虚拟旅游体会

虚拟旅游体会

ID:41816810

大小:60.05 KB

页数:7页

时间:2019-09-02

虚拟旅游体会_第1页
虚拟旅游体会_第2页
虚拟旅游体会_第3页
虚拟旅游体会_第4页
虚拟旅游体会_第5页
资源描述:

《虚拟旅游体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、旅游心得体会所有的人都会同意,旅游可以增长知识,锻炼身体。“旅游可以使人明智”也是对的,象我们从中国到美国来的吋间长了,就知道美国既不是遍地黄金,也不是苦得“水深火热”。有个外州的朋友问我,听说德克萨斯州很落后,据说牛仔脾气的德克萨斯驾车人碰上交通拥挤时会跳出來,岔开两腿朝天打一枪,问:“前头怎么冋事?”是不是啊?很难解释清楚,因为德州牛仔的刚愎强悍给人联想,但是道听途说和联想并不是事实。旅游似乎是幸福家庭的专利,其实不一定。俄罗斯作家托尔斯泰的名著《安娜。卡列琳娜》一开头的两句名言是:“幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有各的不幸”。你看,幸福的家庭都尊老爱幼,万事如意;而不幸的家庭或

2、许有病,或许有婚姻的危机,或许有失业的不安感。但是,小说中的吉提大病一场,医生给满脸愁容的吉提的药方是“旅游一个月”。旅游要有好的同伴,这也因人而异。旅游屮要以友谊为重,不能指望别人事事照顾你的需要,还要原谅别人无心的伤害。退一步海阔天空,学会“妥协”这门心理功课。不然,好朋友也会在旅游中闹得不欢而散。旅游需要花时间。时间总是有的,无非是旅游时间的长短而已。有一个多星期,可以到欧洲玩。长周末,可以开车到郊外一游。旅游需要花钱,这话不假,要看怎么花钱。由于科技的发展,现在价值五美元的电子手表和一万美金的名牌手表ro11ex—样准确;不是名牌的衣服和价值数倍的名牌衣服的保暖效果是一样的,非

3、名牌衣服的式样也顶好的。过去衣服的牌子是钉在里面的,大该名牌衣服厂家觉得亏了,现在也把牌子钉在衣服外面了。20万的房子和40万的房子在8小时的睡眠时间一定是一样的感觉(投资是另一回事),除非房子的感觉特别好,每天晩上睡不着觉。当然,旅游花费不小,到非洲一次的花费可以买4个60”的大电视机。所以,旅游计划的安排是很有讲究的。同样一个旅游点,有人花了$1800,有人只花$900。比如说,你一定要临吋安排到自己喜欢的地方玩,当然贵。先玩英国再玩墨西哥,和先玩墨西哥再玩英国没有什么差别,毕竟没去过的地方多得是。航空公司在淡季推出过$50来冋任何美国城市的优惠。篇二:虚拟旅游《旅游管理信息系统》

4、小作业题目:虚拟旅游对发展智能旅游的启示学院:资源环境与旅游学院班级:13级旅游管理学号:姓名:所谓虚拟旅游,指的是建立在现旅游景观基础上,利用虚拟现实技术,通过模拟或超现实景,构建一个虚拟的三维立体旅游环境,网友足不出户,就能在三维立体的虚拟环境屮遍览遥在万里之外的风光美景,形象逼真,细致生动。虚拟旅游是虚拟旅游平台技术的应用范围之一。应用计算机技术实现场景的三维模拟,借助一定的技术手段使操作者感受目的地场景。二、虚拟旅游的实例1、国外虚拟旅游举例2、国内虚拟旅游举例我国虚拟旅游起点比较低,但是发展迅速。我国已经研发了许多虚拟旅游产品,创建了很多专业的虚拟旅游网站。加拿大ubc与我国

5、万方幸星数码科技有限公司联合开发的虚拟圆明园,运用虚拟现实技术再现了当年圆明园的一些风貌,使用户对其有一种更直观、更亲近的认识。相关报道还有很多,这都说明了文化遗产、旅游资源的三维化虚拟现实的意义。我国许多高校比如北京大学、北京语言大学、浙江大学等都在网络上创建了各白的虚拟校园平台。在2010年北京大学的录取通知书中,还会附赠一张虚拟校园角色扮演的游戏光盘,新同学打幵程序之后,就进入了北京大学虚拟展示平台,所有的建筑物都一览无余,可以让新同学更快捷的熟悉学校的环境。程序还如同rpg游戏一般为每名新生设定了虚拟角色,虚拟角色有不同的属性点,属性点越多,角色的能力久越强,而为获得更好的能力

6、就必须完成系统内设置的各种任务,这些任务五花八门,将北京大学的人文学术气息融汇其中,而学生也在娱乐过程中学到了知识,也加深了对学校的了解。1、旅游广告虚拟旅游景区的实现能为旅游者提供精确、详细的信息,用户以旅游者的角度真实的感觉“进入”景区观赏、互动,在游览之前对于景区的质量和花费有明确的认知,激发旅游的兴趣,鼓励用户真正去目的地游玩。2、旅游规划借助虚拟旅游系统,把尚不存在的旅游景区表现出來,还可以利用vr的交互性能,实时修改某些景物,并能实时动态演示和控制设计和施工的过程。对各种方案及结果进行比较,使设计师的思维更加形象化,概念更易于理解,也方便领导作出决策。这是传统手段如平而图、

7、效果图、沙盘乃至动画等所不能达到的。另外可重复修改设计,直到在虚拟现实中达到预期效果,以就可减少甚至杜绝实际建成效果与设计意图偏差很大的情况。这无疑对设计还是规划部门都能大大提高成效。3、教学应用虚拟旅游还可以引入中小学的教育中,如学生学习地理、历史知识时,配上相关的虚拟旅游作品,学生们就在像玩游戏一样的情景,在现场气氛中学习和常握知识,可谓真正的寓教于乐。对于导游的教学就更有效了,教学场景真实,可实现场景游览、学生实习等,在互动中达到教学目标

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。