笫一章----声现象知识点复习总结

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1、第一章声现象第一节：声音的产生与传播一：芦音的产生1・定义：声是由物体的振动产生的，振动可以发声2.理解：①一切发声的物体都在振动②声音是由物体的振动产生的③发声物体停止振动，发声也停止3滩点：①一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。例如：风声、雨声、读书声、声声入耳。②“振动停止，发声也停止”不同于“振动停止，声音也消失”。振动停止，只是不再发声,但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。③用转化的方法，通过纸屑的跳跃或其他物理的运动来显示发牛物理在振动。二声源lo定义：正在发声的

2、物体叫声源2o理解:①人是怎样发声的？说话时，空气从肺部通过气管挤压，引起声带振动而发声。②乐器是怎样发声的？乐器分打击乐器、弦乐器和管乐器。鼓、锣等打击乐器受到打击吋，鼓面和锣面发生振动而发声二胡、小提琴等弦乐器通过弦的振动发声，它们常有一个木制共鸣箱使声音洪亮。长笛、箫等管乐器，靠空气柱振动发声，吹奏时，用手指将孔全堵上，振动的空气柱最长，孔全打开时振动的空气柱最短。三：声音的传播1.定义：声的传播需要介质，声以波的形式传播，这种波叫声波。2.理解：①能够传播声音的物质叫做介质②传播声音的介质有：固体，气体，液

3、体③真空不能传声※发声体的振动在空气或其他物质（通常叫做介质）中的传播叫做声波。※声源的振动是通过介质以疏密波相间的形式向四周传播开来，且只向外传播声源振动的信息和能量。在声波传播过程中，振动的空气没有随着声波向前移动，只不过是在原处振动。声波无法在真空中传播，是由于真空中没有可以传播振动的物质，不能形成疏密状的声波。※声波不但能在气体中传播，而II也能在液体和固体中传播。敲击大鼓，鼓而振动，在鼓周围振动的空气并没有到达你的耳朵，但你还是听到了鼓声。这是因为敲击大鼓，鼓面振动，推动周围的空气振动，这些空气又推动它们

4、周围的空气振动，这样由近及远的向外传播。3滩点:我们根据两个对彖（水波和声波）Z间在某些方而的相同或和似（都是一种波动），推出它们在其他方面也可能相同或相似。这种推理方法叫类比法在湖面投一小石子，会看到以石子为中心的水波向四周传播。类似的，声从声源发出后以声波的形式向四周传播。因为物体的振动，物体四周的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波。四：声速1.定义：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。2o声音在15°C的空气中的传播速度是340m/s3o理解：①声速与介质的种类有关。一般在

5、固体屮传播最快，其次是液体，在气体屮传播最慢②声速与介质的温度有关。一般在气体中，温度越高，声速越快五；回声1.定义：声波在传播过程中遇到障碍物时，一部分声波被反射回来，就是回声。2o难点:①分辨原声与回声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物至少有17m远1.理解：※坚硬光滑的表面反射声波的能力强；松软多孔的表面吸收声波的能力强。我们能隔墙听到相邻房间内的声音，是因为另一部分声波会穿入或绕过障碍物。※如果反射的声波在原声直接传入耳中的声波终止0」秒以后传入耳中，人耳就能把它们区分开来；如

6、果两种声波先后到达人耳的时间间隔小于0.1秒，人耳就无法区分它们，听到的声音加强或延长。倒相式咅箱就是利用这一原理设计的，部分由箱背反射的声波从低咅孔泄出，从而使咅乐听起來有一种余音缭绕的丰厚感。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晩不足0.1s,最终回声和原声混合在一起使原声加强。※“空谷回音”显示了大自然的奇妙，为了能听到自己呐喊的回声，你离开悬崖至少17米。某些场合必须削弱回声的影响，这些建筑物的内壁都用松软多孔的吸咅材料來减弱声波的反射。雷声是通过空气传播的，声音在传

7、播过程中会受到大山、高大建筑物及云层、地面的多次反射从而多次产生回声，连绵不断的雷声就是这样产成的。2.回声的应用：回声测距离：2s=vt利用冋声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。声呐是利用冋声测定海水中目标物位置的一种装置。测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到收到反射回来的声音讯号的时间t,查岀声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体s=vt/2。六、声波的接收一一耳※声咅在耳朵里的传播途径：外界传来的声咅引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号

8、传给大脑，人就听到了声音.※骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，述可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。第二节：声音的特性音调不同物体发岀的声音的高低不同，也可以说声音的粗细是不同的。例如：男低音歌唱家声音低沉粗壮，女高音歌唱家声音尖细；狮子的吼声粗壮，羔羊的叫声尖细。1.定义：物理学中把声音的高低称为音调。实验证明：物体振动