腾飞路初级中学新教育实验行动方案

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1、盐城市腾飞路初级中学新教育实验行动方案新教育实验是探索本真教育，思考终极意义，引领师生“过一种幸福完整的教育生活”为追求的教育活动。开展新教育实验，是深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，办好人民满意教育的重要平台。为进一步扎实有效地开展新教育实验，打造学校办学品牌，根据国家省市《中长期教育改革和发展规划纲要》和省市《关于深化教育领域综合改革实施意见》，结合《盐都区新教育实验行动方案》，根据我校实际，制定如下新教育实验行动方案。一、指导思想（我校严格按照盐都区教育局有关推进新教育实验的文件），以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和“十三五"规划纲要为指导，以学生、教师和学校“全面

2、和谐的发展”为根本，坚持“传承与创新、改革与发展”的工作原则，采取“稳步推进、分类实施、全面介入、重点突破”的基本策略，确立“燃烧热情，积极参与；点亮信念，创新创优；奋展勇气，提升质量；温暖心灵，塑创特色”的基本思想，强化“研究兴校、质量立校、品牌强校”的工作要求，积极追寻教育的理想和理想的教育，促进腾飞路初中又好（快）又快（好）发展。二、目标任务积极推进三项整合性教育项目，组织实施“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动，实现“学生生存状态、教师行走方式、学校发展模式、教育科研范

3、式”四大改变，逐渐形成“晨诵、午读、暮省”的学生生活方式和“专业阅读+专业写作+专业发展共同体”的教师发展模式，推动学生生命成长、教师专业发展和学校学习型组织的构建，让师生“过一种幸福完整的教育生活”，让每个受教育者获得成功的智力、整合的智慧、高尚的德性和丰富的情感。三、领导机构（去掉，体现在最后一块）学校成立以校长为组长、各分管校长为副组长、各职能处室同志参与的新教育实验工作领导小组，具体负责新教育（十大行动）实验工作的组织领导与实施。（新教育实验工作领导小组组长：梁德荣副组长：陈文殿唐国广成员：李德标杨年红徐凡凡梁丽丽廖序还东华张丽丽徐耀辉）三（）实验工作内容十大行动结合学校实际有所

4、取舍，选准突破口。（-）营造书香校园我校于2015年8月正式投入使用，建设书香校园，为我们学校的品牌创建找准了支点。我们在校园内播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，构建阅读的课程，开展阅读的活动……努力使阅读成为师生的生活方式，成为师生的自觉习惯。1.建立良好阅读机制（1）语文组、英语组每学期要根据班级学生的特点，确定一学期重点阅读书目、选读书目，各班级制定符合本班的读书计划，学生在此基础上制定个人读书计划，建立读书成长记录档案。（2）充分推进双语阅读计划”。师生每周背两首古诗；每月赏四篇美文；每季读一部著作；每年读一个作品系列。每学年举办一届校园读书节。（3）让所有的教室都成

5、为阅览室，教室里设置“读书角”，采取学生自筹与学校配备相结合的形式筹集图书，各班专门安排学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作，鼓励班级之间的“图书漂流”活动。2•做好阅读保障工程(1)书籍保障工程：在每班配备的书橱中，设立图书角；各班积极发动学生购买书籍，保证学生阅读用书；学校每学期购买图书，保证教师阅读用书；争取专项资金，加快学校图书室建设，有足够的书架、书柜、阅览桌椅以及报刊架。(2)组织保障工程：建立班级读书会，以班为单位开展读书活动;积极推进师生共读。建立教师读书会，以年级组、教研组为单位开展读书活动；强化阅读课教学，进行阅读课公开课的观摩研讨工作，探索阅读

6、课教学的新模式，由老师带领学生对阅读内容开展讨论，共谈感想，组织阅读有经验的学生介绍读书的方法。开展推荐“我最喜欢的一本书”和“我最喜欢的一篇文章”活动。3.落实工作责任：(1)建设书香校园活动在学校新教育工作领导小组的指导下开展工作，校长办总负责，其他部门认真配合，对活动开展进行研究、指导、管理和考评。(2)班级图书角建设、班级读书档案等读书活动由班主任负责组织和落实，语文、英语教师密切配合、指导工作。(3)师生阅读、活动、共读计划由语文、英语教研组长在学期初制定，语文组、英语组负责指导学年内各项读书工作，学生阅读评价由各班语文教师和英语老师负责，学期末以“阅读”科目成绩列入学生成绩统计

7、和素质报告手册。3.开展多种考评(1)学生读书情况纳入班主任和语文、英语教师考核与学生评价,鼓励学生做好读书手抄报、读书笔记、读书资料剪集，学校进行评比活动。(2)组织读书主题班会等活动。定期开展“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”、“读书知识竞赛”的评选活动。（3）举办"读书养精神”读书征文活动。以“读书养精神”为主题举办征文比赛。（二》师生共写随笔教育随笔，即教育者在教育的过程中随时记录，生发思考，反思成长的一种