粤教版高中语文必修1第二单元《我的回顾》同步训练

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1、粤教版高中语文必修1第二单元《我的回顾》同步训练一、基础训练1.下列加点字的读音各不相同的一项是（）A.讣告■仆倒•奔赴朴素•B.拎起•清泠•吟哦•伶优•C.一妻•刹那■煞笔■厦门■D.强迫勉强强化倔强解析A项，fu

2、pu

3、fu

4、pu；B项,lin

5、ling

6、yin

7、lfng；C项,sha

8、cha

9、sha

10、xia；D项,qidng

11、qidng

12、qidng

13、jidng。答案C2.下列各组词语中错别字最多的一项是（）A.远见卓识笑而虎声名雀起钙质B.毋庸置疑照像机悬梁刺骨摄服C.人心涣散萤光屏蒙昧无知战栗D.金榜提名身分证言谈诙谐勾通解析A项，雀一鹊；B

14、项，像一相，骨一股，摄一thC项，萤一荧；D项，提一题,分一份。答案B3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一•项是（）①山于读了通俗的科学书籍，我很快就相信，《圣经》里的故事有许多不可能是真实的。因而在我12岁那年就了宗教信仰。②当我还是一个相当早熟的少年的吋候，我就已经地意识到，大多数人终生无休止地追逐的那些和努力是毫无价值的。③那种强制的结果使我如此畏缩不前,在我通过最示的考试以示有整整一年对科学问题的任何思考部感到扫兴。A.中止深切以致B.屮止深刻以至C.终止深切以致D.终止深刻以至解析“终止”是结束，终了「'屮止”是说在进行屮间，因故停

15、下来。“深切”指深刻而切实；“深刻”指内心对某人或某事的体会很深。“深切”比“深刻”语意更重，更符合爱因斯坦对事物的认识。“以致”是因果连词，“以至”表程度上的增强或数量上的增加等。答案C4.下列各句屮加点的熟语，使用正确的一项是（）A.如果我能依据一些其有效性在我看来毋庸置疑的命题来加以证明，那么我就完全心••••满意足了。B.我人大地亨受了这种自市，并且把与此伴随而来的内疚看作是乐意忍受的微乎其微••••的弊病。C.有类似想法的古今人物，以及他们已经达到的独到之处，都是我的不可失去的朋友。••••D.这部著作儿乎完全局限于定性的敘述，这是一部我聚

16、精会神地阅读了的著作。••••解析A.应该用“不容置疑”，表示不允许怀疑，语气较重；“毋庸置疑”表示不需要怀疑，语气较轻。B.应用“微不足道”才能与“弊病”搭配。C.“独到之处”与“达到”重复，换成“真知灼见”。答案D1.下列各句中，没有语病的一句是（）A.2013年口月11H,世界气候人会在波兰首都华沙拉开帷幕，国际社会对这次会议寄予厚望，但会议能否取得成功，关键在于发达国家兑现有关承诺的程度。B.屮国之声“新闻晚高峰”报道，北京、江苏、上海、山东等省市目前相继传来酝酿高考改革的消息，在各省市透露的方案屮都将英语考试作为改革的重点。C.在汉字书写能

17、力不断下降、国人的文化传承意识不断弱化的当下，“中国汉字听写大会”对于汉字的健康发展，必将促进一种积极推动的效果。D.图书过度包装，不仅让奢靡浪费之风大举入侵文化领域，将那些真正的爱书之人拒Z门外，而且让普通消费者的图巧购买力大大下降。解析B成分残缺，删掉“在……中”；C搭配不当，将“促进”改为“产生”；D语序不当，应改为“不仅让普通消费者……将那些……，而且让奢靡之风……”。答案A2.把下列句了纟R成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①人文精神、人文主义相对于科学精神而言，正起到这种制衡器的作用。②但如果没有制衡器，没有变速和导向系统，动力系统

18、也不能充分发挥作用。③科学及其精神，是社会进步的巨大推动力。④制衡系统失灵，动力系统越完善，越町能出现灾难。⑤如果将社会比作一辆行进的机车，科学精神及其在研究和生产中的应用，则起着发动机的作用。⑥科学精神与人文精神的共存与互补，才会保证人类社会的稳定发展和全面进步。⑦如果发动机的动力不大，则机车很难快速行驶。A.⑤⑦③②①④⑥A.③⑤⑦②④①⑥B.④①⑥⑤⑦③②C.⑥③⑤⑦①②④解析语料选口《光明日报》(2012.4.23)李连科：《发动机与制衡器一一科学粘神与人文精神的互补》。町通过选项排除法來确定答案。④和⑤不町能放在开头，排除A和C。只有③或⑥

19、可放在开头。①放在⑤⑦后而，衔接不连贯，②放在⑤⑦后面，更为连贯，由此可排除D。注意：⑥是总结句，可放在开头，也可放在结尾。答案B二、阅读理解阅读下曲的文字，完成7〜9题。孤独者爱因斯坦爱因斯坦曾说「'我实在是个孤独的旅客，我耒曾全心全意地属于我的国家，我的家庭,我的朋友，甚至我最亲近的亲人。在所有这些关系而前，我总是感到一定距离并几需要保持孤独。”由于相对论的创立触动了占统治地位的经典物理学，引起传统观念和势力的阻挠。先是物理学界和哲学界，示来又加上政治势力，部对爱因斯坦和他的相对论进行排斥和反对。科学被卷进了政治。在普鲁士科学院的会议厅里，爱因斯

20、坦身旁的两把椅子是空的，没有人敢靠近他。他这样一个物理学家，被视为危险分子，他的周围充满了敌意。1933年，