苏教版语文必修二第三专题《永遇乐京口北固亭怀古》导学案

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1、《永遇乐•京口北固亭怀古》导学案【学习重点】1.进一步了解“怀古咏史诗”的基本写法——用典，借古讽今和感人伤己2.深度理解辛弃疾的“爱国”情感一、诵记名言警句——英雄的失意悲歌1.逢时独为贵，历代非无才。（陈子昂）2.文章憎命达，赠魅喜人过。（唐•杜甫）3.可怜夜半虚前席，不问苍主问鬼神。（李商隐）4.元知造物心肠别，老却英雄似等闲。（陆游）5.最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。（戴复古）6.把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。（辛弃疾）二、了解文学常识（一）走进作者辛弃疾一生坚决主张抗金，曾上《美芹十论》均未

2、被当权者采纳。其词抒写力图恢复国家统一的热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋当权者的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。词风豪放悲壮。（二）了解背景《读史方舆纪要》：“北固山在镇江城北一里，下临长江，三面滨水，回岭斗绝，势最险固。晋蔡谟起楼其上，以贮军实，谢安复营葺之，即所谓北固楼，亦曰北固亭。人同十年,武帝改名北顾亭。”盖取其不忘中原Z意也。这首词写于南宋宁宗开禧元年（1205）,当时宰相韩保胃想用北伐做幌了来笼络世人。辛弃疾以65岁的高龄来到镇江任职，他本以为到这里能有所作为，但很快他便发觉韩促

3、胄是为了邀功，只想草率出兵，而朝廷则毫无北伐复国之意。于是作者深感失望和气愤！遂以怀古为名，借用历史典故，把白己的一腔怒气和怨恨通过这首词尽情地发泄了出来。三、夯实基础——疏通文意，初步思考1.给下列加点字注音。⑴舞榭⑵巷陌⑶封狼居胥⑷佛狸祠••⑸拓跋卷⑹元嘉••2.解释下列加点的文言实词。r赢得仓皇北顾⑵J斜甲草树（1）5三顾臣于草庐之中"I泰山之阳，汶水西流I顾不如蜀鄙之僧哉r气吞万里如虎I诸葛亮真乃神人，吾不如也1.写出下列句中古今杲义词的古义。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去古义：;今义：多指跟男女间情爱

4、有关的。2.指出下列句小活用的词语并解释。⑴赢得仓皇北顾⑵廉颇老矣，尚能饭否3.文言句式⑴舞榭歌台，风流总被，幽打风吹去⑵英雄无觅，孙仲谋处（3）四十三年，望中犹记，烽火扬州路4.文学常识填空。辛弃疾（1140〜1207）,山东历城人，宋词人，字，号。与同为豪放派的代表，合称“”o其词意境雄放阔人，气魄宏伟，沉郁顿挫，豪迈非凡。内容多为抒发抗敌救国的爱国热情与壮志难酬的悲愤Z作,我们曾学过一首反映他梦冋沙场的作晶《》。5.名句名段填空。千古江山，,o,,雨打风吹去。,,o想当年：,。，，O四十三年，，O可堪回首

5、，，O凭谁问：,?6.借助“注禅”，了解作者运用了哪些典故，并初步思考运用这些典故的作用。（什么是川典？川典是借用历史故事來表达作者的情感，借古人來抒发自己的情怀。独上高楼，望尽天涯课堂•读写探究一.重点突破（一）研习课文，品味用典1.上片，写了孙权和刘裕两个人，这两个人的共同点是什么？用此典故，有何作用?2.下片，运用刘义隆的典故，有何作用？3•作者写佛狸祠一幕景象，表达了什么心情?4.作者用廉颇的典故，用意是什么?（二）深入阅读，思考以下问题《念奴娇・赤壁怀古》与《永遇乐・京口北固亭怀古》都是借咏怀历史抒发

6、感情，试讨论这两首词的异同。二、当堂训练下面一段文字是对全词的总结，请结合理解填空这首词运用的手法，对孙权、刘裕的赞扬，就是对的指责，慨叹英雄难觅;对的讽刺，就是对韩佗胄草率冒进的警告；对佛狸祠下的感叹，就是对的不满。最后以廉颇口比，则是一个、一个大英雄泣血的内心独白！这是一首怀古Z作，更是一首之作！课后•拓展读练素养积淀，拓宽视野〈水龙吟•过南剑双溪楼〉（辛弃疾）举头西北浮云，倚天万里须长剑。人言此地，夜深长见，斗牛光焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡。待燃犀下看，凭阑却怕，风雷怒，鱼龙惨。峡束苍江对起，过危楼

7、、欲飞还敛。元龙老矣！不妨高卧，冰壶凉簟。千古兴亡，百年悲笑，一时登览。问何人乂卸，片帆沙岸，系斜阳缆？［点评］这是辛弃疾爱国思想表现十分强烈的名作Z-o作者登览双溪楼，想到被金人侵占的中原广大地区，于是联想到传说中落入水中的宝剑。值此危急存亡Z秋，多么需要有一把扫清万里阴云的长剑呵！然而，词人之所见，却只是莽莽群山，潭空水冷，刀明星淡。欲待燃犀向潭水深处探看，却又怕水面上风雷怒吼，水底里魔怪凶残。意在表明恢复屮原是会遇到重重阻挠与严重破坏的。下片即景抒情，虽然流露出壮志难酬、不如闲居高卧的隐退思想,但这一消极

8、思想之产纶，是与他当时的处境，与南宋王朝整个政治形势分不开的。南宋小朝廷偏安一隅，不图恢复进取，一味妥协投降；对爱国抗敌的有识Z士却百般压制打击，直至迫害镇压，使统一中原的伟大事业付Z东流。因此，在指出辛词中经常流懈的隐退闲居这一消极思想的同时，还必须指出这种思想之所以产生的客观原因。阅读下面的文字，完成1〜4题。郁孤台之魂徐南铁我与辛弃疾在郁孤台上相会。八百年的时光衔枚疾走，郁孤台几