.甲实验和乙实验都要用到实验操作①B.甲实验在操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热C.乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小7.（青岛中考）为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钞!、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示：而丁

5、滚吒qx审化丫丄软化锲T嘏酸

6、钠T过滤①②~③~④⑤下列说法错误的是（）A.实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥B.操作⑥小，加入盐酸的目的是除去过呈的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7C.在实验操作过程中，氯化顿和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D.操作⑤得到的沉淀中共有四种物质8.（广州中考）实验室有如图所示装置，回答下列问题：过滤b.蒸发（1）填写仪器名称：X；Yo（2）可以从食盐溶液中获得食盐固体的是,可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是0（填编号）7.（苏州中考）食盐是一种重要的化工原料。请冋答下列问题。（1）请完善实验室除去粗盐屮泥沙等难溶性杂质的实验步骤。溶解―操作I—蒸发①操作I所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和。②

7、在蒸发过程中，待时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。（2）rtl于粗盐屮含有少MMgCl2>CaC12、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。①加入稍过量Na2CO3溶液除了能除去粗盐屮的CaCl2外，它还有一个作用是（用化学方程式表示）。②通过操作III所得滤液中的溶质有o8.（淮安中考）某化学兴趣小组进行粗盐（含有泥沙）提纯实验，并用所得的精盐配制100g20%的氯化钠溶液。实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。(D②图2（2）操作⑤对应的实验屮，停止加热的恰当时机是o（3）该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是o实验二：

8、乙同学用提纯得到的粗盐酸制100g20%的氯化钠溶液。（4）配制时，除如图1、2提供的仪器外，还需要试剂瓶、锻子和（填一种仪器名称）。（5）若其他操作均正确，采用如图2所示观察方式量収水，则所配溶液的溶质质量分数（填”或“=”）20%o参考答案实验报告【实验步骤】1・固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊3•较多固体4・（略，合理即可）【问题与交流】1・适用于“不溶性固体+液体”的分离。利用了物质溶解性的不同