功、功率、机械综合计算题巩固练习

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1、1.已知斜面倾角为30。,斜面高为2m.小兵同学用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端.拉力大小为300N,绳重不计.求:(1)小兵对木箱做的有用功;(2)斜面的机械效率;⑶斜面对物体施加的摩擦力.2.用如图所示的滑轮组提升重物,当作用在绳子自由端的拉力为100N时,能匀速提起重力为240N的物体.不计摩擦和绳重,求:(1)动滑轮重为多少?(2)若绕绳能承受的最大拉力为200N,则该滑轮组的最大机械效率为多大?G2.如图所示,质量为60kg的工人用滑轮组提升重物,每个滑轮的重力均为50

2、N.(1)用滑轮组让重力为250N的物体匀速上升2m的过程中,工人做的有用功为多少?(2)若绳子能够承受的最大拉力为400N,重力提升过程中绳重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%,求滑轮组的最大机械效率.3.小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动,物体移动了3m,物体重为2000N,与地面的接触面积为0.5m2,运动过程中物体受到的摩擦力为450N,绳子自由端受到的拉力F为200N,求:(1)物体对地面的压强;⑵拉力F做的功;(3)该装置的机械效率.2.如图所示,搬运工人用滑轮组提升

3、重540N的物体,所用的拉力F为200N,物体以0.2m/s的速度匀速上升了10秒,(不计绳重,绳与滑轮的摩擦)求:(1)物体上升的高度;(2)拉力F所做的功;(3)若物重只有240N时,滑轮组的机械效率.3.湖北省第I-四届运动会将于2014年10月8日在荆州市举行,目前各比赛场馆正在紧张的建设屮.某场馆建设工地上,工人用如图所示的滑轮组将重2000N的物体A以0.4m/s的速度沿水平方向匀速向前拉动2m,拉力F大小为250N,物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的0.2倍,求:(1)物体A与

4、地血间的滑动摩擦力大小是多少?(2)该滑轮组的机械效率是多少?(3)拉力F做功的功率是多少?2.如图所示,某建筑工地用电动机、泄滑轮和斜面组成的装置,将重为1600N的建材由斜面底端匀速拉到顶端.已知斜而倾角为30。,斜而高为4.5m,建材移动的速度为0.4m/s,电动机的输出功率为400W,斜面的效率与整个装置的效率之比小:H2=10:9.(忽略定滑轮处摩擦及绳重)求:(1)对建材做的有用功.(2)斜面的效率.(3)电动机消耗的电能.&建筑工人要向楼上运送货物,为了省力,他在一个斜面上安装了一个滑轮

5、组,做成如图所示的机械装置,斜面的倾角为30。且固定在水平而上.工人用400N的力拉绳子,重为500N的货物沿斜面匀速向上运动6m所用时间为20s,求此过程中(1)重物沿斜面匀速运动的速度大小;(1)工人提升重物做的有用功;(2)该装置的机械效率.9.如图所示,小明用滑轮组将重为500N的物体在10s内匀速提升了1.5m.每个滑轮的重相等,均为20N,不计绳重及摩擦.求:(1)小明受到地面的摩擦力.(2)小明做功的功率.(3)滑轮组的机械效率.9.某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组(物体与动滑轮用绳子a连

6、接)匀速拉动放在同一水平面上的不同物体,物体受到的摩擦力从200N开始逐渐增加,直到组装滑轮组的绳子b被拉断,每次物体拉动的距离均为2m.通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图像如图乙.(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)求:(1)动滑轮重力(2)当滑轮组的机械效率为80%,物体以0.2m/s的速度匀速运动时,该滑轮组的有用功率(3)—个重500N的同学利用该滑轮组,想独自用竖直向下的力拉断绳子b,请你通过计算分析他能否实甲乙10.如图甲所示是某船厂设计的打捞平台装置示意图.A是动滑

7、轮,B是定滑轮,C是卷扬机,卷扬机拉动钢丝绳通过滑轮组AB竖直提升水中的物体,可以将实际打捞过程简化为如图乙所示的示意图.在一次打捞沉船的作业屮,在沉船浸没水屮匀速上升的过程中,打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂沉船时变化了0.4m3;在沉船全部露出水面并匀速上升的过程中,打捞平台浸入水屮的体积相对于动滑轮A未挂沉船时变化了In?.沉船浸没在水中和完全需出水面后卷扬机对钢丝绳的拉力分别为巧、F2,且叭与F2之比为3:7.钢丝绳的重、轴的摩擦及水対沉船的阻力均忽略不计,动滑轮的重力不能忽略.(水的

8、密度取1.0xl03kg/m3g取10N/kg)求:(1)沉船的重力;(2)沉船浸没水中受到的浮力;(3)沉船完全能岀水面匀速上升的过程中,滑轮组AB的机械效率.13.用如图甲所示的滑轮组提升水中的物体M】,动滑轮A所受重力为G】,物体完全在水面下以速度v匀速竖直上升的过程中,卷扬机加在绳子自由端的拉力为F】,拉力F】做功的功率为匕,滑轮组的机械效率为川;为了提高滑轮组的机械效率,用所受重力为G2的动滑轮B替换动滑轮A,如图乙所示,用替换动滑轮后的滑轮组

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