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《初中语文考试答题技巧与方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、····初中语文考试答题技巧与方法一、课内/课外现代文○一、记叙/小说/散文表层——语境义（结合情节写，如情节题目带有修辞手法，还要解释基本义）含义深层——主旨、感情、心理①贯穿全文的线索；1.题目②象征,寄托了,情感；③概括了,重要情节；作用④揭示文章,主题；⑤设置悬念，吸引读者兴趣或对,的思考；⑥一语双关，对,主题的表现起画龙点睛的作用.①富有表现力的词（形容词、动词、叠音词）格式：“××”写出了,，表达了,情词感/主旨.②加点词：基本义+语境义+表达效果（心理形象、其他艺术效果等）.．．①修辞手法：格式：运用了,修辞手法，通过,词(把,[本体]比作,
2、[喻体])，生动形象写出了,（情景[即什么人做了什么事]），表达了,情感.2.赏析句子②表现手法（5种人物描写、正侧面描写、托物言志、借物抒情等）.③句式特点（例：反问句：句式整齐等）.注：赏析句子之人物描写：格式：运用了人物的,描写[肖像描写（外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写]，通过,词，生动形象地写出了,情绪，表现了,情感.语言风格（如朴实、口语化等）开头：总起全文；引出下文；为下文,做铺垫；设置悬念；引起兴趣、思考；点题（题目）.结构中间：承上启下的过渡.结尾：首尾呼应[与上文,呼应]；总结全文；篇末点题（主旨或题目）；Ⅰ句子下,空
3、白（含蓄、回味无穷、想象空间）.开头：引出,下文.3、作用中间：承上讲,，启下讲,.内容结尾：点明,中心，（突出）揭示,主旨；渲染,气氛，烘托,人物形象/心理.Ⅱ环境描写：A:自然环境（又叫景物描写）作用：1、交代故事发生的时间、地点等2、渲染,气氛，烘托,人物形象3、为下文,做铺垫（先）/推动,情节发展（后）4、突出/深化,主题.B：社会环境：作用：交代作品的时代背景.··················1/9·········Ⅲ修辞手法：①比喻：把,比作,，生动形象地②拟人：把,人格化，生动形象地③夸张：突出强调了,/引起共鸣，增强感染力④排比：突出强
4、调了,，增强语势3、⑤反复：突出强调了,，增强语势（如是间隔反复：首尾呼应）⑥对比：把,与,作对比，突出强调了,/侧面烘托,特点/中心作⑦设问：自问自答，引起读者思考/兴趣/设置了悬念（要注意结构上是否起承上启下的过用渡作用）⑧对偶：形式整齐，音韵和谐⑨引用：引用了,，更好地说明了,，增强说服力/情趣⑩反问：加强语气Ⅳ插叙：①补充交代,情节/为,情节做铺垫②丰富了,人物的,形象③突出了,中心内容情节的作用Ⅴ某情节/词语在文章中（常出现）的作用主旨方面的作用○二、说明文①举例子：举_____为例（或列举_____的事例），具体有力的说明了_____（事物）的
5、_____特点，便于读者理解，增强了文章的说服力.②作比较：通过_____与_____的对比（比较），突出强调的说明了_____（事物）的_____特点，更增强了表现效果（增强了说服力）.③列数字：[包括确数和约数]用表示_____（准确、估计、推测,）的数字，准确直观地说明了_____（事物）的_____特点，体现了说明文语言的准确性（让人信服）.④打比方：把_____（本体）比作_____（喻体）[或用喻体比喻本体]，生动形象地说明了_____（事物）的_____特点，化抽象为具体，更易使人理解.⑤分类别：用分类说明的方法，解释了_____（事物）的_
6、____特点，便于读者区分、理解，增强了说服力.4.说明⑥下定义：通过下定义，科学准确简明地从本质上揭示了_____.方法及⑦列图表：直观形象地说明了_____（事物）的_____特点，使说明简单明了，一目了作用然，易于读者理解.⑧摹状貌：对_____事物的_____特征进行描写，生动形象地说明了_____（事物）的_____特点.·········⑨作诠释：用作诠释的说明方法，对_____（事物）的_____特征加以具体解释，深入浅出，使说明通俗易懂，便于读者理解.⑩引用：（1）注意事项：a.引用名人的话，可能是表现_____（事物）的_____特点，是
7、为了点出_____；b.放在开篇引用古诗词，增强文章的感染力（诗情画意），吸引读者的阅读兴趣，回味的空间；c.引用俗语，吸引读者阅读兴趣，引出说明对象××.格式：引用_____，具体有力地说明了_____（事物）的_____特点，增强了文章的可读性.（/趣味性和艺术感染力，引起读者的阅读兴趣或思考），增强了说服力.[此外还要注意它是否在结构上起了什么作用（例如在开篇引出下文或中间过渡）]·········2/9·········★总结：说明文的一般作用格式：字面含义+说明对象的什么特点+一般作用（“这段文字运用了（说明方法），（准确/具体/生动/清楚）地说
8、明了（说明对象）的特点。”）5.说明文特点：准确、简明、周密、科学
